1497257
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМузыкаТестыТесты по музыке

Тесты по музыке

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

Тестовые задания по музыке для 2-го класса

1-й вариант



  1. Вокализ:

а) песня со словами;

б) песня без слов;

в) песня без аккомпанемента.

  1. Музыку сочиняет:

а) писатель;

б) художник;

в) композитор.

  1. Романс «Жаворонок» написал:

а) С. Рахманинов;

б) М. Глинка;

в) В.Моцарт.

  1. А капелла:

а) пение с музыкальным сопровождением оркестра;

б) пение без сопровождения;

в) пение с музыкальным сопровождением фортепьяно.

  1. Песня «Дружат дети всей земли» музыка Львова - Компанейца:

а) песенно-танцевальная;

б) песенно-маршевая;

в) танцевально-маршевая.

  1. «Детский альбом» написал.

а) П И. Чайковский;

б) М.П. Мусоргский;

в) Н А. Римский-Корсаков.

  1. «Детский альбом» написан для:

а) фортепьяно;

б) флейты;

в) скрипки.

  1. Количество пьес «Детского альбома»:

а) 8;

б)10;

в) 24.

  1. Скрипка - инструмент:

а) клавишный;

б) духовой;

в) струнный.

  1. Гармонь - инструмент:

а) русский - народный;

б) итальянский;

в) украинский.




2 вариант


1. П И. Чайковский родился:

а) в городе Воткинске;

б) в Москве;

в) в Петербурге.

  1. О каком герое пьеса П И. Чайковского.

Деревянные

Маршируют до зари,

И из всей из математики Знают только раз, два, три.

  1. Душа музыки.

а) мелодия;

б) ритм;

в) темп.

  1. Кульминация - это:

а) вершина;

б) спад;

в) звучание без изменений.

  1. Темп.

а) скорость движения;

б) громкость;

в) регистр.

  1. Романс - это

а) пение с музыкальным сопровождением;

б) пение без музыкального сопровождения;

в) пение мелодии без слов.

  1. Пьеса «Болезнь куклы» входит в.

а) «Детский альбом» П И. Чайковского;

б) «Времена года» П И. Чайковского;

в) «Картинки с выставки» М.П. Мусоргского.

  1. Чередование долгих и коротких звуков это.

а) ритм;

б) динамика;

в) крещендо.

  1. Песня «В сыром бору тропина»:

а) танцевального характера;

б) маршевого;

в) песенного.

  1. Эта нота и она

В кулинарии нам нужна:

а) до;

б) соль;

в) ля.

1 вариант

  1. б)

  2. в)

  3. б)

  4. б)

  5. а)

  6. а)

  7. а)

  8. в)

  9. в)

  10. 2 вариант

    а)
  1. а)

  2. (солдатики)

  3. а)

  4. а)

  5. а)

  6. а)

  7. а)

  8. а)

  9. в)

  10. б)

  1. Народный календарный праздник:

а) масленица;

б) День конституции;

в) 9 мая.

  1. Песня «В сыром бору тропина»:

а) народная;

б) композиторская.

  1. Музыку сочиняет:

а) писатель;

б) художник;

в) композитор.

  1. Свирель - инструмент:

а) клавишный;

б) духовой;

в) ударный.

  1. Колядки:

а) зимние поздравительные песни;

б) летние поздравительные песни;

в) весенние поздравительные песни.

  1. «Где был Иванушка?»:

а) свадебная песня;

б) трудовая песня.

  1. Трудовая песня.

а) «В хороводе были мы»;

б) «Дубинушка»;

в) «Тонкая рябина».

  1. Легенда О Святом Павлине епископе Наланском рассказывает о происхождении.

а) колокола;

б) гитары;

в) органа.

  1. «Неаполитанскую песенку» написал.

а) П И. Чайковский;

б) М.И. Глинка;

в) Н А. Римский - Корсаков.

  1. «Лезгинка» - это:

а) дагестанский народный танец;

б) русский народный танец;

в) украинский танец.







  1. Календарные праздники:

а) Иван Купала;

б) 8 марта;

в) День Святого Валентина.

  1. «Во поле береза стояла» - это песня:

а) композиторская;

б) народная.

  1. О каком инструменте идет речь:

На коленях я часто сижу

Нахожусь постоянно в движеньи,

Как живая, я дышу,

И все слышат мое пенье:

а) гармонь;

б) балалайка.

  1. О каком танце идет речь:

Меня танцуют и поют,

Также овощей зовут.

а) гопак;

б) бульба;

в) лезгинка.

  1. Русский народный инструмент:

а) балалайка;

б) скрипка;

в) труба.

  1. Древний музыкальный инструмент, издающий только один звук.

а) колокол;

б) балалайка;

в) свирель.

  1. «Старинную французскую песенку» написал:

а) П И. Чайковский;

б) М.И. Глинка;

в) Н А. Римский - Корсаков.

  1. Хороводная песня:

а) «В хороводе были мы»;

б) «Дубинушка».

  1. Главный зимний старинный календарный праздник:

а) Святки и Новый год;

б) Жниво;

в) Пробужденье земли.

  1. На Святки исполняли:

а)колядки;

б)заклички;

в)веснянки.

1 вариант

  1. а)

  2. а)

  3. в)

  4. б)

  5. а)

  6. а)

  7. б)

  8. а)

  9. а)

  10. а)

2 вариант

  1. а)

  1. 6)

  2. а)

  3. б)

  4. а)

  5. а)

  6. а)

  7. а)

  8. а)

  9. а)
























  1. Либретто:

а) сценарий;

б) роман;

в) рассказ.

  1. Кифара похожа на.

а) гитару;

б) лиру.

в) арфу.

  1. Оперу «Садко» написал :

а) Н А. Римский-Корсаков;

б) П И. Чайковский;

в) С.В. Рахманинов.

  1. Герой сказки «Музыкант-чародей» играл на :

а) клавесине;

б) скрипке;

в) гитаре.

  1. Увертюра - это:

а) вступление;

б) заключение.

  1. Спектакль какой-то необычный.

Здесь все поют, притом отлично

а) опера;

б) кукольный театр;

в) драматический спектакль.

  1. Главный герой оперы «Садко»:

а) Волхова;

б) Татьяна;

в) Золотой петушок.

  1. Н А. Римский-Корсаков был не только композитором, но и:

а) химиком;

б) морским офицером;

в) математиком.

  1. Садко играл на:

а) гуслях;

б) дудке;

в) балалайке.

  1. Музыку к операм пишут:

а) поэты;

б) композиторы;

в) писатели.



  1. Инструмент симфонического оркестра:

а) гусли;

б) скрипка;

в) ложки.

  1. Инструмент оркестра народных инструментов:

а) фортепьяно;

б) контрабас;

в) балалайка.

  1. Инструмент духового оркестра.

а) альт;

б) домбра;

в) тромбон.

  1. Увертюра:

а) вступление;

б) заключение.

  1. Гобой похож на:

а) кларнет;

б) валторну;

в) альт.

  1. Главный герой оперы Н А. Римского-Корсакова:

а) Садко;

б) Борис Годунов;

в) Иван Сусанин.

  1. Каким голосом поет Волхова :

а) сопрано;

б) контральто.

  1. Оперный спектакль состоит из:

а) действий;

б) серий;

в) пунктов.

  1. Опера переводится как:

а) труд, дело;

б) учебник;

в) книга.

] 0. Романс «Жаворонок» написал:

а) М.И. Глинка;

б) П И. Чайковский;

в) Н А. Римский-Корсаков.






  1. вариант

  1. а)

  1. 6)

  2. а)

  3. б)

  4. а)

  5. а)

  6. а)

  7. б)

  8. а)

  9. б)

  1. вариант

  1. б)

  2. в)

  3. в)

  4. а)

  5. а)

  6. а)

  7. а)

  8. а)

  9. а)

  10. а)





















  1. П И. Чайковский родился:

а) в Воткинске;

б) в Тихвине;

в) в Москве.

  1. Революционная песня:

а) «Марсельеза»;

б) «Звездопад»

в) Гимн России.

  1. Л.В. Бетховен:

а) великий французский композитор;

б) немецкий композитор;

в) польский композитор.

  1. Фамилия И.С. Бах переводится как.

а) «Ручей»;

б) «Ветер»;

в) «Звезда».

  1. «Маленький реквием» написан в память:

а) о Великой Отечественной войне;

б) О героях революции;

в) об этих двух событиях.

  1. Оперу «Золотой петушок» написал.

а) Н А. Римский-Корсаков;

б) М. И. Глинка;

в) Н. Балакирев.

  1. Вверху петля, внизу крючок

Стою в начале нотных строк Отвечайте-ка, друзья,

Догадались вы, кто я:

а) скрипичный ключ;

б) басовый ключ;

в) нота.

  1. Мелодия русской - народной песни «Во кузнице» включена:

а) в оперу Т. Хренникова «В бурю»;

б) в этюд №12 А. Скрябина;

в) в «Песню единого фронта» Г. Эйслера.

  1. Музыку современного «Гимна России» написал :

а) М.И. Глинка;

б) Ан. Александров;

в) С. Прокофьев.

  1. Какую музыку П И. Чайковского любил слушать хирург С. Юдин.

а) «Лебединое озеро»;

б) Шестую симфонию;

в) «Вальс цветов».



Тестовые задания по музыке для 7-го класса

1 -й вариант

  1. Кто здесь родился? Желязова Воля, близ Варшавы:

а) Ф. Шопен;

б) Ф. Лист;

в) Р. Шуман.

  1. Арию Кутузова исполняет:

а) бас;

б) баритон;

в) тенор.

  1. Вальс из оперы «Война и мир» С. Прокофьева характеризует:

а) Наташу Ростову;

б) Андрея Болконского;

в) Полководцев.

  1. Баллада «Лесной Царь» написана на стихи:

а) Г ете;

б) Шекспира;

в) Шуберта.

  1. Образ веселой шутки:

а) Ф.Шопен «Вальс - минутка»;

б) баллада Ф.Шуберта «Лесной царь»;

в) песня «Баллада о солдате» муз. Соловьева-Седого.

  1. Баллада в музыке:

а) пьеса для голоса с аккомпанементом;

б) пьеса для голоса без аккомпанемента;

в) пьеса без слов.

  1. В полифонии:

а) все голоса равны;

б) ведущее значение имеет один голос.

  1. И.С. Бах родился:

а) в городе Эйзенах, 1685 году;

б) в городе Зальцбург, 1756 году;

в) в городе Бонн, 1770 году.

  1. «Рондо» означает:

а) «круг»;

б) «квадрат»;

в) «треугольник».

  1. С судьбой какого композитора связано имя Жорж Санд.

а) Ф. Шопена;

б) И.С. Баха;

в) Л.В. Бетховена.


  1. Кто здесь родился? село Солнцевка:

а) Д.Шостакович;

б) С. Прокофьев;

в) П. Чайковский.

  1. Образ Наташи Ростовой:

а) образ войны;

б) образ мира;

в) драматический образ.

  1. Ария Кутузова имеет:

а) двух частную форму;

б) трех частную форму;

в) одно частную форму.

  1. Музыку баллады «Лесной Царь» написал.

а) Ф. Лист;

б) Ф. Шуберт;

в) Ф. Шопен.

  1. Драматический образ в произведении:

а) Ф.Шопен «Вальс - минутка»;

б) баллада ФШуберта «Лесной царь»;

в) песня «Баллада о солдате» муз. Соловьева-Седого.

  1. «Фуга» в переводе с латинского это:

а) «бег»;

б) «шаг»;

в) «прыжок».

  1. «Король» инструментов;

а) орган;

б) кларнет;

в) контрабас.

  1. И.С. Бах:

а) немецкий композитор;

б) французский;

в) польский.

  1. Полифония:

а) одноголосие;

б) многоголосие.

  1. С судьбой какого композитора связано имя Терезы Брунсвик:

а) Ф. Шопена;

б) И.С. Баха;

в) Л.В. Бетховена.

  1. вариант

1 а)

  1. а)

  2. а)

  3. а)

  4. а)

  5. а)

  6. а)

  7. а)

  8. а)

  9. а)

  1. вариант

1. 6)

2. 6)

3. 6)

  1. б)

  2. б)

  3. а)

  4. а)

  5. а)

  1. 6)

  2. в)






















1. а)

2. а)

3. 6)

4. а)

  1. а)

  2. а)

  3. а)

  4. а)

  1. 6)

  2. б)





  1. вариант

  1. а)

  2. а)

  3. а)

  4. а)

  5. а)

  6. а)

  7. а)

  8. а)

  9. а)

  10. а)

  1. вариант

  1. б)

  2. б)

З. б)

  1. б)

  2. б)

  3. а)

  4. а)

  5. а)

  6. б)

  7. в)

1 вариант

1. а)

2. а)

3. б)

4. а)

5. в)

6. а)

7. а)

8. а)

9. б)

10. б)

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель (Музыкальный руководитель)
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тестовые задания по музыке включают в себя задания для 2-7 классов(два варианта) .Тесты составлены с учетом требований ФОГС.по предмету  "музыка "для общеобразовательных школ.задания направлены для углубления и расширения знаний (особенности и факты из биографии композиторов,музыкальные термины,названия музыкальных инструментов) ,а также более легкие и доступные задания(ребусы ,музыкальные загадки ,кроссворды с  опорой на жизненный опыт детей) Тестовые задания имеют ключи -ответы для проверки учителем.
Общая информация

Номер материала: 189634100208

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.