Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Бастауыш сынып оқушыларының зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру

Бастауыш сынып оқушыларының зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_2945f49c.gifhello_html_m379eb457.gifhello_html_7a46003e.gifБастауыш сынып оқушыларының зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру


Жеке тәжірибеге негізделген білім

берудің негізгі проблемасы - бүгінгі күніңде

болашақта өзінің жемісін беретін тәжірибе

түрлерін жинақтаудан тұрады

Джон Дьюи


Оқу зерттеушілік іс-әрекетібұл оқушылар үшін жаңа білім немесе іс-әрекет тәсілдерін, танымдық себептерді, зерттеушілік қабілетті қалыптастыру болып табылатын, өзінің құрылымы бойынша ғылыми іс-әрекетке сәйкес, мақсаттылық, белсенділік, заттық қабылдау, дәлелділік және саналылықпен сипатталатын оқушылардың арнайы ұйымдастырылған, танымдық шығармашылық іс-әрекеті.

Зерттеу әдістері


Теориялық Математикалық


1.Әдебиетті іздеу және зерттеу 1.Моделдеу

2. БАҚ материалдарын зерттеу 2. Диаграмма құру

3.Талдау және синтез 3.График құру

4. Абстракциялау 4.сауалнама

Эмпирикалық

1. Тәжірибе

2. Бақылау

3. Эксперимент

4. Салыстыру

5. Талдау

Зерттеу іс-әрекеті қандай мүмкіндік береді :

  • оқу-іс әрекеті сарынын күшейтуге;

  • оқу үдерісі сапасын өзгертуге;

  • оқу үлгерімін арттыруға;

  • оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыруға;

  • пәнаралық ықпалдастыру үдерісі мен оқушылардың оқу және оқудан тыс іс-әрекетінің өзара байланысы кезінде олардың ой-өрісін кеңейтуге;

  • білім алудағы іс-әрекетте оқушылардың дербестігін дамытуға;

  • білімі мен дағдысын тәжірибеде қолдануға;

  • коммуникативтік білігі мен дағдыларын дамытуға;

  • оқушыларға өздерінің жетістіктерін сезінуге.

Зерттеу әдістері :

  • есеп

  • Тақырып

  • проблема және проблемалық мәселе

  • болжам

  • міндет

  • ақпаратты іздеу,

  • бақылау эксперименттер

  • талдау және нәтижелерді өңдеу

  • қорытынды

Мектеп оқушыларын зерттеу ісіне дайындау кезіндегі

мұғалімге кездесетін қиындықтар

  • Оқушылардың тақырыпты таңдауы, проблемасы,

  • мақсаттары мен міндеттері;

  • Зерттеу тәсілін таңдау (салыстырулар, өзіндік жаңалықтары);

  • Жабдықтың жетіспеушілігі;

  • Материалды ұсынудағы проблемалар;

  • Қорытынды жасаудағы проблемалар;

  • Оқушылар ғылыми қарым-қатынас стилін, мәдениетті сөйлеуді,

  • пікірталас жүргізуді нашар меңгерген;

  • Тәжірибеде қолдану.

«Оқушы – зерттеуші» моделі

  • Проблемаларды көреді;

  • Сұрақ қояды

  • Болжам жасайды

  • Ақпаратты іздейді және онымен жұмыс жасайды

  • Анықтама береді

  • Жүйелейді

  • Бақылайды, эксперимент жасайды

  • Өз іс-әрекетінің өнімін елестете алады

  • Қорытынды жасайды

Тақырып қандай болу керек деп ойлайсыздар?

  • қызықты

  • өзекті

  • орындауға болады

Бақылау

  • Біріншіден - балалардың алдына қандай да бір өздерінің жақсы көретін қою керек. Бұл затты мұқият және асықпай қарау керектігін айту;

  • Екіншіден – балаларға көздерін жұму ұсынылады. Затты алып тастап, оның барлық тетіктерін естеріне түсіріп, айтып беру қажет.

  • Жаттығудың үшінші кезеңі – зерттелген затты ойымызда қалғаны бойынша саламыз.

Қорытынды:

Оқушылардың болашағы, яғни олардың қабілетінің ашылып,биіктерден көрінуі де, немесе сол қалпында қалулары да біздің қолымызда.

«Білімге апаратын жалғыз жол іс-әрекет».

Бернард Шоу




«№ 32 жалпы білім беретін орта мектебі»КММ












Бастауыш сынып оқушыларының зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру

(бастауыш сынытарға арналған қалалық семинар)







Дайындаған:бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д




















Қарағанды қаласы

2014-2015 оқу жылы



Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д



Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д







Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д



Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д








Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д



Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д








Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д



Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д








Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д



Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д









Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д



Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д






























Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Оқу зерттеушілік іс-әрекеті – бұл оқушылар үшін жаңа білім немесе іс-әрекет тәсілдерін, танымдық себептерді, зерттеушілік қабілетті қалыптастыру болып табылатын, өзінің құрылымы бойынша ғылыми іс-әрекетке сәйкес, мақсаттылық, белсенділік, заттық қабылдау, дәлелділік және саналылықпен сипатталатын оқушылардың арнайы ұйымдастырылған, танымдық шығармашылық іс-әрекеті.Бақылау •         Біріншіден - балалардың алдына қандай да бір өздерінің жақсы көретін қою керек. Бұл затты мұқият және асықпай қарау керектігін айту; •         Екіншіден – балаларға көздерін жұму ұсынылады. Затты алып тастап, оның барлық тетіктерін естеріне түсіріп, айтып беру қажет. •         Жаттығудың үшінші кезеңі – зерттелген затты ойымызда қалғаны бойынша саламыз. Қорытынды:  Оқушылардың болашағы, яғни олардың қабілетінің ашылып,биіктерден көрінуі де, немесе сол қалпында қалулары да біздің қолымызда

Общая информация

Номер материала: 188188093010

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>