1031357
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 4720 руб.

268 курсов повышения квалификации от 1120 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок География Другие методич. материалыРейтинговое оценивание учащихся, как один из методов повышения интереса к предмету.

Рейтинговое оценивание учащихся, как один из методов повышения интереса к предмету.

библиотека
материалов

Рейтинговое оценивание учащихся, как один из методов повышения интереса к предмету.

(план – конспект)


Чтобы более наглядно для учащихся оценить их знания по предмету, можно применять рейтинговое оценивание. Для примера возьмём 7 класс. Учебный год – 68 основных часов по предмету. Пр.р – должны быть выполнены все, основные темы – опрос 1 раз в тему, по желанию учителя.


I четверть: 18 уроков, 10 Пр р.


ат

ги

го

мо

Обоб.

Пр. р.

ном

Ир,тр.

сумма

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

фг

эг





5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

100 бал.

25

50

10

15

100


4 основных темы: атмосфера, гидросфера, геооболочка, материки и океаны, обобщение знаний.

10 обучающих Пр.р

Номенклатура

Исследовательская работа, творческая работа.


II четверть: 14 уроков, 8 Пр.р., (Аф, Авст, (Ант)).


Пр.р.

аф

ав

ан

Обоб

Номенкл.

шк. ол

гол

мероп

к/к

сумма

1

2

3

4

5

6

7

8





афф

аф. э

аван ф

аван э






















5

5

5



40

20

20

15

5

100


8 обучающих Пр.р.

3 урока без Пр.р.+ обобщение.

Школьная олимпиада

Городская олимпиада, городские мероприятия.

Работа в к/к.

III четверть: 20 уроков, 6 Пр.р. (С. Америка, Ю. Америка).


Осн. темы

Пр.р.

Номен.

к/к

Доп.мер.

Сумма

I

II

II

IV

V

VI

VII

1

2

3

4

5

6

юа ф

юа э

са ф

са э
























35

30

20

10

5

100


7 основных тем: ГП, рельеф, климат, воды, прир. зоны, страны, обобщение.

6 Пр.р, работа с к/к.

Номенклатура

Участие в доп. мероприятиях.


IV четверть: 16 уроков, 4 Пр.р. (Евразия).


Осн.темы

Пр.р.

р/к.

Номен.

к/к

Доп.м

Сумма.

I

II

III

IV

V

VI

VII

1

2

3

4

а

б

в

ф

э


шк, гор

Исс. раб



















5

10


35

20

15

10

5

15

100


7 основных тем.

4 Пр.р., номенклатура

Темы регионального компонента

Работа в к/к.

Доп. мероприятия, исследовательская, творческая работа.


Максимальные цифры баллов даны, если оценивание ведётся по 5 балльной шкале. Общая оценка выводится из общей суммы баллов.

90 – 100 баллов –„5”

70 – 80 баллов – „4 ”

50 – 60 баллов – „3”

Менее 50 баллов – „2”

Учитель вправе изменить данные таблицы, увеличив или уменьшив число каких - либо тем. Лучшее, чтобы такая общая таблица была составлена сразу на весь класс, и учащиеся более наглядно видели свои и чужие успехи. Тогда вместо „Основных тем” ставится общее количество уроков четверти, но учащиеся заранее предупреждаются, что учитель спросит их (по своему желанию) минимум столько-то раз. Сразу же, в начале четверти, оговариваются сроки сдачи номенклатуры, контурных карт, и т.д. За повторную сдачу темы (на следующий урок, с разрешения учителя и не более двух тем) оценка ставится на балл ниже. Если тема пересдаётся, то вторая оценка ставится рядом с ранее выставленной, через / ,(например 2\3). Не вовремя сданный дополнительный материал не засчитывается. Также, ребёнок зарабатывает лишние баллы, участвуя в тематических мероприятиях, где может применить и показать другим свои знания: в предметных неделях, школьных олимпиадах, краеведческих конкурсах и конференциях. Вот здесь учитель и может проследить и отметить увлеченность детей своим предметом. Таким образом, ученик, претендующий на хорошую оценку, постарается сделать всё вовремя и в полном объёме. При таком раскладе получается, что ребёнок активно работает более двух третей учебного времени в четверти, а в тот момент, когда ему кажется, что он «отдыхает» от учебника, он просто меняет вид учебной деятельности. Чтобы более наглядно оценивать знания учащихся, вводится 10 балльная шкала.


5 + = 10 баллов

5 = 9 баллов

5 – = 8 баллов

4 + = 7 баллов

4 = 6 баллов

4 – = 5 баллов

3 = 3 балла

2 = 2 балла

1 = 1 балл


Общая оценка по такой шкале выводится через сумму полученных баллов делёную на количество минимальной подготовки (по заполненной таблице). Полученные баллы (например 6,8) переводятся в оценку по этой же шкале. При этом, для ребёнка бывает важно «обыграть» ситуацию – «твёрдая четвёрка», или «конечно пятёрка, но слабовата».















Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Учитель может проследить и отметить увлеченность детей своим предметом. Применяя в своей практике данный вид рейтингового оценивания, учитель определённым образом стимулирует ученика к творческому подходу к обучению. А ученик, претендующий на хорошую оценку, постарается сделать всё вовремя и в полном объёме. При таком раскладе получается, что ребёнок активно работает более двух третей учебного времени в четверти, а в тот момент, когда ему кажется, что он «отдыхает» от учебника, он просто меняет вид учебной деятельности. Чтобы более наглядно оценивать знания учащихся, вводится 10 балльная шкала, переводимая затем в привычную «пятибалльную».
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.