340592
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыСложноподчиненное предложение с разными видами связи

Сложноподчиненное предложение с разными видами связи

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Сложное предложение с различными видами связи
Цель: организовать деятельность учащихся по изучению сложного
          предложения с различными видами связи.
Задачи:
1) образовательные задачи:

формировать умение определять виды союзной и бессоюзной связи в сложном предложении с разными видами связи;
отработать навык постановки знаков препинания в сложном предложении с разными видами связи;
2) развивающие задачи:

развивать аналитические способности: сравнивать, сопоставлять, делать вывод;
совершенствовать навык самоконтроля и самокоррекции учебной деятельности;
3) воспитательные задачи:

воспитывать потребность правильно оценивать собственную деятельность;
воспитывать культуру речи;

Тип урока: урок изучения нового материала

Ход урока
1.Организационный момент (приветствие, запись числа в тетради, тему пока не записывают)

2. Подготовка к ГИА

Приложение 1.

3.Разминка Установите соответствие.

1.Сложносочинённое  предложение                           

Вы должны были, братья, устоять, как стена.

2.Простое предложение

Садков одинаково хорошо писал не только городские , но и сельские пейзажи.

3.Бессоюзное сложное предложение

Мимо окна лилась, заглядывая в него, рыжая струя огня..

4.Предложение с однородными членами

Зеленели дубы и островерхие пихты; вековые липы, развесив свои кудрявые кроны, закрывали небо.

5.Сложноподчиненное предложение

Все хотели знать, как он путешествовал, что видел.

6.Предложение с обращением

Скрывать истину было бесполезно, да я и не собирался этого делать.

 4.Определение темы урока, целеполагание

Не спеша бегут лошади среди зеленых холмистых полей; ласково веет навстречу ветер, и убаюкивающе звенят жаворонки, что кружат высоко в небе. 
5.Сформулируйте тему урока 

6.Определите цель занятия (что должны узнать? чему должны научиться?)
7.Объяснение нового материала
а) анализ предложений (составить схему)

 1.Густые липы те ж, но заросли слова,
Которые в тени я вырезал искусно,
Хватает за ноги заглохшая трава,
И чувствую: в лесу мне будет грустно.
(А. Фет)
2. Украдкою в мое окно
Глядело бледное светило,
И мне казалось, что оно
Мою дремоту сторожило.
(Ф. Тютчев)
б) вывод  (формулируют учащиеся, опираясь на схему )
работа с учебником (сравнить свои наблюдения и выводы с материалом параграфа )
7. Закрепление изученного материала

Приложение 2 (Задание В9 ГИА.)
8. Рефлексия
9. Итог урока
Достигнуты ли цели, поставленные в начале урока?
Что усвоено хорошо? Что осталось непонятым? Как оцениваете свою работу на уроке?
10.Домашнее задание



Краткое описание документа:
     Данный урок является уроком изучения нового материала в 9 классе.      Он составлен в соответствии с требованиями ФГОС (учащиеся сами формулируют тему и цели урока).       Также урок нацелен на подготовку к государственной итоговой аттестации (повторяется одна из сложных тем, вызывающих затруднения у учащихся- средства художественной выразительности).        Этап разминки охватывает ряд заданий, входящих в ГИА. Закрепление нового материала также строится на основе экзаменационных заданий.         Безусловно, обязательным является этап рефлексии, когда ученики осмысливают свою деятельность во время урока и формулируют выводы.
Общая информация

Номер материала: 188520093019

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.