995701
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 4720 руб.

268 курсов повышения квалификации от 1120 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииБастауыш сынып оқушыларының зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру

Бастауыш сынып оқушыларының зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру

библиотека
материалов

hello_html_2945f49c.gifhello_html_m379eb457.gifhello_html_7a46003e.gifБастауыш сынып оқушыларының зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру


Жеке тәжірибеге негізделген білім

берудің негізгі проблемасы - бүгінгі күніңде

болашақта өзінің жемісін беретін тәжірибе

түрлерін жинақтаудан тұрады

Джон Дьюи


Оқу зерттеушілік іс-әрекетібұл оқушылар үшін жаңа білім немесе іс-әрекет тәсілдерін, танымдық себептерді, зерттеушілік қабілетті қалыптастыру болып табылатын, өзінің құрылымы бойынша ғылыми іс-әрекетке сәйкес, мақсаттылық, белсенділік, заттық қабылдау, дәлелділік және саналылықпен сипатталатын оқушылардың арнайы ұйымдастырылған, танымдық шығармашылық іс-әрекеті.

Зерттеу әдістері


Теориялық Математикалық


1.Әдебиетті іздеу және зерттеу 1.Моделдеу

2. БАҚ материалдарын зерттеу 2. Диаграмма құру

3.Талдау және синтез 3.График құру

4. Абстракциялау 4.сауалнама

Эмпирикалық

1. Тәжірибе

2. Бақылау

3. Эксперимент

4. Салыстыру

5. Талдау

Зерттеу іс-әрекеті қандай мүмкіндік береді :

  • оқу-іс әрекеті сарынын күшейтуге;

  • оқу үдерісі сапасын өзгертуге;

  • оқу үлгерімін арттыруға;

  • оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыруға;

  • пәнаралық ықпалдастыру үдерісі мен оқушылардың оқу және оқудан тыс іс-әрекетінің өзара байланысы кезінде олардың ой-өрісін кеңейтуге;

  • білім алудағы іс-әрекетте оқушылардың дербестігін дамытуға;

  • білімі мен дағдысын тәжірибеде қолдануға;

  • коммуникативтік білігі мен дағдыларын дамытуға;

  • оқушыларға өздерінің жетістіктерін сезінуге.

Зерттеу әдістері :

  • есеп

  • Тақырып

  • проблема және проблемалық мәселе

  • болжам

  • міндет

  • ақпаратты іздеу,

  • бақылау эксперименттер

  • талдау және нәтижелерді өңдеу

  • қорытынды

Мектеп оқушыларын зерттеу ісіне дайындау кезіндегі

мұғалімге кездесетін қиындықтар

  • Оқушылардың тақырыпты таңдауы, проблемасы,

  • мақсаттары мен міндеттері;

  • Зерттеу тәсілін таңдау (салыстырулар, өзіндік жаңалықтары);

  • Жабдықтың жетіспеушілігі;

  • Материалды ұсынудағы проблемалар;

  • Қорытынды жасаудағы проблемалар;

  • Оқушылар ғылыми қарым-қатынас стилін, мәдениетті сөйлеуді,

  • пікірталас жүргізуді нашар меңгерген;

  • Тәжірибеде қолдану.

«Оқушы – зерттеуші» моделі

  • Проблемаларды көреді;

  • Сұрақ қояды

  • Болжам жасайды

  • Ақпаратты іздейді және онымен жұмыс жасайды

  • Анықтама береді

  • Жүйелейді

  • Бақылайды, эксперимент жасайды

  • Өз іс-әрекетінің өнімін елестете алады

  • Қорытынды жасайды

Тақырып қандай болу керек деп ойлайсыздар?

  • қызықты

  • өзекті

  • орындауға болады

Бақылау

  • Біріншіден - балалардың алдына қандай да бір өздерінің жақсы көретін қою керек. Бұл затты мұқият және асықпай қарау керектігін айту;

  • Екіншіден – балаларға көздерін жұму ұсынылады. Затты алып тастап, оның барлық тетіктерін естеріне түсіріп, айтып беру қажет.

  • Жаттығудың үшінші кезеңі – зерттелген затты ойымызда қалғаны бойынша саламыз.

Қорытынды:

Оқушылардың болашағы, яғни олардың қабілетінің ашылып,биіктерден көрінуі де, немесе сол қалпында қалулары да біздің қолымызда.

«Білімге апаратын жалғыз жол іс-әрекет».

Бернард Шоу




«№ 32 жалпы білім беретін орта мектебі»КММ












Бастауыш сынып оқушыларының зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру

(бастауыш сынытарға арналған қалалық семинар)







Дайындаған:бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д




















Қарағанды қаласы

2014-2015 оқу жылы



Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д



Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д







Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д



Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д








Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д



Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д








Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д



Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д








Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д



Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д









Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д



Бастауыш сынып мұғалімі

Кузембаева Л.Д






























Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Оқу зерттеушілік іс-әрекеті – бұл оқушылар үшін жаңа білім немесе іс-әрекет тәсілдерін, танымдық себептерді, зерттеушілік қабілетті қалыптастыру болып табылатын, өзінің құрылымы бойынша ғылыми іс-әрекетке сәйкес, мақсаттылық, белсенділік, заттық қабылдау, дәлелділік және саналылықпен сипатталатын оқушылардың арнайы ұйымдастырылған, танымдық шығармашылық іс-әрекеті.Бақылау •         Біріншіден - балалардың алдына қандай да бір өздерінің жақсы көретін қою керек. Бұл затты мұқият және асықпай қарау керектігін айту; •         Екіншіден – балаларға көздерін жұму ұсынылады. Затты алып тастап, оның барлық тетіктерін естеріне түсіріп, айтып беру қажет. •         Жаттығудың үшінші кезеңі – зерттелген затты ойымызда қалғаны бойынша саламыз. Қорытынды:  Оқушылардың болашағы, яғни олардың қабілетінің ашылып,биіктерден көрінуі де, немесе сол қалпында қалулары да біздің қолымызда
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.