Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Исследовательская работа «Восприятие и усвоение младшими школьниками иностранного языка (немецкого) на слух»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Исследовательская работа «Восприятие и усвоение младшими школьниками иностранного языка (немецкого) на слух»

библиотека
материалов

Тема исследовательской работы: «Восприятие и усвоение иностранного языка (немецкого) младшими школьниками на слух»

В настоящее время, опираясь на исследования учёных, психологов и педагогов, нельзя отрицать тот факт, что обучение иностранному языку следует начинать с младшего возраста. По мнению педагогов, дети, не умеющие ещё писать и читать на родном языке, с легкостью усваивают слова и звуки на слух. Навыки правильного произношения в этом возрасте прививаются без особого труда и сохраняются в дальнейшем. Дети учат иностранный язык как родной в процессе общения, игры.

Данная работа основана на исследовании, которое проводилось с обучающимися первого класса с нулевым знанием немецкого языка, не имеющими опыта общения на иностранном языке. Опираясь на опыт работы Е. В. Юдиной, методическое пособие которой было выбрано для подготовки и проведения занятий, была проведена исследовательская работа. Целью исследования являлось восприятие и усвоение иностранного языка (немецкого) обучающимися первого класса на слух.

В ходе работы было выявлено, что дети не в достаточной степени могут овладеть всеми лексическими единицами, не всегда могут без подсказки учителя ответить на вопрос. Навыки правильного произношения отрабатывались на протяжении всех уроков, что показало положительный результат.

Необходимо отметить проблемы в ходе исследовательской работы: временные рамки, то есть занятие проводилось один раз в неделю, (этого не было достаточно для систематической отработки и закрепления лексики) и учебный материал, данный в пособии, сокращался. Занятия проводилось в группе, состоящей из 15 детей, хотя, по мнению автора пособия, оптимальное количество детей для данного рода занятий не должно превышать 8 человек. В школе отсутствует тестовая группа для сравнительного анализа результатов изучения языка.

Хочется отметить и положительные стороны проводимых занятий. Обучающиеся познакомились с начальными представлениями о нормах немецкого языка (фонетических, лексических, грамматических). В процессе занятий дети могли усвоить и вспомнить пройденный материал, развивались ассоциативные потребности, память, навыки общения, познакомились с общими сведениями о стране, людях и достопримечательностях страны изучаемого языка.

Я считаю, что занятия обучения иностранному языку должно проводиться систематически, только в этом случае они дадут наилучший результат. Дети в младшем школьном возрасте способны воспринимать и воспроизводить иностранную речь, но над этим предстоит долгая и кропотливая работа.

Краткое описание документа:

Исследовательская работа «Восприятие и усвоение младшими школьниками иностранного языка (немецкого) на слух» Дети на начальном этапе обучения не умеют в достаточной степени писать и читать на родном языке, поэтому необходимо выбрать эффективный  путь для обучения иностранного языка (немецкого). Необходима апробация данного метода – метода восприятия на слух, для эффективного изучения иностранного языка с первого класса. Исследование проводится на кружковых занятиях по немецкому языку. Предмет исследования: -практика изучения иностранного языка с первого класса.  В процессе исследования будет выявлена степень обученности немецкому языку.        Цель исследования:           -организация общения на иностранном языке (немецком). Задачи исследования:  -развитие детей в процессе общения и игры на иностранном языке; -создание языковой атмосферы; -развитие памяти; -развитие органов чувств детей; -развитие ассоциативных потребностей; -развитие навыков социального общения; -использование здоровьезберегающих технологий.
Автор
Дата добавления 01.10.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров283
Номер материала 189154100120
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Merry ABC
01.10.2014
Просмотров: 316
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх