Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Урок по английскому языку для 3 класса "День рождения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок по английскому языку для 3 класса "День рождения"

библиотека
материалов

МБОУ «Верховажская средняя общеобразовательная школа им.Я.Я.Кремлёва»








План-конспект урока по английскому языку

в 3 классе

УМК Биболетова М.З. «Enjoy English-3»


Тема урока « День рождения- любимый праздник»


Учитель:

Колосова С.В.

высшая кв.категория








c.Верховажье

2014 год








Урок английского языка в 3 классе по ФГОС

Учитель: Колосова Светлана Васильевна

УМК: М.З.Биболетова, О.А.Денисенко, Н.Н.Трубанева. «Английский с удовольствием/ Enjoy English для 3 класса общеобразовательных учреждений.» – Обнинск: Титул,2012

Место урока в КТП: Цикл 3, урок 49 ,март 2014г.

Тема урока: День рождения -любимый праздник.

Форма урока: урок комплексного применения знаний.

Цель урока: Обобщение и систематизация знаний учащихся.

Задачи по формированию результатов обучения:

личностные результаты: формирование мотива учебной деятельности, формирование личностного смысла учения, развитие навыков сотрудничества;

метапредметные результаты: умение активно использовать речевые средства, умение слушать собеседника и вести диалог, умения определять в совместной деятельности цели и пути их достижения, умение осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль;

предметные результаты:

в говорении:

-формирование умения вести диалог-расспрос;

-развитие умения рассказывать о своих любимых продуктах, о подарках;

в аудировании:

-развитие умения и навыка воспринимать на слух англоязычную речь с опорой на иллюстрацию, извлекать запрашиваемую информацию из услышанного;

в письме:

-формирование умения выполнять лексико-грамматические задания, правильно оформлять поздравительную открытку;

Используемые технологии: коммуникативно-ориентированного обучения, проектная технология, технология личностно-ориентированного обучения, игрового обучения, проблемное обучение.

Используемые методы: словесный, иллюстративно-наглядный, частично-поисковый, эвристический.

Ход урока.

I) Начало урока

Good morning, children!

It’s time to say ’’Hello!”

It’s time to say ’’Hello!”

It’s time to say ’’Hello!”

Let’s start our lesson. I’m glad to see you! Sit down, please.

Now answer my questions. As for me, I’m fine today. And how are you?


II) Введение в тему урока

Ребята, чтобы определить, о чём мы сегодня будем говорить, догадайтесь,

выполняя следующее задание. Перед вами буквы английского алфавита, я буду называть очерёдность букв, а вы составьте из них слово, которое и будет являться темой нашего урока.

The first letter-B

The second letter-I

The third letter-R

The forth letter-T

The fifth letter-H

The sixth letter-D

The seventh letter-A

The eighth letter-Y (слайд 1)

Тема урока –Birthday(слайд 2)

Ребята, а какую цель и задачи поставим сегодня на уроке.

( слайд 3 и 4)

You know, children, yesterday. I received a letter from Andrew. He has got a birthday. He invites us to his birthday party. Would you like to visit him?


III) Фонетическая зарядка

  1. Определяем названия колонок: Что для вас « Birthday

  2. Читаем слова хором, переводим их. ( Использование интерактивного плаката)

  3. Повторяем слова по теме « День рождения» ( Учащиеся выходят к доске и прикрепляют карточки со словами в нужные колонки кластера).


Определение уровня решения первой задачи.

IV) Аудирование


Сегодня мы отметим день рождения Эндрю, который приглашает нас к себе в гости.

Open your books , look at the pictures and guess what parents want to give Andrew?

Упр.1 , стр. 90 (у.) (Работа с ноутбуками : обучающие- компьютерные программы)

Now listen to the task and check out if you were right.

When is Andrew’s birthday?

What would you like to have for your birthday?

I’d like to have a… for my birthday. (слайд 5)

( с опорой на 1 колонку кластера)

Найдите слова по теме « Подарки» (слайд 6)


Определение уровня решения второй задачи.


V) Повторение лексики по теме « Продукты»

В гости не ходят с пустыми руками , так ведь? Что обычно приносят с собой правильные гости? А так как мы с вами правильные гости, давайте возьмём с собой любимые продукты.

Let’s take some ( bananas , sweets, honey, apples, jam, ice-cream, ham, cheese, milk, juice, cake, oranges )-12 картинок.


Определение уровня решения третьей задачи.

VI) Динамическая пауза

Clap your hands! ( слайд 7)


Well done, dear children! Sit down, please!


VII) Проектная деятельность. Работа в группах по созданию мини-проектов.


Помимо подарков на день рождения любому будет приятно получить открытку. Особенно, если она сделана своими руками. (Дети работают в группах по 3 проектам – поздравительная открытка, пожелания Эндрю, подарки и описание действий с ними ; каждой группе выдаются заготовки –выражения, картинки, клей , листы бумаги и ножницы). Используется музыкальный фон.


IX) Защита проектов.


Каждая группа у доски зачитывает свой проект.

Dear Andrew!

Happy Birthday to you!

We wish you to get good marks.

Best wishes, pupils of 3d form.

All the postcards are nice and interesting! Well done, children!


Определение уровня решения четвёртой задачи.


X) Повторение выражений этикета: диалог за столом.


Эндрю приглашает нас за праздничный стол.

( Напомнить фразы для диалога )

- Do you like sweets?

-Yes, I do!

-Would you like some sweets?

-Yes, please!

-Help yourself!

-Thank you!

- You are welcome! (слайд 8)

Определение уровня решения пятой задачи.


XI) Исполнение поздравительной песенки.

Давайте ещё раз поздравим Эндрю специальной песней, которая в обязательном порядке звучит и для каждого маленького ребёнка, и для взрослого, и даже для президентов. Догадались , о какой песне идёт речь?

Lets sing a Happy Birthday song for him.( слайд 9)

После исполнения данной песенки принято похлопать в ладоши столько раз, сколько лет исполняется имениннику .(хлопаем в ладоши 9 раз).


XII) Подведение итогов урока. Рефлексия.

-Итак, ребята, где мы сегодня побывали? ( В гостях у Эндрю)

-Зачем мы приходили к нему?(Поздравить его с днём рождения)

-А какого числа его день рождения ?(17 марта)

-Что мы принесли с собой на праздник? ( Подарки, открытки и любимые продукты)


-Как вы думаете, как вы поработали сегодня?( карточки для саморефлексии, каждый учащийся отмечает на них , как он поработал и чему научился)

 

Yes

No

Я знаю все слова.

 

 

Я справился со всеми заданиями.

 

 

Диалог был трудным для меня.

 

 

Мне было легко составить диалог.

 

 

Мне понравилось работать на компьютере.

 

 


Now, please, write down your homework ( слайд 10)

Thank you for your work. You were very active. I’ll give you some presents! (шарики с оценками)

The lesson is over! Good bye, children!




Краткое описание документа:

Конспект предназначен для проведения урока английского языка в 3 классе к учебнику Биболетовой М.З "Enjoy English".Тема урока"День рождения-любимый праздник".Место урока в КТП: цикл-3, урок-49.Цель урока: Обобщение и систематизация знаний учащихся.На уроке использованы обучающие-компьютерные программы,интерактивные плакаты и  УМК Биболетовой М.З "Enjoy English".;Используемые технологии : коммуникативно-ориентированное обучение ,проектная технология, технология личностно-ориентированного обучения, игрового обучения, проблемное обучение. Исп Используеми  
Автор
Дата добавления 30.09.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров1074
Номер материала 188420093032
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх