Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики в 3 классе "Алгоритм вычитания трехзначных чисел"

Урок математики в 3 классе "Алгоритм вычитания трехзначных чисел"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Урок математики в 3 классе

УМК «Школа России»

Алгоритм вычитания трёхзначных чисел


Цель: создание условия для самостоятельного составления алгоритма вычитания трехзначных чисел и для формирования умений им пользоваться.

Задачи: - формирование интереса к математике

- формирование познавательных, регулятивных, коммуникативных и личностных УУД

- составление алгоритма вычитания трехзначных чисел


Оборудование: досочки для учеников, схема «алгоритм вычитания трехзначных чисел».

Ход урока:

  1. Организационный момент (проверка готовности к уроку).

  2. Актуализация знаний

На доске числа: 712 622 632 442 …

- Посмотрите на ряд чисел и попробуйте его продолжить, соблюдая закономерность (352, 262, 172)

- Что общего у этих чисел? (они 3-значные)

- Какие числа называются трёхзначными?

- Какую закономерность вы увидели? (количество сотен уменьшается на одну, десятков- увеличивается на один, единиц- остается без изменений)

- Назовите наименьшее число в этом ряду. (172)

- Что в этом числе обозначает цифра 2? Цифра 7? Цифра 1? (количество единиц – единицы 1 разряда; количество десятков – единицы 2 разряда; количество сотен – единицы 3 разряда)

3. Самоопределение к деятельности

2 человека решают задачи перед классом на досочках, остальные в черновике.

- Решите задачи, записывая решение в столбик.

1) На первой полке 52 книги, на второй – на 14 книг меньше. Сколько книг на второй полке?

.

_52

14

38 (к.) – на 2 полке

Дети у доски поворачивают досочки к классу, сравнивают ответы.

- У всех так? (ответы одинаковые)

2) В автобусе было 76 пассажиров. 35 пассажиров вышли. Сколько пассажиров осталось?

.

_76

35

41 (п.) – осталось

- У всех так?

3) В одной коробке 350 г конфет, в другой – 216 г. На сколько грамм конфет больше в одной коробке, чем в другой?

.

_350

216

на 134 (г) – больше.

Ответы получаются разными.

- У кого другой ответ? Почему получились разные ответы? (потому что мы не знаем алгоритм вычитания трехзначных чисел)

- Сформулируйте тему урока («Алгоритм вычитания трехзначных чисел»)

- Какую цель поставим перед собой? (составить алгоритм и научиться вычислять по алгоритму)

4. Работа по теме урока

- Что нам поможет составить алгоритм? (учебник)

- Откройте стр.72. Объединитесь в группы (по 2 парты). Пользуясь опорными словами в учебнике, составьте алгоритм вычитания трехзначных чисел и запишите его на листочках. На это вам дается 3 минуты.

Дети работают в группах, составляют алгоритм. Потом вместе его проверяем, проговаривая каждый пункт алгоритма:

  1. Пишу единицы под ед-ми, десятки под дес-ми, сотни под сотнями:

_637

273


  1. Вычитаю единицы, пишу ответ под единицами:

_637

273

4

  1. Вычитаю десятки, пишу ответ под десятками:

.

_637

273

64

  1. Вычитаю сотни, пишу ответ под сотнями:

.

_637

273

364

  1. Читаю ответ:

364


5. Первичное закрепление

- Посмотрите на примеры. Какие ошибки были допущены при их решении? Какие пункты алгоритма нарушены?

­

_584

_494

_675

_768

42 248 213 360

164 256 6543 408

Физминутка для ума и для глаз

- Поработаем с учебником. Выполним №2, у доски (проговаривая алгоритм)

Применяем новое знание при решении задач.

- Задача №6. Читаем. Что известно в задаче? Составим краткую запись. Можно ли сразу ответить на вопрос задачи? Что узнаем сначала?

Было – 120 к.

hello_html_41ea2c00.gifВыдали - ? к.

Осталось – 56 к. на ? бол.

..

1) _120

56

64 (к.) – выдали

2) 64-56=8 (к.)

Ответ: на 8 книг больше выдали, чем осталось.

6. Самостоятельная работа

- Выполните самостоятельно задание для самопроверки на с.72 в учебнике.

(1 сильный ученик у доски (на обратной стороне), проверяем по образцу)

7. Рефлексия

- Оцените свою работу на уроке. Поставьте определенный смайлик на полях.

8. Итог урока

- Какая была тема урока?

- Какую ставили цель? Достигли ли ее?

- Отличается ли алгоритм вычитания от алгоритма сложения?

Домашнее задание: с. 72 №4, 7.

- Спасибо за урок, вы отлично поработали!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Урок математики в 3 классе УМК «Школа России» Алгоритм вычитания трёхзначных чисел   Цель: создание условия для самостоятельного составления алгоритма вычитания трехзначных чисел и для формирования умений им пользоваться. Задачи: - формирование интереса к математике                - формирование познавательных, регулятивных, коммуникативных и личностных УУД                - составление алгоритма вычитания трехзначных чисел   Оборудование: досочки для учеников, схема «алгоритм вычитания трехзначных чисел». Ход урока:1.     Организационный момент (проверка готовности к уроку).2.     Актуализация знаний

Общая информация

Номер материала: 188262093058
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Комментарии:

2 месяца назад

Спасибо за разработку.