1406713
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалы«Мое становление как педагога новой формации».

«Мое становление как педагога новой формации».

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

hello_html_1b1b293c.jpgКлышпекова Гульнара Амантаевна

учитель русского языка и литературы

Акмолинская область

Аккольский район

третий базовый уровень

высшая категория.

Стаж : 28 лет.


Мое становление как педагога новой формации.

Кhello_html_m6e01e9cf.jpgак стать хорошим учителем? Что является самым главным в твоей работе? Опыт? Знания? Да, опыт! Да, знание! Но самое главное – любовь к детям, любовь к своему делу. За моей спиной 26 лет учительского стажа, многое изменилось на протяжении этого времени. Другой стала страна, другими стали дети, другой стала я. Сегодняшние школьники отличается от школьников, которые учились 20 лет назад. Какое ж «племя младое, незнакомое» не отличается от отцов?! Важно, в чем эта их новизна. Чем они хотят покорить мир, они такие свободные, яркие, новые!

В воспитательно-образовательном процессе необходимо ориентироваться на изменения, которые происходят в современном детстве. В работе с детьми, я заметила, бывают похожие ситуации, одинаковые ошибки, но дети всегда разные! Как найти путь к сердцу каждого ребенка? Ученики хотят видеть успешного уверенного в себе, компетентного и эрудированного учителя, заинтересованного теми жизненными процессами, которые происходят в окружающей действительности. Наша профессия «живая», что требует постоянного движения и прогресса. Поэтому учитель, как барометр, должен реагировать на все изменения и, как никто другой, принимать все новое и передовое, развивать педагогические знания. Все зависит от личности учителя и его характера, не стоит земля без деятеля, то есть патриота и честного человека. Он должен быть интересным человеком, лидером по натуре. На нем все держится! Как сказал один из героев кинофильма: «Ошибки врачей видны сразу, а ошибки учителей незаметны, но от них страдает целое поколение». Учитель, как и врач, не имеет права на ошибку.

Всегда приходится не только учить других, но и постоянно учиться самому, так как в школах используются новые информационные технологии: компьютеры, планшеты, интерактивные доски. Поэтому постоянно необходимо изучать новые программы, методики.

В данный момент работаю со многими компьютерными программами: научилась обрабатывать фото, видео-файлы, создавать видеофильмы, снимать фильмы, составлять презентации. Создала группу для своих учеников и их родителей в социальной сети. Все это помогает совершенствовать работу и поднимает статус учителя.

Вhello_html_78134bd1.jpg учениках стараюсь разжечь жажду познания, радость творчества, чтобы прониклись желанием творить добро, красоту, служить людям. «Ребенок не сосуд, а факел, который надо зажечь». Работа строится так, что непринужденно направляю детей на желание получать знания, даю больше самостоятельности. Ученики относятся к обучению как увлекательному процессу, способу самопознания. Я считаю, что долг и дар учителя заключается в том, чтобы создать условия, в которых ученик мог бы проявить себя и показать путь для самореализации.

Основываясь на этих принципах, главным в своей деятельности считаю личность ребенка. Основная задача здесь – не навредить, помочь ребенку на протяжении многих лет взаимодействия в решении его жизненных проблем, обрести смысл жизни, помочь личностному росту, сохранению здоровья и индивидуальности. На уроках нужна такая эмоциональная атмосфера, которая настраивала бы школьников всех уровней проявления активности на учебный процесс. Тогда получится цепочка: эмоциональное благополучие ребенка, состояние комфортности на уроке, отсутствие страха, раскованность, чувство уверенности, ожидание уроков, которые ведет учитель, ожидание новизны, рождение интереса к предмету. И если вы создадите для себя такую цепочку, то ваш предмет будет в числе любимых.







Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
 Клышпекова  Гульнара Амантаевна          учитель русского языка и литературы Акмолинская область Аккольский район третий базовый уровень высшая категория. Стаж :  28 лет.   Мое становление как педагога новой формации. Как  стать хорошим учителем? Что является самым главным в твоей работе? Опыт? Знания? Да, опыт! Да, знание!  Но  самое главное – любовь к детям, любовь к своему делу. За моей спиной 26 лет учительского стажа, многое изменилось на протяжении этого времени. Другой стала страна, другими стали дети, другой стала я. Сегодняшние школьники  отличается от школьников, которые учились 20 лет назад. Какое ж «племя младое, незнакомое» не отличается от отцов?! Важно, в чем эта их новизна. Чем они хотят покорить мир, они такие свободные, яркие, новые! В воспитательно-образовательном процессе необходимо ориентироваться на изменения, которые происходят в современном детстве.  В работе с детьми, я заметила, бывают похожие ситуации, одинаковые ошибки, но дети всегда разные! Как найти путь к сердцу каждого ребенка? Ученики хотят видеть успешного уверенного в себе, компетентного и эрудированного учителя, заинтересованного теми жизненными процессами, которые происходят в окружающей действительности.  Наша профессия «живая», что требует постоянного движения и прогресса. Поэтому учитель, как барометр, должен реагировать на все изменения  и,   как никто другой, принимать все новое и передовое,  развивать педагогические знания. Все  зависит от личности учителя и его характера, не стоит земля без  деятеля, то есть патриота и честного человека. Он должен  быть интересным человеком, лидером по натуре. На нем все держится!  Как сказал один из героев кинофильма: «Ошибки врачей видны сразу, а ошибки учителей незаметны, но от них страдает целое поколение». Учитель, как и врач, не имеет права на ошибку. Всегда приходится не только учить других, но и постоянно учиться самому, так как  в школах используются новые информационные технологии: компьютеры, планшеты, интерактивные доски. Поэтому постоянно необходимо изучать новые программы, методики. В данный момент  работаю со многими компьютерными программами: научилась обрабатывать фото, видео-файлы, создавать видеофильмы, снимать фильмы, составлять презентации. Создала группу  для своих учеников и их родителей в социальной сети. Все это помогает совершенствовать работу и поднимает статус учителя. В учениках стараюсь разжечь жажду познания, радость творчества, чтобы прониклись желанием творить добро, красоту, служить людям. «Ребенок не сосуд, а факел, который надо зажечь».  Работа строится так, что непринужденно направляю  детей на желание  получать знания, даю  больше самостоятельности. Ученики  относятся к обучению как увлекательному процессу, способу самопознания.  Я считаю, что долг и дар учителя заключается в том, чтобы создать условия, в которых ученик мог бы проявить себя и показать путь для самореализации. Основываясь на этих принципах, главным в своей деятельности считаю личность ребенка.  Основная задача  здесь – не навредить, помочь ребенку  на протяжении многих лет взаимодействия в решении его жизненных проблем, обрести смысл жизни, помочь личностному росту, сохранению здоровья и индивидуальности.  На уроках нужна такая эмоциональная атмосфера, которая настраивала бы школьников всех уровней проявления активности на учебный процесс. Тогда получится цепочка: эмоциональное благополучие ребенка, состояние комфортности на уроке, отсутствие страха, раскованность, чувство уверенности, ожидание уроков, которые ведет учитель, ожидание новизны, рождение интереса к предмету. И если вы создадите для себя такую цепочку, то ваш предмет будет в числе  любимых.      
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.