1244736
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокТехнологияРабочие программыТехника и технология сельскохозяйственного производства

Техника и технология сельскохозяйственного производства

библиотека
материалов

Краткосрочное планирование по технологии учителя сш№8 им. П.Д.Осипенко Койшибаева А.М.

Тема урока

Техника и технология сельскохозяйственного производства

Ссылка

Учебник, интернет, слайды


Основная цель

Ученики ознакомились с видами основные теоретические сведения, основы почвоведения, характеристика основных типов почв, обработка почвы, почвообрабатывающая техника, удобрения, севооборот, мелиорация;

Ожидаемые результаты

Ученики знают. технологии выращивания цветочно-декоративных культур;


Основная идея

осенние работы на участке овощных и цветочно-декоративных растений.

4) приемы выращивания овощных и декоративных растений.


Задания



Объявление темы урока



«Мотивировать учащихся к изучению темы»

В начале урока на интерактивной доске демонстрируются картинки с деталями юрты

Вопрос: что образуют все картинки вместе

Объявляется тема урока



Учащиеся предлагают разные версии, но в итоге приходят к общему выводу


Индивидуальная работа

Перечислить части юрты




Ученики перечисляют части юрты в тетради


Парная работа

Сравнить перечисленные части юрты и дополнить друг друга. Работа на плакате




Ученики сравнивают свои работы, советуются друг с другом, готовят презентации




Просмотр видеоролика

Ученики смотрят видеоролик .

Вопрос: о чем говорится в этом ролике


Ученики выражают разные мысли по поводу просмотренного фильма




Работа в группе






Разделение на группы:

На четные и нечетные группы


Распределение ролей в группах, обсуждение, подготовка презентаций





Закрепление



Группам предлагается написать на доске новые слова которые они узнали на сегодняшнем уроке



Группы поочередно выходят к доске и пишут новые слова, каждый на своей стороне доски


ОДО и ОО

Оценивание одной группы

Учащиеся оценивают одну наиболее на их взгляд хорошую презентацию стикерами (две звезды одно пожелание)



Таксономия Блума

Учащиеся отвечают на вопросы по таксономии Блума












Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тема урока Техника и технология сельскохозяйственного производства Ссылка Учебник, интернет, слайды   Основная цель Ученики ознакомились с видами основные теоретические сведения, основы почвоведения, характеристика основных типов почв, обработка почвы, почвообрабатывающая техника, удобрения, севооборот, мелиорация; Ожидаемые результаты Ученики знают.технологии выращивания цветочно-декоративных культур;   Основная идея осенние работы на участке овощных и цветочно-декоративных растений. 4) приемы выращивания овощных и декоративных растений.   Задания   Объявление темы урока   «Мотивировать учащихся к изучению темы» В начале урока на интерактивной доске демонстрируются картинки с деталями юрты Вопрос: что образуют все картинки вместе Объявляется тема урока   Учащиеся предлагают разные версии, но в итоге приходят к общему выводу   Индивидуальная работа Перечислить части юрты     Ученики перечисляют части юрты в тетради   Парная работа Сравнить перечисленные части юрты и дополнить друг друга. Работа на плакате     Ученики сравнивают свои работы, советуются друг с другом, готовят презентации     Просмотр видеоролика Ученики смотрят видеоролик . Вопрос: о чем говорится в этом ролике   Ученики выражают разные мысли по поводу просмотренного фильма     Работа в группе       Разделение на группы: На четные и нечетные группы   Распределение ролей в группах, обсуждение, подготовка презентаций       Закрепление   Группам предлагается написать на доске новые слова которые они узнали на сегодняшнем уроке    Группы поочередно выходят к доске и пишут новые слова, каждый на своей стороне доски   ОДО и ОО Оценивание одной группы Учащиеся оценивают одну наиболее на их взгляд хорошую презентацию стикерами (две звезды одно пожелание)     Таксономия Блума Учащиеся отвечают на вопросы по таксономии Блума                  
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.