708410
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокБиологияДругие методич. материалы"Сыныптың үздік биологі"

"Сыныптың үздік биологі"

библиотека
материалов


« СЫНЫПТЫҢ ҮЗДІК БИОЛОГІ»


( БІЛІМ БӘСЕКЕСІ)


Мақсаты: - Оқушылардың алған білімдерін тиянақтау, есте сақтау

қабілетін, логикалық ойлау жылдамдығын, дүниетанымын,

ой-өрісін дамыту;

- Биология пәніне қызығушылықтарын арттыру;

- Әр оқушының өз білімін саралап, шығармашылығын көрсете

білуге тәрбиелеу



Сайыс сабақ : ( 8-ші сынып оқушылары арасында )


Керекті жабдықтар: Бейне проектор ( слаидтар)

Сұрақтар мен тапсырмалар ( электронды түрде)

Биологиядан жұмыс дәптерлері т.б.


Сабақтың құрылымы: 1. Ұйымдастыру бөлімі

2.Сайыстың жоспарымен таныстыру

3. Сайысты қорытындылау

4.Марапаттау


Оқушылардың сайысқа даярлығы тексеріледі .Сынып оқушылары екі топқа бөлінеді. Оқушылар сайыстың мақсаты және жоспарымен танысады.



Сайыс сабақтың жоспарында:


1-бөлім: Тапсырмалар (№ 1,2 ) жазбаша


2-бөлім: « Сырсандық»

1. « ТАРИХИ ТАНЫМ»/слаид/

2.Жұмбақтар


3-бөлім:Қорытынды





Бірінші бөлім тапсырмалары:

І-ші тапсырма: Сүйектерді адам қаңқасының бөлімдері бойынша

орналастырыңыз:



1.Астыңғы жақ. 2.Қабырғалар. 3.Білезік. 4.Көз шарасы. 5.Кәрі жілік пен шынтақ. 6.Самай. 7.Жамбас. 8.Толарсақ. 9.Мұрын. 10.Тоқпан жілік. 11.Жауырын. 12.Маңдай. 13.Табан. 14.Шүйде. 15.Бақай сүйектері. 16.Төссүйегі. 17.Ортан жілік. 18.Омыртқалар. 19.Үстіңгі жақ. 20.Саусақ сүйектері. 21.Бет сүйектері. 22.Төбе. 23.Алақан. 24.Бұғана. 25.Асықты жілік пен шыбық сүйек.



І.Бассүйек: 1,4,6,9,12,14,19,21,22. /үлгі/

ІІ.Тұлға:

ІІІ.Иық белдауі мен қол сүйектері:

ІҮ.Жамбас белдеуі мен аяқ сүйектері:




ІІ-ші тапсырма: Бұлшықеттер түрі ( Биология жұмыс дәптеріндегі сурет

бойынша, талдап жазу 19-бет.)



Мысалы: 1- тігінші 2-қабырғааралық 3- балтыр

4- .... 5- .... 6-....

7-... 8-... 9- ... 10- ... т.б.







Екінші бөлім «Сыр сандық»


Еншілей біл тарихтың тәбәрігін,

Анықтағын ақ пен қара аралығын.

Асыл мұра өткен күннен бізге жеткен,

Тарихтың бәрін білгін, бәрін білгін, - деп келесі бөлім


« ТАРИХИ ТАНЫМ» тапсырмаларына назар аударамыз



І. Сұрақтар : 1. «Медицинаның атасы» - ............... .

2.Орыс анатомы, хирург.Бірінші блып, эфирлі наркоэды, сүйек

сынғанда гипс таңғышты, жара іріңдегенде спирт пен йодты

пайдаланды- ................. .


3.Ұлы ойшыл, ежелгі дүние философы.»Қайырымдылық

қаласы» атты еңбегінде жүректі «Табиғи жылу көзі» деп

есептеген ғалым- .................. .

4.Қазіргі заманғы ғылыми анатомияның негізін қалаушы- ....... .

/ «Адам денесінің құрылысы туралы» - 7 кітап еңбегі бар.

Мүшелер мен жүйелерге ғылыми сипаттама берген /

5.1922 жылы « Адам анатомиясы мен физиологиясы» деген

оқулығын жарыққа шығарған қазақ ғалымы-...................... .




ІІ. Жұмбақтар:

Екі асыл нүкте

Соқтырмайды түкке. / көз/

Көрмеген ешкім,

Дәмін татып.

Қара орман асты,

Ұйыған қатық. /Адамның миы/




Құрамалы сырық,

Берсең ырық.

Кетесің тұрып

Барасың жүріп,

Қаласаң,

Отырасың бүгіп. /аяқ/




Таппай тағат ,

Тығулы сағат /жүрек/




Сыртқа шығар жолы тұйық

Түсі шымқай қызыл сұйық /қан/



Күмбір-күмбір қарағым,

Қартайғанша жарадың /құлақ/




Көрегендер көрші отыр

Бірін-бірі көрмейді /көз/




Сәуле астында 100 ине /кірпік/






Үшінші бөлім : Сайысты қорытындылау .



«СЫНЫПТЫҢ ҮЗДІК БИОЛОГІН» анықтау үшін топ мүшелерінің

пікірлері тыңдалады және ол дауысқа салынады .


Бұл сайыста оқушылар бір ауыздан Утебалиева Аида Ақболатқызын

«СЫНЫПТЫҢ ҮЗДІК БИОЛОГІ» деп шешім қабылдады.




Жеңімпаз оқушы «Дипломмен» марапатталды.


Сайыс өз мәресіне жетті.






Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
«  СЫНЫПТЫҢ      ҮЗДІК     БИОЛОГІ»                                                                                                    ( БІЛІМ БӘСЕКЕСІ)   Мақсаты:   -   Оқушылардың алған білімдерін  тиянақтау, есте сақтау                           қабілетін, логикалық ойлау жылдамдығын, дүниетанымын,                                 ой-өрісін дамыту;                                       -  Биология пәніне қызығушылықтарын арттыру;                                     -   Әр оқушының өз білімін саралап,  шығармашылығын  көрсете                          білуге тәрбиелеу     Сайыс   сабақ  : (  8-ші сынып оқушылары арасында )   Керекті жабдықтар:     Бейне проектор  ( слаидтар)                                         Сұрақтар мен тапсырмалар  ( электронды түрде)                                        Биологиядан жұмыс дәптерлері     т.б.   Сабақтың құрылымы:    1. Ұйымдастыру бөлімі                                                2.Сайыстың жоспарымен таныстыру                                               3. Сайысты қорытындылау                                                4.Марапаттау   Оқушылардың сайысқа даярлығы тексеріледі .Сынып оқушылары екі топқа бөлінеді. Оқушылар сайыстың мақсаты және   жоспарымен  танысады.           Сайыс сабақтың жоспарында:     1-бөлім:   Тапсырмалар (№ 1,2 ) жазбаша   2-бөлім: « Сырсандық»              1. « ТАРИХИ ТАНЫМ»/слаид/             2.Жұмбақтар   3-бөлім:Қорытынды                 Бірінші бөлім тапсырмалары:       І-ші тапсырма: Сүйектерді адам   қаңқасының бөлімдері  бойынша                                орналастырыңыз:     1.Астыңғы жақ.  2.Қабырғалар.  3.Білезік. 4.Көз шарасы. 5.Кәрі жілік пен шынтақ.  6.Самай. 7.Жамбас. 8.Толарсақ. 9.Мұрын. 10.Тоқпан жілік. 11.Жауырын. 12.Маңдай. 13.Табан. 14.Шүйде. 15.Бақай сүйектері. 16.Төссүйегі. 17.Ортан жілік. 18.Омыртқалар. 19.Үстіңгі жақ. 20.Саусақ сүйектері. 21.Бет сүйектері. 22.Төбе. 23.Алақан. 24.Бұғана. 25.Асықты жілік пен шыбық сүйек.     І.Бассүйек:  1,4,6,9,12,14,19,21,22.   /үлгі/ ІІ.Тұлға: ІІІ.Иық белдауі мен қол сүйектері: ІҮ.Жамбас белдеуі мен аяқ сүйектері:       ІІ-ші  тапсырма: Бұлшықеттер түрі ( Биология жұмыс дәптеріндегі сурет                               бойынша, талдап жазу 19-бет.)     Мысалы:  1- тігінші              2-қабырғааралық              3- балтыр                    4-  ....                    5-  ....                                   6-....       7-...                       8-...                    9- ...                10-  ...             т.б.             Екінші бөлім        «Сыр сандық»                                                               Еншілей біл тарихтың тәбәрігін,                          Анықтағын  ақ пен қара аралығын.                          Асыл мұра өткен күннен бізге жеткен,                          Тарихтың бәрін білгін, бәрін білгін, - деп  келесі бөлім       
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.