Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Урок по ознакомлению с художественной литературой А.С. Пушкин сказка о рыбаке и рыбке предшкольная подготовка
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Урок по ознакомлению с художественной литературой А.С. Пушкин сказка о рыбаке и рыбке предшкольная подготовка

библиотека
материалов

А.С пушкин сказка о рыбаке и рыбке

Дата:30.09.2014

познакомить с творчеством русского поэта;

введение учащихся в мир пушкинской сказки;

рассмотрение иллюстрации к сказкам поэта;

развитие логического и критического мышления;

воспитание бережного и уважительного отношения к творчеству поэта, к слову, любовь к сказке.

Тип урока: игровой, с использованием новых информационных технологий.

Оборудование: проектор и класс IBM-совместимых компьютеров; выставка иллюстрированных сказок поэта; звездочки для участников.

Вступительное слово учителя

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем говорить о великом русском писателе А.С.Пушкине. Более двухсот лет назад прекрасным летним вечером 6 июня в 1799 году в семье Пушкиных родился мальчик, которого назвали ласковым именем Сашенька. Кудрявый мальчик со смуглым лицом и с очень живыми глазами, рос умным не по годам. Он был нежно привязан к своей бабушке Марие Александровне Ганнибал, у которой учился русской грамоте.

И все же особую любовь и теплоту Александр Сергеевич питал к своей няне Арине Родионовне, простой и доброй крестьянке. Не только преданностью и заботой завоевала она доверие и уважение у мальчика. Она знала множество пословиц, поговорок, народных русских песен, сказок и была замечательной рассказчицей. Это о ней писал Пушкин:

Мастерица ведь была
И откуда что брала,
А куда разумны шутки,
Приговорки, прибаутки,
Небылицы, былины
Православной старины!

Пушкин с самых ранних лет слушал русские песни, знакомился с былинами и народными сказками, с «преданьями старины глубокой», впитывал прекрасную русскую речь.

Рассказы бабушки, сказки няни — все это глубоко запало в память и душу великого поэта и стало могучим источником его творчества. В сказках Пушкина отразился богатый и красочный мир народных фантазий.


Учитель: Сегодня мы познакомимся со сказкой А.С. Пушкина « Сказка о золотой рыбке». Познакомимся с героями этой сказкой.

3. Чтение сказки А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».

- Что можно узнать из заголовка?

 Каждая часть – это новая картина или рассказ о новых событиях.

Б) Первая часть

Словарная работа до чтения.

Ветхая землянка – дом, вырытый в земле, очень старый.

Невод – рыболовная сеть.

Откуп – плата.

Простофиля – глупый, несообразительный человек.

В) Вторая часть

Словарная работа до чтения.

Кликать – звать.

Пуще – больше.

Корысть – выгода.

Дворянка - женщина, у которой много богатства, денег, много слуг.

Работа над текстом.


- Расскажите о жизни старика и старуху в начале сказке.

- Расскажите как изменилась их жизнь после того как старик поймал золотую рыбку.

-Почему старухе не понравилось, что старик отпустил рыбку.

- Как вы думаете, хорошо быть жадной?

- К чему приводит жадность.

-Обрадовалась ли старуха новому корыту? Что она сказала?

Словарная работа. Корысть – это когда хотят получить что-нибудь, не отдавая взамен ничего, бесплатно. Хотят взять все только себе. Таких людей называют «корыстолюбивые».

- Можно ли сказать, что старуха корыстолюбива. Обоснуйте свое мнение.

- Старуха получила корыто. Какое желание исполнила рыбка после этого.

- Объясните, кто такая дворянка.

- Как выглядела старуха, после того как стала дворянка.

- Вы сделали вывод, что старуха красиво одета. Она  в самой дорогой одежде. В народе говорят: одежда красит человек. Всегда ли так?

- Красит ли старуху ее одежда? Обоснуйте свое мнение.

- Пушкин называет ее старухой. Почему старуха. А не старушка.

4.ФИЗМИНУТКА.

Работа над текстом.

Кем теперь захотела быть старуха?

- Как старик пытался усовестить, успокоить свою старуху.

- Как старуха относилась к старику и слугам, когда стала богатой?

- О каких качествах личности старухи говорит ее отношение к старику и слугам?

- Кто такая царица?

- Какой должна быть царица?

 - Может ли старуха стать царицей? Обоснуйте свое мнение.

- Почему рыбка не выполнила последнее желание старухи?

- Почему народ над старичком насмеялся?

( Не садись не в свои сани!»

- Когда так говорят? ( Когда человек не соответствует месту, которое занимает).

- Как вы думаете, за что золотая рыбка наказала старуху?

-итог занятия

Какую сказку мы сегодня с вами слушали?

Понравилась ли вам сказка

Что именно вам больше всего запомнилось?



Краткое описание документа:

А.С пушкин сказка о рыбаке и рыбке

Дата:30.09.2014

познакомить

с творчеством русского поэта;

введение

учащихся в мир пушкинской сказки;

рассмотрение

иллюстрации к сказкам поэта;

развитие

логического и критического мышления;

воспитание

бережного и уважительного отношения к творчеству поэта, к слову,

любовь к сказке.

Тип

урока: игровой, с использованием новых информационных технологий.

Оборудование: проектор

и класс IBM-совместимых компьютеров; выставка иллюстрированных сказок

поэта; звездочки для участников.

Вступительное

слово учителя

Здравствуйте,

ребята! Сегодня мы будем говорить о великом русском писателе

А.С.Пушкине. Более двухсот лет назад прекрасным летним вечером 6 июня

в 1799 году в семье Пушкиных родился мальчик, которого назвали

ласковым именем Сашенька. Кудрявый мальчик со смуглым лицом

и с очень живыми глазами, рос умным не по годам.

Он был нежно привязан к своей бабушке Марие Александровне Ганнибал,

у которой учился русской грамоте.

И все же

особую любовь и теплоту Александр Сергеевич питал к своей няне Арине

Родионовне, простой и доброй крестьянке. Не только преданностью

и заботой завоевала она доверие и уважение у мальчика. Она знала

множество пословиц, поговорок, народных русских песен, сказок и была

замечательной рассказчицей. Это о ней писал Пушкин:

Мастерица ведь

была

И откуда что брала,

А куда разумны шутки,

Приговорки, прибаутки,

Небылицы, былины

Православной старины!

Пушкин

с самых ранних лет слушал русские песни, знакомился с былинами

и народными сказками, с «преданьями старины глубокой», впитывал

прекрасную русскую речь.

Рассказы

бабушки, сказки няни — все это глубоко запало в память и душу

великого поэта и стало могучим источником его творчества. В сказках

Пушкина отразился богатый и красочный мир народных фантазий.

Учитель:

Сегодня мы познакомимся со сказкой А.С. Пушкина « Сказка о золотой рыбке».

Познакомимся с героями этой сказкой.

3.

Чтение сказки А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».

-

Что можно узнать из заголовка?

Каждая

часть – это новая картина или рассказ о новых событиях.

Б)

Первая часть

Словарная

работа до чтения.

Ветхая

землянка – дом, вырытый в

земле, очень старый.

Невод – рыболовная сеть.

Откуп – плата.

Простофиля – глупый, несообразительный человек.

В)

Вторая часть

Словарная

работа до чтения.

Кликать – звать.

Пуще – больше.

Корысть – выгода.

Дворянка

- женщина, у которой много богатства, денег, много слуг.

Работа

над текстом.

Автор
Дата добавления 29.09.2014
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров1869
Номер материала 187875092934
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх