Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок русского языка. Тема: Справочник по русскому языку 1-4 классы.

Урок русского языка. Тема: Справочник по русскому языку 1-4 классы.

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

МБОУ Чымнайская средняя общеобразовательная школа имени Г.Д.Бястинова Республика Саха (Якутия)

Варламова Татьяна Спиридоновна- учитель начальных классов.


Урок русского языка

Тема: Справочник по русскому языку 1-4 классы

Буквы – звуки

Фонетика – раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, ударение, слог.

Звуки речи – это звуки, из которых состоят слова.

Звук – слышим и произносим.

Букву – видим и пишем.

Транскрипция – звуковая модель слова.

Алфавит (азбука) – буквы, расположенные в определённой последовательности. В русском алфавите 33 буквы.

Аа Бб Вв Гг Дд Ее Ёё Жж Зз Ии Йй           Кк Лл Мм Нн Оо
а    бэ  вэ гэ  дэ  е   ё    жэ   зэ  и и краткое ка  эл  эм    эн  о

Пп Рр Сс Тт Уу Фф Хх Цц Чч Шш Щщ Ъ                     ы ь                     Ээ Юю Яя
пэ   эр эс  тэ  у   эф  ха  цэ    че  ша   ща твёрдый знак ы мягкий знак  э    ю     я

Гласными называются звуки, при образовании которых воздух свободно проходит через полость рта, не встречая какой-либо преграды.

Гласных букв – 10, гласных звуков – 6.

D:\data\articles\58\5894\589446\img1.jpg

Работа” гласных букв:

- обозначают гласный звук;

- указывают на твёрдость предшествующего согласного звука (а, о, у, э, ы);

- указывают на мягкость предшествующего согласного звука (я, е, ю, ё, и).

Буквы обозначают 2 звука:

Е                             [й э]

Ё в начале слова, [й о]

Я после гласных, [й а]

Ю после букв ъ, ь [й у]

Согласными называются звуки, при образовании которых воздух встречает в полости рта какую-нибудь преграду (губы, зубы, язык).

Согласные звуки делятся на:

  • звонкие (состоят из шума и голоса);

  • глухие (только из шума).

Р, Л, М, Н, Й – сонорные согласные, обозначают всегда звонкие согласные звуки.

Парные согласные:

Звонкие: б в г д з (ж – всегда твёрдые)

Глухие: п ф к т с (ш – всегда твёрдые)

Непарные согласные:

Ц – нет звонкой пары, нет мягкой пары

Х – нет звонкой пары

Ч – нет звонкой пары, нет твёрдой пары

Щ – нет звонкой пары, нет твёрдой пары

Й – нет твёрдой пары

Буквы Ъ, Ь не обозначают звуков.

Работа” буквы Ъ: разделитель D:\data\articles\58\5894\589446\img3.jpgЪ D:\data\articles\58\5894\589446\img2.jpg

Работа” буквы Ь:

  • разделитель;

  • показатель мягкости согласного звука;

  • указывает на женский род имён существительных.

Правописание буквы Ь после шипящих

Ь пишется:

- на конце им.сущ. ж.р. 3 скл.,

- у глаголов н.ф. (беречь),

- у глаголов 2 л. ед.ч. наст.вр. и буд.вр. (-ешь, -ишь),

- у наречий сплошь, навзничь, настежь.

Ь не пишется:

- на конце им.сущ. м.р. 2 скл.,

- на конце им.сущ. ж.р. и ср.р. в р.п. мн.ч. (туч, задач),

- на конце кратких им.прил. (хорош, горяч, свеж),

- в наречиях с основой на – ж (как? – уж, замуж, невтерпёж)

Предложение

Виды предложений:

* по цели высказывания:

  • повествовательное ( . ) ;

  • вопросительное ( ? );

  • побудительное ( ! );

* по интонации:

  • восклицательное ( ! );

  • невосклицательное ( . );

* по наличию главных и второстепенных членов:

  • распространённое (главные + второстепенные);

  • нераспространённое (главные);

* по наличию основ:

  • простое (одна основа);

  • сложное (две и более основ).

Признаки предложения:

* В предложении о ком-либо или о чём-либо говорится.

* В предложении слова связаны между собой.

Предложение выражает законченную мысль.

Члены предложения.

D:\data\articles\58\5894\589446\img4.jpg

Второстепенные: дополнение определение обстоятельство.

Однородные члены предложения

Однородные члены предложения (ОЧП) – это те члены предложения, которые относятся к одному и тому же слову в предложении и отвечают на один и тот же вопрос.

Однородными могут быть все члены предложения: и главные, и второстепенные.

Пунктуация при однородных членах предложения.

** Запятая ставится:

1. [ О, О, О ] 2. [ О, но О ] 3. [ О, а О ] 4. [ О, да (но) О ] 5. [ О, и О, и О ] 6. [ и О, и О, и О ] 7. [ или О, или О ] 8. [ О и О, О и О ]

** Запятая не ставится:

1. [ О и О ] 2. [ О или О ] 3. [ О, О и О ] 4. [ О, О и О ]

Состав слова

Морфемы слова: приставка, корень, суффикс – основа; окончание.

1. Корень – главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных (родственных) слов.

В корне встречаются орфограммы:

  • безударная гласная;

  • парная согласная;

  • непроизносимая согласная.

Чтобы проверить орфограммы в корне слова, нужно:

1) подобрать родственное слово, назвать ласково;

2) изменить проверяемое слово:

Имя сущ.

  • ед.ч мн.ч.

  • кто? что? (ед.ч мн.ч.)

  • (нет) кого? чего?

Имя прил.

  • каков?

Глагол

  • что (с)делает?

  • что (с)делал?

  • что (с)делаю?

* Удвоенная согласная.

Слова нужно запомнить.

2. Суффикс – это значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

Непроверяемая орфограмма, написание суффиксов нужно запомнить.

3. Приставка – это значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

4. Окончание – это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении.

В словах бывает нулевое окончание.

Словообразование – это образование родственных слов при помощи приставки и суффикса.

Меняется основа: река, реченька, заречная.

Словоизменение – это изменение формы одного и того же слова.

Основа не меняется, изменяется только окончание: река, реки, рекой.

Имя существительное

1. Имя существительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает предметы, чувства, явления природы, события и отвечает на вопросы кто? что?

2. Различают:

а) одушевлённые им. сущ (кто?), неодушевлённые им. сущ. (что?)

б) собственные (Москва, Ангара, Аня), нарицательные (город, река, девочка)

3. Имена существительные изменяются по числам:

  • единственное число (ед.ч.) – окно, глаз;

  • множественное число (мн.ч.) –окна, глаза.

4. Им. сущ. имеют род:

  • мужской род (м.р.) – он, мой;

  • женский род (ж.р.) – она, моя;

  • средний род (ср.р.) – оно, моё;

5. Им. сущ. склоняются.

Склонение – это изменение имён существительных по вопросам или падежам.

6. Различают 3 склонения имён существительных.

1 скл. – им. сущ. м.р. и ж.р. с , (дядя, стрела)

2 скл. – им. сущ. м.р. с ___ , ср.р. с , (стол, окно, поле)

3 скл. – им. сущ. ж.р. с Ь на конце, с ___ (тетрадь, дочь, мышь)

7. Падежи.

Падежи

 

Вопросы

Предлоги

Именительный

есть

кто? что?

 

Родительный

нет

кого? чего?

От, до, из, без, у, для, около, в

Дательный

дам

кому? чему?

К, по.

Винительный

вижу

кого? что?

В, на, за, про, через.

Творительный

доволен

кем? чем?

Под, над, за, перед, с, между

Предложный

думаю

о ком? о чем?

В, на, о, об, обо, при.

Чтобы доказать безударное падежное окончание имен существительных, используй слова – по мощники (с ударным окончанием):

1 склонение: коза, земля, трава, сестра, лиса, Яга

2 склонение: слон, окно, конь, кот, осёл

3 склонение: степь, любовь

Слова: время, семя, темя, племя, стремя, знамя, пламя, вымя, имя склоняются как им. сущ.

3 склонения.

9. В предложении имя существительное является подлежащим, дополнением, обстоятельством.

Имя прилагательное

1. Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?

2. Имена прилагательные изменяются по числам: ед.ч. (красная) мн.ч. (красные).

3. Имена прилагательные изменяются по родам: м.р. (синий) ж.р. (синяя ) ср.р. (синее).

Во мн. ч. род имён прилагательных не различается.

4. Имена прилагательные склоняются (изменяются по падежам).

5. Имя прилагательное зависит от имени существительного: стоит в том же роде, числе и падеже, что и имя существительное.

Окончание имени прилагательного можно узнавать по вопросу к нему.

6. В предложении имя прилагательное является – определением, сказуемым (в краткой форме).

Глагол

1. Глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?

2. Глагол имеет неопределённую форму (н.ф.) (не указывает на время, не изменяется по временам).

Что делать? (Несовершенный вид)

Что сделать? (Совершенный вид)

Глаголы в н.ф. оканчиваются на -ть, -чь или -ти.

Суффиксы глаголов н.ф.: -ну, -а-, -и-, -е-, -о-, -ова-.

3. Глаголы изменяются по числам:

ед.ч. – спит;

мн.ч. – спят.

4. Глаголы изменяются по временам.

* настоящее время (действие происходит в момент речи)

  • что делает? что делают?

* будущее время (действие, которое будет происходить)

  • что сделает? что сделают? (простое)

  • что будет делать? что будут делать? (сложное)

* прошедшее время (действие, которое произошло) что делал? что сделал?

Примета глаголов в прошедшем времени - суффикс -л-.

5. Глаголы прошедшего времени изменяются по родам:

* мужской род – что делал?

* женский род – что делала?

* средний род – что делало?

От рода глагола зависит его окончание.

6. Глаголы настоящего и будущего времени спрягаются.

Спряжение – изменение глаголов по лицам и числам.

7. Различают спряжения: 1 спр. и 2 спр.

К 1 спряжению относятся глаголы, которые в неопределённой форме оканчиваются на -ать, -ять, -уть, -оть, -ыть, -еть и глаголы-исключения: брить, стелить.

Ко 2 спряжению относятся глаголы, которые в неопределённой форме оканчиваются на -ить и 11 глаголов-исключений:

Ко второму же спряжению
Отнесём мы, без сомнения.
Все глаголы, что на -ить (исключая брить, стелить).

А ещё:

смотреть, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть
гнать, держать, дышать, вертеть
и зависеть, и терпеть.

8. Безударные личные окончания глаголов:

1 спряжение

2 спряжение

лицо

ед.ч.

мн.ч.

лицо

ед.ч.

мн.ч.

1 л

-у, -ю

-ем

1 л

- у, -ю

-им

2 л

-ешь

-ете, -ёте

2 л

-ишь

-ите

3 л

- ет

-ут, -ют

3 л

-ит

-ат, -ят

9. Определить спряжение глагола можно:

- по ударному окончанию глагола (смотри таблицу);

- по окончанию глагола в 3 лице мн.ч.: рисуют – 1 спр. кормят – 2 спр.;

- по н.ф. глагола (смотри пункт № 7).

10. НЕ с глаголами пишется раздельно, кроме тех, которые без НЕ не употребляются: неволить, ненавидеть, нездоровится, негодовать, недомогать, недоумевать.

11. В предложении – сказуемое, реже – подлежащее. Жить – Родине служить.

Местоимение

1. Местоимение – это самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их.

Местоимения употребляются вместо им. сущ., им.прил. и имён числительных.

2. Местоимения различают:

а) местоимения – прилагательные (мой, твой, наш, ваш, какой …). Мой весёлый звонкий мяч.

б) местоимения – числительные (столько, сколько, несколько …).

в) местоимения – наречия (где, когда, там, потому…)

г) местоимения – существительные (личные).

3. Личные местоимения – это те, которые указывают на лицо, участвующее в речи (я, ты, он, она, оно, мы, вы, они), но не называют его.

Личные местоимения изменяются по лицам, числам, падежам.

- местоимения 3 лица ед.ч. изменяются по родам,

- при изменении по падежам к местоимениям 3 лица добавляется буква н (если есть предлог): к нему, до них, перед ней.

4. У местоимений нет приставок, с предлогами местоимения пишутся раздельно.

Виды разборов

Фонетический разбор.

Вью/нок – 2 слога, [в й у н о к],

В – [ в ] – согласный, звонкий, мягкий

ь – [ - ]

ю – [ й ] – согласный,. звонкий, мягкий

       [ у ] – гласный, безударный

н – [ н ] – согласный, звонкий, твёрдый

о – [ о ] – гласный, ударный

к – [ к ] – согласный, глухой, твёрдый

6 б., 6 зв.

Разбор по составу.

1. Окончание (измени слово: по числам, родам, падежам, временам).

2. Основа (часть слова без окончания).

3. Корень (подбери 2-3 родственных слова разных частей речи).

4. Приставка.

5. Суффикс.

Морфологический разбор.

а) имя существительное, т.к обозначает предмет:

  1. Начальная форма (им.п., ед.ч.).

  2. Постоянные признаки: собственное или нарицательное, одушевлённое или неодушевлённое, род, склонение.

  3. Непостоянные признаки: (в) число, (в) падеж.

  4. Синтаксическая роль в предложении.

(На) берегу – сущ., т.к. обозначает предмет:

  • н.ф. – берег

  • пост. призн.: неодуш., нариц., м.р.

  • непост. призн.: в ед.ч, в п.п.

  • сидел (где?) на берегу

б) имя прилагательное, т.к. обозначает признак предмета:

  1. Начальная форма (им.п., ед.ч. м.р.).

  2. Непостоянные признаки.: (в) число, род (ед.ч), падеж, форма.

  3. Синтаксическая роль в предложении.

(Небом) синим – прил., т.к. обозначает признак предмета:

  • н.ф. – синий;

  • непост. призн.: в ед.ч, в ср.р., в т.п., в полной форме;

  • небом (каким?) синим.

в) глагол, т.к. обозначает действие предмета:

  1. Н.ф.

  2. Постоянные признаки.: вид, спряжение.

  3. Непостоянные признаки: (в) число, время, лицо (наст. и буд. вр.), род (прош. вр.).

  4. Синтаксическая роль в предложении.

Улетают – глаг., т.к. обозначает действие предмета:

  • н.ф. – улетать;

  • пост. призн.: несов.в., 1 спр.;

  • непост. призн.: во мн.ч, в наст. вр., в 3 л.;

  • птицы (что делают?) улетают.

г) местоимение (для личных местоимений):

часть речи, нач. форма (им.п.), лицо, род (3 лицо, ед.ч.), число, падеж, роль в предложении.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Буквы – звуки Фонетика – раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, ударение, слог. Звуки речи – это звуки, из которых состоят слова. Звук – слышим и произносим. Букву – видим и пишем. Транскрипция – звуковая модель слова. Алфавит (азбука) – буквы, расположенные в определённой последовательности. В русском алфавите 33 буквы. Аа Бб Вв Гг Дд Ее Ёё Жж Зз Ии Йй           Кк Лл Мм Нн Оо а    бэ  вэ гэ  дэ  е   ё    жэ   зэ  и и краткое ка  эл  эм    эн  о Пп Рр Сс Тт Уу Фф Хх Цц Чч Шш Щщ Ъ                     ы ь                     Ээ Юю Яя пэ   эр эс  тэ  у   эф  ха  цэ    че  ша   ща твёрдый знак ы мягкий знак  э    ю     я Гласными называются звуки, при образовании которых воздух свободно проходит через полость рта, не встречая какой-либо преграды. Гласных букв – 10, гласных звуков – 6.

Общая информация

Номер материала: 188421093042
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>