Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Программа спецкурса по органической химии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Программа спецкурса по органической химии

библиотека
материалов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА №1391 г. Москвы




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Спецкурс по химии в 10 классе


«За страницами учебника органической химии»


Учитель :Кузнецова Светлана Николаевна

Первая квалификационная категория.









2014г.

Пояснительная записка.

Концепция модернизации российского образования предусматривает переход на старшей ступени общего образования к профильному обучению. Согласно Концепции профильного обучения значительную роль в развитии обучающихся играют спецкурсы.

Данный спецкурс предназначен для учащихся 10-х классов, изучающих химию на базовом уровне, но интересующихся химией или связывающих свою дальнейшую профессию с этой наукой.. Введение данного курса предусматривает расширение базового курса по органической химии.

Содержание спецкурса сопряжено с основным курсом органической химии, изучается параллельно ему. Это даёт возможность увязывать учебный материал курса с основным . Программа курса служит для углубления и расширения знаний по химии, необходимых для конкретизации основных вопросов органической химии , для общего развития учеников, для подготовки к ЕГЭ.

Курс рассчитан на 34 часа.


Основные цели курса:

1.Углубление знаний по основам органической химии.

2. Расширение кругозора обучающихся.

3.Развитие познавательного интереса и интеллектуальных способностей в процессе самостоятельного приобретения знаний с использованием различных источников, в том числе и компьютерных; 4.Воспитание убеждённости в позитивной роли химии в жизни современного общества.

Задачи курса:

  • Развить общекультурную и предметную компетентности обучающихся

  • раскрыть более подробно содержание предмета органической химии;

  • показать практическое значение органических веществ для человека;

  • способствовать развитию способности к самостоятельной работе;

  • Развить опыт коллективного взаимодействия, создать условия для творческой самореализации и саморазвития школьников.

По окончании курса обучающиеся должны знать:

  • классификацию органических соединений;

  • общие химические свойства гомологических рядов;

  • практическое значение отдельных представителей широко используемых в повседневной жизни, их составе, свойствах, способах применения;

  • способы безопасного обращения с горючими и токсичными веществами.

По окончании спецкурса обучающиеся должны уметь:

  • устанавливать структурно-логические связи между всеми классами органических веществ;

  • составлять уравнения реакций разных типов;

  • проводить самостоятельный поиск необходимой информации.

  • Решать задачи на выведение формул органических соединений по продуктам сгорания и по массовым долям элементов в веществе.

Программа реализуется при использовании различных современных педагогических технологий, включая компьютерные технологии.

Формы уроков: лекции, семинары, коллективные формы обучения, метод проектов.

Формы контроля: решение расчетных задач ,мини- проекты.

По итогам курса учащиеся должны выполнить и защитить мини-проекты по темам:

1.Именные реакции в органической химии.

2.Искусственная пища: «за» и «против».

3.Полимеры- современные конструкторские материалы.

4.Химия и гигиена.

5.Использование органических веществ в военном деле.

6.Продукты переработки нефти-народному хозяйству.

7.Термопласты,термореактопласты,углеродопласты.

8.Эластомеры .

Литература :

1.Габриелян О.С. Химия. 10 класс: базовый уровень, учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Дрофа, 2009

2. О.С.Габриелян, Ф. Н. Маскаев, С. Ю. Пономарёв, В.И. Теренин «Химия 10 класс» Изд. «Дрофа».2007

3. Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Остроумова Е.Е. Органическая химия в тестах, задах, упражнениях. 10 класс: учеб. пособие для общеобразоват. учреждений. – М.: Дрофа, 2003.

4. Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Химия. 10 класс: Настольная книга учителя. - М.: Дрофа, 2004.


урока


Тема урока


Тип

урока

Основные понятия


Часы

дата

план



Дата

план


1


Современные представления о строении атома, s- и р- орбитали. Валентные состояния атома углерода


Изучение нового иатериала

Валентные электроны, гибридизация, вторичный, третичный и четвертичный атом углерода

1



2

Электронное и пространственное строение углеводородов.


Комбинированный урок

Понятие о сигма-связи, пи-связи.

1



3

Классификация органических соединений. Номенклатура.

Комбинированный урок

Общие формулы классов соединений, понятие –функциональная группа.

1



4

Виды изомерии. Упражнение в составлении формул и названий гомологов и изомеров.


Комбинированный урок

Структурная и пространственная изомерия и их виды. Гомологи ,изомеры

1



5

Типы химических реакций в органической химии, типы реакционных частиц и механизмы реакций в органической химии.

Комбинированный.

Сравнительная характеристика химических реакций в органической и неорганической химии.

1



6-7


Вывод формулы вещества по его молярной массе (или относительной плотности) и массовой доле элементов

Урок изучения нового материала

Относительная плотность вещества, выведение молекулярной формулы углеводородов по относительной плотности одного газа по другому и массовой доле элементов.

2



8

Понятие о циклоалканах.

Комбинированный

Особенности строения, изомерия и химические свойства циклоалканов.

1



9

Сравнительная характеристика углеводородов.

Комбинированный урок

Химические свойства алканов: синтез Вюрца .Химические свойства алкенов , алкадиенов и алкинов, качественные реакции на кратную связь: обесцвечивание бромной воды и раствора перманганата калия , полимеризация.

1



10-11

Определение массовой или объемной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного


Урок изучения нового материала

Выход продукта от теоретически возможного

2



12


Гомологи бензола


Комбинированный урок

Гомологи бензола: толуол, ксилол. Их свойства.

1



13


Многообразие углеводородов. Взаимосвязь гомологических рядов


Комбинированный урок

Выполнение упр. на генетическую связь, получение и распознавание углеводородов ,составление уравнений химических реакций; характеризующих свойства углеводородов с простой, двойной и тройной связью в молекулах, а также бензола;

1



14-15




Решение задач на выведение формул органических соединений по продуктам сгорания.

Комбинированный урок

Решение расчётных задач , по продуктам сгорания находить формулы исходных веществ.



2



16


Сравнительная характеристика химических свойств кислородосодержащих соединений

Комбинированный урок

Химические свойства спиртов, альдегидов .карбоновых кислот.

.



17-18






Расчеты по термохимическим уравнениям

Комбинированный

Тепловой эффект реакции ,решение задач, используя термохимические уравнения

1









19

Экологические проблемы в курсе органической химии.

Комбинированный

Основные загрязнители окружающей среды ,вредное влияние биосферы на организм человека, вещества-тератогены.

2



20-21


Вывод формулы вещества по его относительной плотности и массе (объему или количеству вещества) продуктов сгорания (решение расчётных задач)


Комбинированный урок

Относительная плотность одного газа по другому.

1



22-23

Генетическая связь углеводородов и кислородосодержащих соединений

Комбинированный урок

Сравнение строения и свойств кислородосодержащих соединений, взаимосвязь гомологических рядов.

2



24

Сравнительная характеристика мыла и синтетических моющих средств.

Комбинированный урок

Мыла - соли высших карбоновых кислот , практические свойства мыла и синтетических моющих средств

2



25

Кислородосодержащие вещества на службе человека

Комбинированный урок

Использование кислородосодержащих веществ в быту и промышленности

1



26

Роль азотсодержащих соединений в живом организме.

Комбинированный урок

роль нуклеиновых кислот в жизнедеятельности организма.

1



27

Генетическая связь между классами азотсодержащих органических соединений.

Комбинированный урок

Сравнение строения и свойств азотосодержащих соединений, взаимосвязь гомологических рядов



1



28.

Решение качественных задач по органической химии

Комбинированный урок

Качественные реакции на различные классы органических веществ.

1



29-31

Органическая химия в ЕГЭ.

Комбинированный урок

Задания части А и В ЕГЭ по химии.

1





32

Урок –консультация по подготовке проектов




2



33-34

Защита мини-проектов.



2






Краткое описание документа:

Программа спецкурса"За страницами учебника органической химии" рассчитана на обучающихся 10 класса, изучающих химию на базовом уровне.При преподавании химии 1 час в неделю , можно дать лишь общие понятия об органической химии, нельзя научить детей решать задачи ,грамотно составлять уравнения химических реакций. Когда у ребёнка нет возможности учиться в профильном классе , а свою будущую профессию он хочет связать с нашим предметом, получить более прочные знания поможет спецкурс по химии. Данная программа составлена на основе рабочей программы О. С. Габриеляна и в неё включены вопросы и темы , которые не рассматриваются на основных уроках.Особое внимание уделяется решению различных задач , что необходимо для сдачи ЕГЭ.
Автор
Дата добавления 30.09.2014
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров693
Номер материала 188531093003
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх