131197
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по математике для 4 класса по теме «Письменное умножение величин на однозначное число»

Урок по математике для 4 класса по теме «Письменное умножение величин на однозначное число»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок математики 4 кл

Тема: Письменное умножение величин на однозначное число.

Цели урока:

1. Познакомить учащихся с приёмом письменного умножения величин на однозначное число

2. Развивать вычислительные навыки, способствовать расширению кругозора, развитию внимания, мышления.

3. Воспитывать интерес к предмету, любовь к природе, добру.

Оборудование: интерактивная доска, жетоны, презентация.

Ход урока

1. Организационный момент.

Объявление темы и целей урока. Слайд 1

2. Математическая разминка.

а) решить примеры слайд 2

27, 400.,160,105,66,220

Необходимо числа расставить в порядке возрастания.

Б) Найти закономерность слайд 3

4,8,5,10

20,40,50

4. Изучение нового материала.

- Сегодня мы узнаем, как умножать величины на однозначное. Слайд 5

Алгоритм умножения слайд №7

5км486м×3 = 16км458м



5. Закрепление изученного .

А)№2 стр.82 умножить величины у доски

Б)Решение задачи. №5 стр. 82 слайд 9

147:7 = 21

21-8 =13 страниц в час

13-8 =5

- Что надо найти?

- Что известно?

- Как найти производительность?

- Что нужно сделать, чтобы узнать на сколько больше?

- Что узнаем первым, вторым, третьим действием?

6. Физминутка слайд 10

7. Самостоятельная работа.

3 стр.82 по вариантам выполнить действия. Слайд 11

Разноуровневые задания слайд 12

1 уровень - №4стр.82

2 уровень №10стр.814



3уровень №6 стр. 83



Тест. (Детям даётся тест на листочках)

1. Укажи правильную запись числа: девять тысяч пятнадцать.

а) 9 015 
б) 90 015
 
в) 9 150
 
г) 915

2. Какое число следует за числом 24 567?

а) 24 667 
б) 24 568
 
в) 25 567
 
г) 24 566

3. Какое число представлено в виде суммы разрядных слагаемых:

40 000+5 000+ 600+50+4

а) 405 654 
б) 4 565
 
в) 45 654
 
г) 54 654

4. Какая цифра стоит в разряде сотен в записи числа 432 567?

а) 4 
б) 3
 
в) 2
 
г) 5

5. Какое число содержит 572 единицы первого класса и 400 единиц второго класса.

а) 572 400 
б) 572
 
в) 400
 
г) не знаю
 
д) 400 572

Проверка.

а) Математика
б) -
в) царица
г) всех
д) наук

8. Итог урока. Слайд13

- Чему научились сегодня на уроке?

- Вызвал ли алгоритм умножения величин у вас затруднения?

- А в чём отличие умножения трёхзначных чисел от многозначных?

- Как вы оцениваете свою работу на уроке? (выставление отметок)

9.Дом. задание № 8,12 стр.83-84слайд 14








































Фамилия, имя___________________________________________

Тест.

1. Укажи правильную запись числа: девять тысяч пятнадцать.

а) 9 015 
б) 90 015 
в) 9 150 
г) 915

2. Какое число следует за числом 24 567?

а) 24 667 
б) 24 568 
в) 25 567 
г) 24 566

3. Какое число представлено в виде суммы разрядных слагаемых:

40 000+5 000+ 600+50+4

а) 405 654 
б) 4 565 
в) 45 654 
г) 54 654

4. Какая цифра стоит в разряде сотен в записи числа 432 567?

а) 4 
б) 3 
в) 2 
г) 5

5. Какое число содержит 572 единицы первого класса и 400 единиц второго класса.

а) 572 400 
б) 572 
в) 400 
г) не знаю 
д) 400 572



Краткое описание документа:

"Выдержка из текста:

"Найти "закономерность 

"слайд "3

"4,"8,"5,"10
"20,"40,"50

""4"Изучение "нового "материала.

"Сегодня "мы "узнаем"как "умножать "величины "на "однозначное

"Слайд "5

"Алгоритм "умножения

"слайд №"7

"5км486м×"3 = "16км458м

""5"Закрепление "изученного .

)№"2 "стр."82 "умножить "величины  "доски

)"Решение "задачи. №"5 "стр"82

 "слайд "9

"147:"7 = "21
"21-"8 ="13 "страниц  "час
"13-"8 ="5

"Что "узнаем "первым"вторым"третьим "действием?

""6"Физминутка 

"слайд "10

""7"Самостоятельная "работа.

"3 "стр."82 "по "вариантам "выполнить "действия

"Слайд "11

"Разноуровневые "задания "слайд "12

  • "1 "уровень - №"4стр."82
  • "2 "уровень №"10стр."814 
  • "3уровень №"6 "стр"83

""9."Дом"задание № "8,"12 "стр."83-"84слайд "14

Общая информация

Номер материала: 18895110652

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.