1265635
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИсторияПрезентацииПрезентация "Рыцарский турнир"

Презентация "Рыцарский турнир"

библиотека
материалов
 Рыцарский турнир
Урок-игра «Рыцарский турнир» Цели урока: Закрепить полученные знания по теме...
Оборудование: компьютер, проектор, раздаточный материал Иллюстрации: Франкски...
Ход урока Приветствие команд. Команды представляют свои девизы и гербы. 2. Р...
3. О рыцари, отважные мужи 	Команды сравнивают вооружение Франкского вождя, н...
Историческая мозаика. 	Каждая команда получает схему феодальной лестницы и ка...
Мой дом – моя крепость. 	Команды подготавливают рисунки, слайды или макеты за...
Перед вами схема средневекового замка. Покажите основные части замка и объясн...
Крылатое выражение 	 Что означает: 	Бросить перчатку? 	Копья ломать? 	Открыто...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Рыцарский турнир
Описание слайда:

Рыцарский турнир

2 слайд Урок-игра «Рыцарский турнир» Цели урока: Закрепить полученные знания по теме
Описание слайда:

Урок-игра «Рыцарский турнир» Цели урока: Закрепить полученные знания по теме «Раннее Средневековье»; Вызвать у обучающихся интерес к эпохе раннего средневековья; Способствовать формированию универсальных компетенций и общекультурных навыков .

3 слайд Оборудование: компьютер, проектор, раздаточный материал Иллюстрации: Франкски
Описание слайда:

Оборудование: компьютер, проектор, раздаточный материал Иллюстрации: Франкский вождь, нормандский воин, средневековый рыцарь, средневековый замок. Участники: ведущий – учащийся старших классов, рыцари – участники турнира. (4 команды), судьи - учащиеся старших классов. Домашнее задание: придумать девиз и герб команды.

4 слайд Ход урока Приветствие команд. Команды представляют свои девизы и гербы. 2. Р
Описание слайда:

Ход урока Приветствие команд. Команды представляют свои девизы и гербы. 2. Рыцарская смекалка. Переведите на русский язык слово «риттер» Кому рыцарь давал клятву верности Как называлась главная башня в замке Кто такой герольд Кого называли вассалами Человек, занимающийся обработкой земли Как назывался сбор в пользу государства Что такое натуральное хозяйство Что такое феод

5 слайд 3. О рыцари, отважные мужи 	Команды сравнивают вооружение Франкского вождя, н
Описание слайда:

3. О рыцари, отважные мужи Команды сравнивают вооружение Франкского вождя, нормандского воина, средневекового рыцаря.

6 слайд Историческая мозаика. 	Каждая команда получает схему феодальной лестницы и ка
Описание слайда:

Историческая мозаика. Каждая команда получает схему феодальной лестницы и карточки с названием социальных слоёв. Команды должны сложить феодальную лестницу.

7 слайд Мой дом – моя крепость. 	Команды подготавливают рисунки, слайды или макеты за
Описание слайда:

Мой дом – моя крепость. Команды подготавливают рисунки, слайды или макеты замков. Где обычно строили замки? Какой материал использовали ? Перед вами схема средневекового замка. Покажите основные части замка и объясните их назначение.

8 слайд Перед вами схема средневекового замка. Покажите основные части замка и объясн
Описание слайда:

Перед вами схема средневекового замка. Покажите основные части замка и объясните их назначение

9 слайд Крылатое выражение 	 Что означает: 	Бросить перчатку? 	Копья ломать? 	Открыто
Описание слайда:

Крылатое выражение Что означает: Бросить перчатку? Копья ломать? Открытое забрало? Хронологическое лото. Командам нужно правильно собрать карточки с датами и историческими событиями. Команды должны подготовить рассказ по теме «Один день из жизни владельца замка». Подведение итогов: подсчитываются очки, определяется победитель, вручаются грамоты, выставляются оценки.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Повторительно-обобщающий урок проводится в игровой форме.  Цель работы: актуализация и систематизация знаний обучающихся по теме "Раннее Средневековье". Время проведения урока: 40-60 минут. Игру можно проводить как в одном классе, так и в параллели. Класс делится на 3 команды по 8-10 человек. В состязании участвуют болельщики, которые приносят своей команде баллы. За правильный ответ команда получает 1 балл, частично правильный ответ - 0,5 балла. За подсказку у команды снимается 1  балл. Задания предусматривают проверку понятийного аппарата, хронологии, развитие логического мышления и творческих способностей у обучающихся. В ходе игрового занятия обучающиеся должны показать умение описывать исторические памятники (ззамок феодала), знание крылатых выражений. Команду победительницу  награждают грамотами и выставлением оценки "5". Другие команды получают оценку "4".
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
История: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель истории
Подробнее о курсе
История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Моделирование современных уроков истории
Курс повышения квалификации
Моделирование современных уроков истории
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
История и теория этики в условиях реализации ФГОС
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Учитель истории и обществознания
Подробнее о курсе
Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Преподаватель политологических дисциплин
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.