1109280
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыПравописание глагола
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Правописание глагола

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





План – конспект

ОТКРЫТОГО УРОКА



























Предмет: Русский язык.

Тема: «Правописание ГЛАГОЛА».

Класс: 4 «А»

Учитель: Буркова А. А.




ГЛАГОЛ.


Тема : Правописание глаголов.

Цель : 1. На основе полученных ранее знаний о глаголе систематизировать информацию о правописании глаголов.

2. Формировать навык орфографически грамотного письма.

3. Обучать работать в паре и коллективно.

Ход урока.

  1. Орг. момент.

- Ребята, сегодня у нас урок русского языка из блока « Правописание». Но урок не простой. Поприветствуем гостей. Сегодня на уроке нам предстоит выполнить много заданий. Работать нам нужно дружно, быстро, помогая друг другу. Поэтому предлагаю начать работу с орфографической разминки.


    1. Орфографическая разминка.

- Запись числа и классной работы.На дополнительной доске написаны слова с пропущенными буквами:

Легкий, солнце, заснул, флаг, тропинка, аллея.

- Запишите слова, обозначьте орфограмму. (самопроверка)

* открываем одну букву.

    1. Формулирование темы урока.

- Сегодня мы будем повторять орфограммы, связанные с написанием только одной части речи.

- Какой, определите, прочитав по буквам, найденных вами орфограмм в словах первой строки.

- Какая тема урока?

- Что мы будем делать на уроке?

ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАГОЛОВ.


    1. Состав глагола.Работа в парах.

Я несла на наш урок интересные глаголы, но они у меня все рассыпались. Помогите мне их собрать.( каждая пара собирает пазл-глагол, записывает его в тетрадь и разбирает по составу)

1 пара – перемерзают

2 пара– загрустили

3 пара – находится

4 пара - рассыпаться

5 пара- закружить

6 пара - призадумался

Проверка


5. Стадия осмысления.

- Чтобы вспомнить все изученные орфограммы, связанные с написанием глаголов, поработайте устно с раздаточными карточками в группах.


    1. Работа в группах по формулировке правила по заданию на карточке.

1группа: Раскрой скобки.

Сформулируй правило о написании не с глаголами.

(Не) лает, (не) кусает, а в дом (не) пускает.

Из какого ковша (не) едят и (не) пьют, а только на него глядят.

2группа: Выбери нужное окончание.

Сформулируй правило о написании окончаний у глаголов

прошедшего времени.

У двери стоял ( о, а, и) маленький ребенок.

В шкафу стоял ( о, а, и) хрустальная посуда.

Среди грядок стоял ( о, а, и) соломенное чучело.

На полке стоял ( о, а, и) разные книги.

3 группа: Сформулируй правило о правописании глаголов на конце с

шипящей.

Тише едеш(?) – дальше будеш( ? ).

Нужно береч(?) платье снову, а честь смолоду.

Спряч(?) вещи в шкаф.

4 группа: Вставь пропущенную гласную.

Сформулируй правило о правописании безударного

окончания глаголов.

Декабрь год конча..т, а зиму начина…т.

Собака помн…т , кто ее корм…т.

5 группа: Сформулируй правило о написании ться, тся

в глаголах.

Дети пошли купат(?)ся на озеро.

Они веселят(?)ся и громко кричат.


*ФИЗМИНУТКА*


    1. Составление опорной схемы на доске после ответа учащегося от каждой группы.


Не с глаголами Окончание у глаголов Написание ться, тся

пишется отдельно. прошедшего времени у глаголов зависит

зависит от рода и от вопроса.

числа существительного.

Правописание глаголов.

У глаголов на Безударное окончание

конце после шипящей глаголов 1спр. с гл. «е» , -ут, -ют

пишется ь. 2спр. с гл. « и», -ат, - ят


хоровое повторение правил.

3.) «Кто быстрее»

Каждому ряду дается лист с записанными глаголами с безударным окончанием. Нужно вставить нужное окончание и определить спряжение глагола.

Зева м. ( ) перегон те ( )

Налад м ( ) скаж те ( )

Мерзн шь ( ) увид шь ( )

Проверка.

4.)Самостоятельная работа.

Упр. 7, стр. 96

5.) « Два круга».

- Задайте по вопросу друг другу о правописании орфограмм в глаголах.

6. Стадия рефлексии.


- Орфограммы какой части речи повторяли?

- Светофор

Самооценка своей деятельности на уроке.

- Оцените свою деятельность на уроке, подобрав глагол с подходящим для вас значением.

Домашнее задание.

Упр.291

























Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3116200 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Конспект открытого урока по русскому языку в начальной школе для 4 класса по теме "Правописание глагола".Цель: на основе полученных ранее знаний о глаголе сформировать навыки орфографического письма, систематизировать знания о правописании глаголов, обучать работе в паре и коллективно.В плане урока представлена работа в группах по карточкам, составляются опорные схемы, игровой материал, задания для самостоятельной работы.Также используется рефлексия и подводится итог урока, самооценка своей деятельности на уроке.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.