1584962
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок русского языка в 3 классе "Склонение имен существительных"

Урок русского языка в 3 классе "Склонение имен существительных"

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

Лукашова Анна Ивановна.

Тема урока: «Склонении имён существительных».

 Цель:  Повторить умение определять склонение имен существительных, грамотно писать слова с пройденными орфограммами.

Развивать умение работать в группе и в паре, работать с информацией, выбирать нужную, выделять признаки понятия, делить их на главные и второстепенные, принимать решения.


Ход урока.

1.Оргмомент. Деление на группы по карточкам (овощи – картофель, морковь, капуста)

2.Постановка целей и задач.

3. Актуализация ранее изученного. Письмо слов с карточек при делении под диктовку: картофель, морковь, капуста.

Проверка написания орфограмм. Взаимопроверка в парах.

 - В этих словах нужно определить склонение.

- Как определить склонение? Какие существительные относятся к 1 склонению? ко 2? к 3-ему? Определение склонений у данных слов.

Обсуждение в группах, отвечают у доски.

4.Закрепление ранее изученного. Вставить пропущенные буквы.

- За м..л..дой ч..йкой ,   к к..лючему ершу ,  об уд..вительной рыбе

за м..рского к..нька                 про к..товую акулу

-– необходимо определить падеж и склонение у имён существительных .

Проверка задания.

Физкультминутка


- Я буду читать предложение, а вы должны найти в них слова с парным согласным, требующим проверки и назвать.

(Чтение предложений, слова с парными согласными вывешиваются на доску)

Плывёт в синем море рыбка. Вылез из-под камня краб. Уплыл из своего домика ёрш. Уползла его соседка улитка.

- А теперь, давайте вспомним предложения и запишем их, разбирая по членам предложения и обозначая части речи. (комментированное письмо)

- (Самостоятельная работа в тетради)

5.Подведение итогов урока.

- Какие правила вспомнили? Что нового узнали?

Задания группам:

- Какие задания вызвали затруднения? (поставьте на полях рядом с этим заданием знак «?»)

- Какие задания понравились? (поставьте рядом на полях знак «!»)

Группы озвучивают и комментируют свой выбор.


6.Оценивание учащихся.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
На уроке идет закрепление полученных знаний об имени существительном, умение определять склонение имен существительных. Урок основан на самостоятельной работе учащихся в группах, парах. Используется взаимопроверка в парах, группах. Детям предоставляется выбор заданий по степени трудности и занимательности, что позволяет учителю видеть степень усвоения материала, сложность и интерес учащихся к заданиям. Параллельно с основной темой идет повторение изученных орфограмм: безударных гласных и парных согласных.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.