Точка №1 – Берег
городского озера.
Задание 1.1
Определите
расстояние от моста через реку Подкумок (со стороны точки №1) до Водяных ворот
с помощью дальномера. Результат запишите в метрах:
Расстояние
составляет…………..
1 балл
…………………………………………………………………………………………….
Задание 1.2
Определите
примерную длину береговой линии городского озера. Рассчитайте результат, исходя
из масштаба: 2 шага = 1 м.
Решение………………………………………….
1 балл
……………………………………………………………………………………………
Задание 1.3
Из точки №1
определите азимут (А) на водонапорную башню водолечебницы. Ответ оформите в
виде схемы.
1 балл
……………………………………………………………………………………………
Всего 3
балла Набрано……………..
Точка №2 –
Площадка на берегу реки Подкумок у поворота дороги.
Задание 2.1
Определите видовой
состав древесно – кустарниковой растительности поймы и первой надпойменной
террасы реки от пешеходного моста до точки №2. Результаты оформите в виде
таблицы.
|
Пойма
реки
|
Надпойменная
терраса
|
|
деревья
|
кустарники
|
деревья
|
кустарники
|
|
|
|
|
|
1 балл
…………………………………………………………………………………………….
Задание 2.2
Определите
направление течения реки Подкумок у точки №2, и направление вашего пути к точке
№3 (вдоль по дороге). Результаты занесите в таблицу.
|
Направление
течения реки
|
Направление
дальнейшего пути
|
|
|
|
1 балл
…………………………………………………………………………………………….
Всего 2
балла
Набрано……………
Точка №3 –
Площадка на берегу реки Подкумок.
Задание 3.1
Снять панораму
местности. Азимут = 225*. (лист для работы отдельно)
1 балл
(Пояснение. При
зарисовках рамку отодвигают вперёд на расстояние вытянутой руки и смотрят на
панораму через сетку. Срединную горизонтальную линию сетки располагают на
уровне глаз. Часто, но не всегда, она может совпадать с линией горизонта.
Вертикальная срединная линия также должна быть совмещена с каким-либо заметным
предметом.)
…………………………………………………………………………………………….
Задание 3.2
Схематично
зарисуйте видимый вам из точки наблюдения участок реки по направлению против её
течения и подпишите на схеме её части, определённые вами.
2 балла
………………………………………………………………………………………….
Всего 5
баллов
Набрано………………
Точка №4 –
площадка под «кручей».
Задание 4.1
Каких
представителей животного мира и птичьего царства вы увидели за время нахождения
в пределах исследуемой территории? Каким образом появились круглые отверстия в
стене обрыва?
Ответ:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
1 балл
…………………………………………………………………………………………...
Задание 4.2
Из какой горной
породы сложена бОльшая часть обрыва? О чём это говорит?
Ответ:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
1 балл
……………………………………………………………………………………………
Задание 4.3
Объясните
образование малых форм рельефа у дна и стен обрыва. Что послужило причиной
этому?
Ответ:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
1 балл
…………………………………………………………………………………………...
Задание 4.4
Определите
примерную высоту и крутизну склона стены обрыва. (Опишите любой из способов
решения этой задачи, который выбрали вы.) Результаты оформите в виде схемы
(чертежа) и математического действия.
Ответ:
………2 балла
……………………………………………………………………………………………
Всего 5
баллов Набрано………………
Точка №5 –
площадка «под тополями».
Задание 5.1
Что за
металлическую конструкцию видно неподалёку от точки№5? Где в нашем городе можно
ещё увидеть подобное «сооружение»?
Ответ:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
1 балл
……………………………………………………………………………………………
Задание 5.2
Дайте
характеристику окружающего вас природного комплекса по плану.
-Название
природного комплекса.
-Общий вид
поверхности (холмистая, равнинная, пересечённая).
-Почвы характерные
для комплекса.
-Преобладающая
растительность, наличие ярусов.
-Животный мир.
-Влияние на
комплекс хозяйственной деятельности человека.
-Современное экологическое
состояние территории.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2 балла
…………………………………………………………………………………………….
Задание 5.3
Проведите
маршрутную съёмку местности между точками №2, №3 и №5. Начертите схематический
план местности с указанием направлений и расстояний (на отдельном листе), М 2
шага = 1 м., используя общепринятые условные знаки.
2 балла
……………………………………………………………………………………………
Всего 5
баллов Набрано……………..
Х111
городская научно-практическая краеведческая конференция.
(практический
этап)
Рабочая
тетрадь группы исследователей
…………..СОШ
№
В составе:
Результаты
работы:
1
точка баллов из 3
2
точка баллов из 2
3
точка баллов из 5
4
точка баллов из 5
5
точка баллов из 5
Всего
баллов из 20
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.