Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Внеурочная деятельность "Кукла-оберег "Колокольчик"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Внеурочная деятельность "Кукла-оберег "Колокольчик"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Кукла «Колокольчик».pptx

библиотека
материалов
Кукла «Колокольчик» народная кукла
Тряпичные куклы в древности служили обрядовым символом. Куклам приписывались...
Родина этой куклы - Валдай. Древнейшее упоминание названия «Валдай» содержитс...
Валдайский (ямщицкий) колокольчик Валдайский колокольчик имеет строгую, неизм...
Оберег - предмет, оберегающий владельца от бед, защищает дом или человека, пр...
Эта куколка - веселая, задорная, приносит в дом радость и веселье. Это обере...
Для изготовления куклы «Колокольчик» нам понадобятся: - добрые мысли и пожела...
Приступаем к сотворению куклы! Кладем на стол круг из ткани сначала самого ма...
2 шаг Формируем голову нашей куклы. Собираем все три юбки в сборку, внутри ос...
3 шаг Берем нашу белую хлопчатобумажную ткань, кладем ее на стол ромбом. Нахо...
4 шаг Приступаем к созданию рук: -вовнутрь сгибаем края ткани, - уголок так ж...
5 шаг Формируем рубашку кукле. Подворачиваем края ткани так, чтобы не торчали...
 Аккуратно присборяем ткань на талии куклы. Завязываем рубашку пояском.
6 шаг Навязываем куколке очелье( его можно сделать из обрезка каймы ткани, но...
И вот она - кукла «Колокольчик» - куколка-девочка добрых вестей Из ткани выре...
Благодарю за внимание!  Всем добрых мыслей и удачного творчества!  
Солнечный конь
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Кукла «Колокольчик» народная кукла
Описание слайда:

Кукла «Колокольчик» народная кукла

№ слайда 2 Тряпичные куклы в древности служили обрядовым символом. Куклам приписывались
Описание слайда:

Тряпичные куклы в древности служили обрядовым символом. Куклам приписывались различные волшебные свойства: они могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья, помочь хорошему урожаю. Колокольчик - кукла добрых вестей. Считалось, что если в доме был такой оберег, то его не покидало радость, веселье и счастье.

№ слайда 3 Родина этой куклы - Валдай. Древнейшее упоминание названия «Валдай» содержитс
Описание слайда:

Родина этой куклы - Валдай. Древнейшее упоминание названия «Валдай» содержится в новгородской берестяной грамоте № 740 40-50-х годов XII в. Оттуда пошли валдайские колокольчики. Звон колокола оберегал людей от чумы и других страшных болезней. Строки из гимна: Колокольный звон над землей летит  Над озерами в поднебесный рай.  Верный сын Руси, нерушимый щит,  Музыка души – мой Валдай!   Припев.  Колокола - звонкий голос Валдая,  Зов Новгородской священной земли.  Благословенны от края до края  Земли Валдая и люди твои!

№ слайда 4 Валдайский (ямщицкий) колокольчик Валдайский колокольчик имеет строгую, неизм
Описание слайда:

Валдайский (ямщицкий) колокольчик Валдайский колокольчик имеет строгую, неизменную (классическую “валдайскую”) форму, которая строится на равновеликих соотношениях высоты и диаметра, что создает впечатление устойчивости. Колокольчик лишен украшений, что усиливает впечатление простоты, неприхотливости. Самое главное в нём - наличие надписи, непременно поставленной на одном и том же месте, по нижнему краю колокольчика, называемому местными мастерами “юбкой”. Обтекаемость, мягкость форм, особенность построения покатой верхней сковороды, которую называют “плечами” и самого “сарафана”, а особенно “юбки” подчеркивают не просто неповторимость валдайского колокольчика, а прямо говорят о том, что он смоделирован с женщины, одетой в русский сарафан. Колокольчик звенел под дугой на всех праздничных тройках. Он имеет куполообразную форму, а сверху напоминает солнышко.

№ слайда 5 Оберег - предмет, оберегающий владельца от бед, защищает дом или человека, пр
Описание слайда:

Оберег - предмет, оберегающий владельца от бед, защищает дом или человека, приносит любовь, счастье, каждая деталь оберега имеет определенный смысл Валдайский колокольчик – талисман Валдая. Талисман - оберег человека. И не случайно таким же оберегом стала и кукла «Колокольчик». У куколки три юбки. У человека тоже три царства. Медное, серебряное, золотое. И счастье складывается тоже из трех частей. Если телу хорошо, душе радостно, дух спокоен, то человек вполне счастлив.

№ слайда 6 Эта куколка - веселая, задорная, приносит в дом радость и веселье. Это обере
Описание слайда:

Эта куколка - веселая, задорная, приносит в дом радость и веселье. Это оберег хорошего настроения. Даря «Колокольчик», человек желает своему другу получать только хорошие известия и поддерживает в нем радостное и веселое настроение.

№ слайда 7 Для изготовления куклы «Колокольчик» нам понадобятся: - добрые мысли и пожела
Описание слайда:

Для изготовления куклы «Колокольчик» нам понадобятся: - добрые мысли и пожелания - хлопчатобумажная ткань (белая), или заготовка-круг из этой ткани d=20 см. - разноцветные лоскуты тканей (хлопок, ситец), или заготовки-круги из этих тканей d=31 см, d=26 см. - треугольник из цветной ткани - красная хлопчатобумажная нить - ножницы - кусочек синтепона

№ слайда 8 Приступаем к сотворению куклы! Кладем на стол круг из ткани сначала самого ма
Описание слайда:

Приступаем к сотворению куклы! Кладем на стол круг из ткани сначала самого маленького диаметра, на него кладем круг среднего диаметра, сверху закрываем кругом из ткани самого большего диаметра (вся ткань выкладывается изнанкой вверх). Следите за тем, чтобы ткань легла ровно, и не было перекосов. В руках сминаем в шарик синтепона, кладем его в центр юбки

№ слайда 9 2 шаг Формируем голову нашей куклы. Собираем все три юбки в сборку, внутри ос
Описание слайда:

2 шаг Формируем голову нашей куклы. Собираем все три юбки в сборку, внутри остаётся шарик синтепона– голова. Завязываем вокруг головы красную нить. Получилась шея. Переворачиваем куклу.

№ слайда 10 3 шаг Берем нашу белую хлопчатобумажную ткань, кладем ее на стол ромбом. Нахо
Описание слайда:

3 шаг Берем нашу белую хлопчатобумажную ткань, кладем ее на стол ромбом. Находим центр и стараемся совместить макушку нашей куклы с этим центром. Присборяем белую ткань вокруг шеи куклы. Заматываем красной нитью.

№ слайда 11 4 шаг Приступаем к созданию рук: -вовнутрь сгибаем края ткани, - уголок так ж
Описание слайда:

4 шаг Приступаем к созданию рук: -вовнутрь сгибаем края ткани, - уголок так же загибаем вовнутрь. Завязываем на запястье красной нитью Также делаем другую руку. На руках оставляем длинные нитки, чтоб куклу можно было подвесить

№ слайда 12 5 шаг Формируем рубашку кукле. Подворачиваем края ткани так, чтобы не торчали
Описание слайда:

5 шаг Формируем рубашку кукле. Подворачиваем края ткани так, чтобы не торчали срезы.

№ слайда 13  Аккуратно присборяем ткань на талии куклы. Завязываем рубашку пояском.
Описание слайда:

Аккуратно присборяем ткань на талии куклы. Завязываем рубашку пояском.

№ слайда 14 6 шаг Навязываем куколке очелье( его можно сделать из обрезка каймы ткани, но
Описание слайда:

6 шаг Навязываем куколке очелье( его можно сделать из обрезка каймы ткани, но можно использовать любую подходящую тесьму). Очелье, тоже не простой элемент одежды, а оберег – защита от дурных мыслей. Так же считалось, что если человек не носил очелье, то ангел не мог сесть к нему на правое плечо и нашептать добрые мысли.

№ слайда 15 И вот она - кукла «Колокольчик» - куколка-девочка добрых вестей Из ткани выре
Описание слайда:

И вот она - кукла «Колокольчик» - куколка-девочка добрых вестей Из ткани вырезаем треугольник – платочек для куклы. Так как наша куколка девочка юная, завязываем узелок под подбородком

№ слайда 16 Благодарю за внимание!  Всем добрых мыслей и удачного творчества!  
Описание слайда:

Благодарю за внимание!  Всем добрых мыслей и удачного творчества!  

№ слайда 17 Солнечный конь
Описание слайда:

Солнечный конь

Выбранный для просмотра документ конспект Колокольчик.docx

библиотека
материалов

Тема занятия: « Обереговая  кукла «Колокольчик»».

Концепция занятия:

Формирование УУД на занятиях внеурочной деятельности:

- умения искать, анализировать, преобразовывать, применять информацию для решения возникшей   проблемы;

- умения ставить цели, планировать, учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

- умения выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью;

- умения быть готовым конструировать и осуществлять замысел, обеспечивая успешность.

Цель занятия:

Формирование метапредметных результатов на занятиях внеурочной деятельности через развитие нравственно-эстетических ценностей, приобщение к миру русской культуры, к творческой деятельности по созданию прекрасного в жизни.


Задачи: 

  • познакомить с изготовлением традиционной куклы;

  • учить работать руками, развивать мелкую моторику рук;

  • развивать индивидуальные творческие способности;

  • способствовать воспитанию чувства гражданственности и любви к Родине через изучение народного творчества, сохранение, возрождение и развитие национальных традиций;

  • воспитывать бережное отношение к творчеству народных мастеров и духовной культуры русского народа;

  • расширять знания о видах декоративно-прикладного творчества, по истории народной художественной культуры;

  • развивать эстетический и художественный вкус;

  • активизировать словарь: “очелье”, “кайма”.



Планируемые результаты

Личностными результатами является формирование следующих умений:

-  объяснять свои чувства и ощущения от созерцаемых изделий народного творчества, объяснять своё отношение к поступкам с позиции общечеловеческих нравственных ценностей;

- самостоятельно определять и высказывать свои чувства и ощущения, возникающие в результате созерцания, рассуждения, обсуждения наблюдаемых объектов, результатов трудовой деятельности человека.

Метапредметными результатами занятия является формирование следующих универсальных учебных действий. 

Регулятивные УУД:

- определять цель деятельности на занятии с помощью педагога и самостоятельно; 

- учиться совместно с педагогом выявлять и формулировать учебную проблему (в ходе анализа предъявляемых заданий, образцов изделий);

- учиться планировать практическую деятельность на занятии; 

- с помощью педагога отбирать наиболее подходящие для выполнения задания материалы и инструменты;

-  работая по совместно составленному плану, использовать необходимые средства (рисунки, инструкционные карты, приспособления и  инструменты),

- определять успешность выполнения своего задания в диалоге с педагогом;

Познавательные УУД

- Умение выбирать эффективные способы изготовления изделия;

- Развивать творческие способности при работе;

Коммуникативные УУД

- умение выражать свои мысли;

- слушать и понимать речь других;

- вступать в беседу и обсуждение на занятии и в жизни (средством формирования этих действий служит технология продуктивной художественно - творческой  деятельности.

Продолжительность занятия: 40-50 минут.

Тип занятия: комбинированный.

Методы обучения: словесные – рассказ, беседа; наглядные – демонстрация образцов кукол и приемов работы, просмотр презентации; практические; репродуктивный, игровой.

Оборудование и материалы: 

1. Три лоскутка разноцветной ткани круглой формы диаметром 31 см, 26 см, 20 см.

2. Лоскуток белой ткани размером 20 см. для головы и рук.

3. Лоскуток треугольной формы для платка.

4. Кусочек синтепона.

5.  Нитки.

6. Ножницы.

7.  Тесьма для украшения (по желанию).

8.  Мультимедиа.

9.  Презентация кукол.

10. Иллюстрации народных кукол и образцы уже выполненных ранее работ на стенде «Наше творчество».

Ход занятия.

  1. Организационный момент.

Вступительное слово педагога:

Здравствуйте, дорогие ребята уважаемые гости. Сегодня мы снова отправляемся с вами в «Страну Кукол». На Руси существовало поверье: «Чем дольше женщина играет в куклы, тем счастливее и моложе она будет».

Кукла имеет многовековую историю. Появившись в далеком прошлом, тряпичная кукла сохранила отголоски древнейших представлений и верований. В ней отразились народные представления о мире, добре, красоте. Ребята, давайте вспомним, какие куклы мы уже сделали в «Стране кукол»? («Мартинички», «Куватки», «Птичка», «Зайчик на пальчик», «Вепсскую»)

А сегодня в «Стране Кукол» нас встречает её жительница. Приветствуйте, это Мария (входит по русскую народную музыку в русском народном костюме).

-Мария, с какой куклой ты познакомишь нас сегодня?

2. Введение в тему. Мотивация деятельности.

Мария: В далеки времена, придумали наши предки куклы-обереги. Люди всегда верили в духов, обожествляя живую и неживую природу. Они сегодня напоминают нам о своем существовании, живя в старинных легендах и сказках.

Делали таких кукол из куска материи, не сшивая, а просто туго скручивая ткань (носовой платок, полоски ситца). Создавая куклу, мастерица нашептывала разные заговоры-наговоры. Помогало или нет, сказать никто не мог, но ведь главное - верить. Кукла-оберег не имела лица. Согласно народным традициям, по изготовлению любой обереговой куклы нельзя пользоваться ножницами и иглой.

Народные куклы делились на три группы:

Куклы-обереги;

Обрядовые куклы;

Игровые куклы.

Сегодня я познакомлю вас с обереговой куклой – «Колокольчик» (рассказ по слайдам):

Тряпичные куклы в древности служили обрядовым символом. Куклам приписывались различные волшебные свойства: они могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья, помочь хорошему урожаю.
Колокольчик - кукла добрых вестей.

Считалось, что если в доме был такой оберег, то его не покидало радость, веселье и счастье.

Родина этой куклы - Валдай. Оттуда пошли валдайские колокольчики. Звон колокола оберегал людей от чумы и других страшных болезней.

Валдайский колокольчик имеет строгую, неизменную (классическую “валдайскую”) форму, которая строится на равновеликих соотношениях высоты и диаметра, что создает впечатление устойчивости. Колокольчик лишен украшений, что усиливает впечатление простоты, неприхотливости. Самое главное в нём - наличие надписи, непременно поставленной на одном и том же месте, по нижнему краю колокольчика, называемому местными мастерами “юбкой”.

Обтекаемость, мягкость форм, особенность построения покатой верхней сковороды, которую называют “плечами” и самого “сарафана”, а особенно “юбки” подчеркивают не просто неповторимость валдайского колокольчика, а прямо говорят о том, что он смоделирован с женщины, одетой в русский сарафан.

Колокольчик звенел под дугой на всех праздничных тройках. Он имеет куполообразную форму, а сверху напоминает солнышко.

Валдайский колокольчик – талисман Валдая. Талисман - оберег человека. И не случайно таким же оберегом стала и кукла «Колокольчик». У куколки три юбки. У человека тоже три царства. Медное, серебряное, золотое. И счастье складывается тоже из трех частей. Если телу хорошо, душе радостно, дух спокоен, то человек вполне счастлив.

Эта куколка - веселая, задорная, приносит в дом радость и веселье. Это оберег хорошего настроения. Даря «Колокольчик», человек желает своему другу получать только хорошие известия и поддерживает в нем радостное и веселое настроение.

Учитель: Мария, хочешь ли ты показать ребятам, как сделать куклу «Колокольчик» и я, если не возражаешь, тебе помогу.

Мария: я с удовольствием вместе с ребятами сделаю этот оберег.

Учитель: Ребята, давайте проверим, всё ли у нас есть для работы (слайд № 7).


Но мы с вами знаем, что нельзя приступить к работе, не повторив правила работы с ножницами, какие правила вы знаете? (ответы детей)

  1. Ход работы: пошаговый процесс изготовления куклы

Прежде, чем приступить к сотворению куклы, скажите, чем похожи кукла «Колокольчик» и «Вепская» кукла внешне. Правильно, у них одинаково сделаны ручки, уверена, что сегодня вы справитесь с этой работой легко.

Приступаем к сотворению куклы! Кладем на стол круг из ткани сначала самого маленького диаметра, на него кладем круг среднего диаметра, а сверху закрываем кругом из ткани самого большего диаметра (вся ткань выкладывается изнанкой вверх). Следите за тем, чтобы ткань легла ровно, и не было перекосов. В руках сминаем кусочек синтепона, кладем его в центр юбки.


http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/1/e/9/121212142626.jpg


Затем формируем голову нашей куклы. Собираем все три юбки в сборку, внутри остаётся синтепон, смятый в шарик – голова. Переворачиваем куклу.


http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/4/4/0/121212142626.jpg

Завязываем вокруг головы красную нить. Получилась шея.
Я взяла красную хлопчатобумажную нить не случайно. В славянском костюме немаловажную роль играла вышивка. Она так же выполняла обереговую защитную функцию и выполнялась красными нитями. Так что наша красная нить – это имитация вышивки


http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/c/6/2/121212142626.jpg

Берем нашу белую хлопчатобумажную ткань, кладем ее на стол как показано на рисунке 9 (слайд 10). Находим на белом квадрате центр и стараемся совместить макушку нашей куклы с этим центром.

Кто помнит, как на квадрате легко найти центр? (путём перегиба по обеим диагоналям)



http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/b/5/7/121212142627.jpg 

Присборяем белую ткань вокруг шеи куклы. Заматываем красной нитью (рис. 10, слайд 10).


http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/e/0/7/121212142627.jpg

Приступаем к созданию рук (рис11, слайд 11).




Угол ткани присгибаем, как показано на рисунке 12.


http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/7/b/a/121212142627.jpghttp://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/b/b/1/121212142628.jpg



http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/6/4/b/121212142628.jpghttp://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/f/5/0/121212142628.jpg

Затем делаем оригами (рис. 13, 14).
Завязываем на запястье красной нитью (рис. 15).

Оставьте на ручках длинные нитки, ими будете подвязывать колокольчик, можно привязать на эти места красивые ленточки.

http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/9/e/9/121212142629.jpg

Также делаем другую руку (рис. 16).


http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/b/e/4/121212142629.jpg


  1. Физминутка для пальцев рук «Колокольчик».


В прятки пальчики играют

И головки убирают,

Словно синие цветки,

Распускают лепестки.

Наверху качаются,

Низко наклоняются.

Колокольчик голубой

Повернулся к нам с тобой.

Пальчики вы не зевайте

И к работе приступайте.


Формируем рубашку кукле (рис. 17-21, слайд 12-13). Подворачиваем края ткани так, чтобы не торчали срезы. Аккуратно присборяем. ткань на талии куклы


http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/6/d/3/121212142629.jpghttp://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/8/f/3/121212142630.jpghttp://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/d/8/1/121212142630.jpg
Завязываем рубашку пояском (рис. 22).
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/b/9/a/121212142631.jpg

Навязываем куколке очелье, можно сделать его из обрезка каймы ткани, но можно использовать любую подходящую тесьму (слайд 14). Очелье, тоже не простой элемент одежды, а оберег – защита от дурных мыслей. Так же считалось, что если человек не носил очелье, то ангел не мог сесть к нему на правое плечо и нашептать

добрые мысли.http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/a/2/5/121212142631.jpg

Берём треугольник – платочек для куклы. Так как наша куколка девочка юная, завязываем узелок под подбородком (слайд 15).
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/9/8/8/121212142631.jpg

И вот она - кукла «Колокольчик» - куколка-девочка добрых вестей. Колокольчик радости - так ее еще зовут.

А теперь давайте поставим наших красавиц в хоровод и посмотрим, что же у нас сегодня с вами получилось.

Мария: Вот все куколки подружки.

Не похожи друг на дружку.

В сарафанах распрекрасных

Эти куклы наши!

А вы знаете, куклу «Колокольчик» можно сделать с настоящим колокольчиком внутри. Кто захочет, может попробовать сделать дома самостоятельно, за что получит от меня подарок.


  1. Подведение итогов.

Ребята, давайте посмотрим на наш хоровод, скажите, чья кукла вам особенно понравилась, обоснуйте свой ответ.

Кому из ребят вы бы посоветовали что-либо изменить в своей кукле? Почему?

  1. Рефлексия.

Скажите, ребята, какая часть куклы была для вас самой сложной? Кому сегодня было легче делать ручки?

Кто и за что мог бы похвалить себя на занятии?

  1. Уборка рабочего места.

  2. Целевые обходы педагога во время занятия:

-Контроль организации рабочего места.

-Контроль правила выполнения техники безопасности.

-Оказание помощь детям, испытывающим затруднение.

-Активизация взаимопомощи детей.


Литература

1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, «Просвещение» 2011

2. Концепция духовно-нравственного развития  и воспитания личности  гражданина России, А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков. В. Ю. Тишков, «Просвещение» 2011.

3. Д. В. Григорьева, П. В. Степанов, «Внеурочная деятельность школьников»,  «Просвещение»2011.

4. Бурно М. Е. Терапия творческим самовыражением.М.,1989.

5. Дайн Г. Л., Дайн М.Б. Русская тряпичная кукла. Культура, традиции, технология. – М: Культура и традиции, 2007;

6. Котова И.Н., Котова А.С. Русские обряды и традиции. Народная кукла. – СПб: Паритет, 2006;

7. Федотов Г. Я. Дарите людям красоту: Из практики народных художественных ремесел, - М.; Просвещение.2006;





Краткое описание документа:

Возможности внеурочной деятельности, предоставленные нам в настоящее время ФГОС, поистине безграничны. Учитель получил возможность развивать детей в различных направлениях, чего они, к сожалению, в большинстве своём лишены, в силу различных социальных причин. Одно из направлений, выбранных мной - декоративно-прикладное творчество, а именно изготовление кукол-оберегов из различных материалов. Конечно, на таких занятиях дети развивают творчество и фантазию, пространственное мышление и колористическое восприятие, что несомненно, побуждает у них интерес к искусству и истории России, любовь и уважение к культуре своей страны. Но самое главное, что дети с огромным интересом делают обереги своими руками, а затем с пожеланиями (обязательно) добра и мира, дарят их своим близким.Своей работой я хочу обратить внимание коллег на это направление, поистине оно этого заслуживает!
Автор
Дата добавления 30.09.2014
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1145
Номер материала 188379093015
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх