1721766
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыГрафический диктант: "Делимость чисел", 6 класс

Графический диктант: "Делимость чисел", 6 класс

библиотека
материалов

Методическая разработка графического диктанта по теме « Делимость чисел» 6 класс.( ФГОС)

Цель: Проверка усвоения теоретического материала.

Формируемые УУД:

Познавательные: Поиск и выделение необходимой информации, построение речевого высказывания в устной форме.

Регулятивные: Оценка промежуточных результатов и саморегуляция для повышения мотивации учебной деятельности, коррекция полученного результата.

Коммуникативные: Умение слушать и вступать в диалог, коллективное обсуждениепроблем

Личностные: Самоопределение



Ход работы: учитель зачитывает предложение, ученик если согласен с предложением ставит hello_html_68028df6.gif. На экране высвечиваются вопросы, и идёт обсуждение . Можно предложить одному или двум ученикам выполнять работу с обратной стороны доски, а затем всем классом проверить работу.



  1. Делителем натурального числа 6 является число 30, так как 30 делится на 6 без остатка.

  2. Число 1 является делителем любого числа.

  3. Наименьшим из кратных натурального числа является само это число.

  4. Для числа 24 число 72 наибольшее из кратных.

  5. Цифры 2, 4, 6, 8,0 – чётные.

  6. Если сумма цифр числа делится на 2, то и всё число делится на 2.

  7. Если запись натурального числа оканчивается цифрой 9, то число делится на 9.

  8. Число 1245635 делится на 5, так как оно оканчивается 5.

  9. Если в записи натурального числа есть два 0, то оно делится на 100.

  10. Все натуральные числа бывают простыми или составными.

  11. Число 13 делится на 1 и 13, значит оно простое.

  12. Составное число имеет не более 2 делителей.

  13. Наибольшее натуральное число, на которое делятся без остатка числа а и в, называется наибольшим общим делителем этих чисел.

  14. НОД(12;7)=1, значит 12 и 7 взаимно простые.

  15. НОК(9;15) =45, так как 45:9=5, 45:15=3.

КЛЮЧ.hello_html_1226272.gif

Оценивание: Каждый правильный ответ -1 балл, неверно-0 баллов.

7-10 баллов-«3», 11-13 баллов-«4», 14-15 баллов-«5»

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
 Данная методическая разработка позволяет проверить степень усвоения материала по теме "Делимость чисел" в 6 классе.Работа проводится из расчета времени 10 минут, в начале урока, с последующей самопроверкой и обсуждением допущенных ошибок.Этот вид деятельности позволяет учащимся развивать познавательные способности, самооценку, умение работать в коллективеДанная работа развивает  УУД:Познавательные: Поиск и выделение необходимой информации, построение речевого высказывания в устной форме. Регулятивные: Оценка промежуточных результатов и саморегуляция для повышения мотивации учебной деятельности, коррекция полученного результата. Коммуникативные: Умение слушать и вступать в диалог, коллективное обсуждение проблем Личностные: Самоопределение
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.