1574679
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыОткрытое занятие по внеурочной деятельности театральная студия "Волшебная сила слова" "Актёр-главное чудо театра"

Открытое занятие по внеурочной деятельности театральная студия "Волшебная сила слова" "Актёр-главное чудо театра"

библиотека
материалов

Открытое занятие по курсу внеурочной деятельности (общекультурное направление)

Театральная студия «Волшебная сила слова»

Тема: «Актёр – главное чудо театра»

Цели:

  • привитие навыков коллективных действий (контроль и оценка собственных действий и действий товарищей, соизмерение своих действий с действиями других детей, взаимодействие);

  • развитие умения воспринимать и контролировать объекты окружающей действительности через зрительные, слуховые и тактильные анализаторы и умения эмоционального раскрепощения посредством активизации мышц лица и тела;

  • знакомство с основами сценической речи;

  • формирование музыкально-ритмических движений;

  • хореографическая подготовка, упражнения на развитие пластичности;

  • художественное образование и воспитание учащихся;

  • формирование эстетического вкуса;

  • развитие коммуникативных качеств личности;

  • воспитание воли, развитие памяти, воображения, инициативности, фантазии;

  • создание положительного эмоционального настроя, снятие напряжённости через игру.



Задачи:

  • развитие творческих способностей


  • речевое развитие учащихся


  • развития эмоционального интеллекта


  • воспитание театральной дисциплины








Ход занятия:

  1. Вход (Слайд №1)

Музыка: песня «Большой секрет». Учащиеся с учителем входят в актовый зал «цепочкой», взявшись за руки.


  1. Учитель: Ребята, сегодня у нас на занятии присутствуют гости, поприветствуем их.

Всех приветствуют друзья:

Вы и мы, ты и я.

- Садимся поудобнее, мы начинаем.

- Скажите, в чём заключается секрет, о котором поётся в песне?

( В дружбе, во взаимопонимании, взаимовыручке)

(Слайд №2)

- Девиз занятия: «С маленькой удачи, рождается большой успех».

- Как вы понимаете смысл этих слов?

- Я желаю всем нам удачи!

  1. Учитель: - Внимание на экран. (Слайд №3)

Перед вами ключевые слова, которые помогут сформулировать тему занятия. Что такое? Исчезло первое слово.


4. Музыка: песня из к/ф «Пеппи – длинный чулок». (Слайд №4)

Вбегает Пеппи. Пробегая по залу, поднимается на сцену.

Пеппи: Разрешите представиться. Я – Пеппи – длинный чулок. Можно

просто Пеппи. Это я во всём виновата, а точнее моё любопытство.

Я хотела первой узнать тему занятия и нечаянно всё перепутала.

Учитель: Нельзя читать чужие записи, брать без спроса чужие вещи.

Пеппи: Простите меня! Сейчас всё исправим. У меня есть задания, мы их выполним и вернём слово.

(Слайд №5)

Итак: 1) Первая буква в алфавите? (А)

2) Соседи у этой буквы - это буквы Й и Л? (К)

3) На одной стоит ноге на крыше дома буква …(Т)

4) Узнаешь сразу ты её с двумя глазами буква…(Ё)

5) Первая буква в слове, которое называет коньки на колёсах? (Р)


(Появляется первое слово).

Учитель: Молодцы, ребята! Кто готов назвать тему занятия?

«Актёр – главное чудо театра».

(Слайд №6)

Учитель: Как вы думаете, почему актёра назвали главным чудом театра?

Вы - актёры театральной студии «Волшебная сила слова». Вы творите чудеса, учитесь перевоплощаться. Сегодня мы покажем свою работу.


5. Разминка:

1) Дыхательная гимнастика ( «Громче», «Тише»)

Вдох и на выдохе произносим: ( а- а-а-а-а), затем (р-р-р-р-р). Сначала громко, потом тише-тише.

2) «Снежный ком»

3) «Печатаем» (дружба, улыбка)

4) «Закончи предложение» ( передаём мяч)

- Я радуюсь, когда…

- Я грущу, когда…

- Я обижаюсь, когда …

- Я счастлив (а), когда…

(Слайд №7)

5) «Ритм» (хлопки под музыку: Штраус «Вальс»)

(Слайд №8)

6. «Это интересно знать!» ( словарная работа)

- Аплодисменты (в переводе с латинского означает – хлопанье в ладоши).

Аплодисменты, сопровождаемые криками «браво»

( с итальянского - «отлично») называют словом – овация

( «ликование»).


(Слайд №9)


7. Этюды:

1) Скороговорка: «Шесть мышат в шалаше шуршат»

( произнести так, как- будто у вас болит зуб, вы кушаете пирожок, вы счастливы, ваша мечта исполнилась)

2) «Зеркало» ( работаем в парах над мимикой , жестами, пластикой)

3) Работа с предметом ( веер, бинокль) движения под музыку: «Золушка» (Слайд №9)


«Капитан» (Слайд №10)

8. Монолог (Слайд №11)

Учитель : Одним из любимых писателей в нашем классе является В.Драгунский. Почему? Он пишет юмористические рассказы для детей. Вашему вниманию предлагается одно из его произведений.

Приготовьтесь внимательно слушать. Очень важно уметь слушать друг друга и не скупитесь на аплодисменты.

(В. Драгунский «Заколдованная буква»)

( Слайд №12)

9. Учитель: - Танец – это полёт души, пластика тела, преображение.

Вперёд, на сцену. ( Звучит песня «Про следы» из м/ф «Маша и медведь»)


10. Итог занятия ( Слайд №13)

Учитель: - Подведём итог. Вспомните тему занятия.

«Актёр - главное чудо театра». Смогла ли я справиться без вас? Разве вы не чудо?!

Над чем мы работали?


12. Рефлексия (Слайд №14)

Учитель: - Девиз нашего занятия: «С маленькой удачи рождается большой успех». Удачливы вы были сегодня?

- Чтобы улучшить настроение, чтобы на душе стало тепло и спокойно, надо улыбнуться. Я дарю вам свою улыбку. Улыбнитесь и вы друг другу.

Ты улыбкой, как солнышком, брызни,

Выходя поутру из ворот.

Понимаешь у каждого в жизни

Предостаточно будет забот.

Разве любы нам хмурые лица

Или чья-то сердитая речь?

Ты улыбкой сумей поделиться

И ответную искру зажечь.

( Слайд №15)

- Посмотрите и солнце улыбается нам. Подарим и мы ему улыбку.

Если у вас сегодня всё получилось, и вы уходите с занятия с хорошим настроением, прикрепите ………… бантик, а если ……………….. прикрепите…………… бантик.

(Звучит музыка из м/ф «Маша и медведь», Песня о дружбе)


12. «Прощание» ( встаём, руки по кругу)

( Слайд №16)


Все: (хором) - Всем удачного дня!


13. Выход: (Слайд №17)

( учащиеся, взявшись за руку, выходят из зала «цепочкой»

под музыку «Большой секрет»)




































Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Открытое занятие по курсу внеурочной деятельности      (общекультурное направление)Театральная студия «Волшебная сила слова»Тема:  «Актёр – главное чудо театра»Цели: привитие навыков коллективных действий (контроль и оценка собственных действий и действий товарищей, соизмерение своих действий с действиями других детей, взаимодействие); развитие умения воспринимать и контролировать объекты окружающей действительности через зрительные, слуховые и тактильные анализаторы и умения эмоционального раскрепощения посредством активизации мышц лица и тела; знакомство с  основами сценической речи; формирование музыкально-ритмических движений;   хореографическая подготовка, упражнения на развитие пластичности; художественное образование и воспитание учащихся; формирование эстетического вкуса; развитие коммуникативных качеств личности; воспитание воли, развитие памяти, воображения, инициативности, фантазии; создание положительного эмоционального настроя, снятие напряжённости через игру.  Задачи: ·        развитие творческих способностей  ·        речевое развитие учащихся ·        развития эмоционального интеллекта  ·        воспитание  театральной  дисциплины
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.