1545783
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыАнализ воспитательной работы в 3 классе за 1 четверть

Анализ воспитательной работы в 3 классе за 1 четверть

библиотека
материалов

Анализ воспитательной работы классного руководителя 3 класса за первую четверть


На 2013 - 2014 учебный год мною была поставлена цель воспитательной работы класса: воспитание и развитие свободной, жизнелюбивой, талантливой и здоровой личности, способной участвовать в созидательном творческом мире, труде, увлеченной общими интересами коллектива.

Главное внимание уделяется решению следующих воспитательных задач:

  1. Пробуждать интерес к своему внутреннему духовному миру;

  2. Формировать возможности управлять собственным поведением;

  3. Развивать умение сотрудничать в большом коллективе;

  4. Формировать знание особенностей и состояния личного здоровья;

  5. Способствовать развитию этических качеств.


В течение первой четверти мною проведена следующая работа с ученическим коллективом:


Классные часы

Классные собрания

Анкеты

КТД

1.Урок Добра «Светлое слово мама!».

2. Этическая грамматика «Какого цвета доброта».

3. Урок Знаний «Один народ, одна судьба, одна семья».

4. Беседа «Поведение на спортивных площадках».

5. Игровая программа «Лесные олимпийские игры».

6. Кл час «Разговор о вредных привычках».

7. Внекл мероприятие «Казахстан – страна мира и согласия».

8. Классный час «Что такое хорошо и что такое плохо? Добро и зло».

9. Классный час «Наши права и обязанности».

10. Классный час «Дети без обид и унижений!»

«Обязанности и поручения в классе»

1. Интересы и досуг.

2. Изучение учебных интересов.

3. Семья и родители глазами ребенка.

4. Семья учащегося

1. Фото моей мамы.

2. Моя мама.

3. Моя поделка.

4.Дорогие мои старики!

5. Любимые учителя!

6. Осенний букет.

7. Рисунок Здоровье.

8. Зеленый лист.














Вывод: Из данной диаграммы и таблицы видно, что большинство мероприятий проведено по духовно – нравственному – 4, по этическому воспитанию – 1, по ЗОЖ – 3, по патриотическому воспитанию – 2.

Были проведены анкеты с учащимися «Интересы и досуг» и «Изучение учебных интересов», которые позволили определить, что

большинство учащихся 56% процентов ходят в школу, чтобы общаться со сверстниками, остальные 44% – для того, чтобы учиться и получать хорошие отметки. Самые любимые предметы у учащихся – это математика, познание мира, физическая культура и изобразительное искусство. Самыми трудными, но в, то время и полезными предметами считают математику и русский язык.

Выводы: По итогам первой четверти, следует, что мною достигнуты поставленные цели по воспитательной работе. Во второй четверти необходимо пересмотреть план работы и добавить мероприятия, направленные на воспитание у учащихся 3-го класса на формирование возможности управлять собственным поведением и развитию умения сотрудничать в большом коллективе.







Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Анализ воспитательной работы классного руководителя 3 класса за первую четверть

"Главное внимание уделяется решению следующих воспитательных задач:

  1. Пробуждать интерес к своему внутреннему духовному миру;
  2. Формировать возможности управлять собственным поведением;
  3. Развивать умение сотрудничать в большом коллективе;
  4. Формировать знание особенностей и состояния личного здоровья;
  5. Способствовать развитию этических качеств.

В течение первой четверти мною проведена следующая работа с ученическим коллективом:

Классные часы

  1. Урок Добра «Светлое слово мама!».
  2. Этическая грамматика «Какого цвета доброта».
  3. Урок Знаний «Один народ, одна судьба, одна семья».
  4. Беседа «Поведение на спортивных площадках».
  5. Игровая программа «Лесные олимпийские игры».
  6. Кл час «Разговор о вредных привычках».
  7. Внекл мероприятие «Казахстан – страна мира и согласия».
  8.  Классный час «Что такое хорошо и что такое плохо? Добро и зло».
  9. Классный час «Наши права и обязанности».
  10. Классный час «Дети без обид и унижений!»

КТД

  1. Фото моей мамы.
  2. Моя мама.
  3. Моя поделка.
  4. Дорогие мои старики!
  5. Любимые учителя!
  6. Осенний букет.
  7. Рисунок Здоровье.
  8. Зеленый лист.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.