Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект Урок №2 "Герб" Изобразительное искусство
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект Урок №2 "Герб" Изобразительное искусство

библиотека
материалов

Урок составлен учителем I категории Воронежской Т.С.

МБОУ СОШ № 6 п. Новый Приморский край Надеждинский район




Древние образы и современное декоративно-прикладное искусство.

Гербы (Т.Я. Шпикалова, Л.В. Ершова «Изобразительное искусство», 3 класс).

2 урок

Тема: «О чём рассказывает мой герб».

Цель:

1. Сформулировать представление о гербе, как отличительном знаке любого человеческого сообщества, символизирующем отличие от других общностей.

2. Продолжить знакомить учащихся с основными частями классического герба, символическим значением цвета и формы в них.

3. Воспитывать любовь к Родине, её истории, культуре, чувство гражданина своей страны.

4. Развивать творческий интерес, познавательную активность, ассоциативно-образное мышление.

Оборудование и материалы:

1.Уголок с государственной символикой, символикой края, района, школы, класса.

2. Презентация с изображением гербов Золотого кольца России, Приморского края, герб класса (компьютер, мультимедийный проектор, экран).

3. Литературный ряд: текст гимна школы.

4. Музыкальный ряд: гимна класса.

5. Художественные материалы.

План урока.

1.Беседа о гербах городов России, Приморского края, школы, класса, об основных элементах гербов и их символическом значении.

2. Постановка художественной задачи.

3. Практическое выполнение задания.

4. Подведение итогов, анализ детских работ.

















Ход урока

I. Организационный момент.

Музыкальный ряд: звучит гимн класса (Песня о дружбе).

II. Беседа.

- Ребята, что за песня сейчас звучала?

- Это гимн нашего класса.

Расскажите о символике класса.

1 слайд (классная символика).

hello_html_4fcc4faa.jpg

Наш герб, флаг, гимн, девиз класса были представлены на школьный конкурс символики в 2009 году, и получил II место.

III. Сообщение темы урока.

Сегодня мы продолжим работу над проектом своего собственного герба или герба своей семьи. Вам было задание на дом продумать, что вы изобразите на щите своего герба.

IV. Знакомство с гербами городов Золотого кольца России, Приморского края.

Символика городов, появившихся на карте страны, после 1917 года сильно отличается от древней т. к. для этих городов выбирали в основном предметы и объекты, отражающие основные отрасли производства.

- Ребята, а вы знаете, как выглядят гербы городов России?

Золотое России кольцо

Старины открывает лицо.

По-иному мы смотрим на землю отцов

Сквозь волшебное это кольцо.

Т. Сафронова

2 слайд (гербы городов Золотого кольца России).

hello_html_m436fe320.jpg


Рассмотрите внимательно гербы. Рисунки на них созданы по законам науки геральдики.

- Каковы основные части герба?

- Кого и что изображали на гербах?

- Какие цвета использовали?

3 слайд (герб Приморского края).

hello_html_6bae8d38.jpg

- Что это за герб?

- Кто на нём изображён (тигр)?

А это гербы Дальневосточного региона с изображением тигра.

4 слайд (гербы Дальневосточного региона). Беседа.

hello_html_77e42ea.jpg

V. Постановка художественной задачи.

- Вы получили информацию о современных гербах. А сейчас я вам предлагаю продолжить работу над проектом своего герба. Что вы должны для этого вспомнить?

Вывешивается таблица.

Запомни состав герба:

1. Форма герба – форма щита.

2. Количество цветов в изображении ограничено.

3. Фон щита-герба может быть закрашен: одним цветом; двумя цветами, разделёнными горизонтальной или вертикальной линией.

4. Рисунок герба должен отражать: ваши увлечения, учёбу, игры и т.д.

VI. Выполнение задания в цвете (звучит спокойная музыка).


5 слайд (таблица символического значения цвета).

Цвет

Символическое значение цвета

Золотой

Могущество, богатство, знатность и сила (заменяется жёлтым)

Серебряный

Чистота, невинность, благородство и правдивость (белым)

Красный

Любовь, мужество, великодушие

Пурпурный

Сила, могущество, господство, щедрость и достоинство

Зелёный

Надежда, изобилие, свобода, радость

Лазоревый

Честность, верность

Чёрный

Скромность, печаль, образованность

Белый

Мирные намерения

VII. Выставка и защита детских работ. Обсуждение.

VIII. Итог

В каждом знаке есть намёк –

Добрым людям всем урок.

Цвета ты правильно возьми,

Историю семьи включи.

Чтоб каждый знак в гербе потом

Смог рассказать нам обо всём,

Что связано с тобою…


Детские работы

hello_html_m200c78db.jpg






























Краткое описание документа:

  Урок № 2 "Герб" проводится после того как дети познакомились с понятием "герб" и имеют представление о гербе, с его основными частями, формами.  Дальнейшее знакомство с гербами городов Золотого кольца России, Приморского края, герба класса помогает и подводит детей к работе по составлению личного герба  своей семьи.  Форма герба - форма щита, количество цветов в изображении ограничено, но представляется поле для детской фантазии.   Рисунок должен передать характер увлечения, знаменательные даты, события семьи.
Автор
Дата добавления 02.10.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1664
Номер материала 189556100234
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх