934225
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИсторияКонспектыМатериал к уроку Боги Древнего Египта

Материал к уроку Боги Древнего Египта

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ боги древнего египта.doc

библиотека
материалов

Боги Древнего Египта

Цели урока:

Образовательная:

  1. Познакомить обучающихся с древнеегипетскими богами;

Развивающая:

  1. Развивать логическое мышление, познавательный интерес к предмету;

Воспитательная:

  1. Прививать обучающихся в духовный мир древних цивилизаций;

  2. Развивать интерес к историческому прошлому.

Метод: фронтальная беседа по вопросам дом. задания, работа с учебным пособием, сообщение обучающихся, рассказ учителя с постановкой проблемных вопросов.

Оборудование и наглядно-демонстрационные материалы:

мультимедиа установка, экран, компьютер, презентация, глобус, карта.

Целевая установка:




Картина мира, новые понятия:

Языческая религия египтян учила правилам жизни в природе и обществе.

Язычество, святилище, амулет, алтарь, гробница


Историческое мышление:

Каких богов и почему почитали египтяне больше всего


Нравственное и гражданское самоопределение:

Насколько совпадают представления о добре и зле древних египтян и современных людей


1.Создание проблемной ситуации. Формулирование проблемного задания.

Работа с материалами после параграфа стр.63

Противоречие:

Синухет – богатый и знатный человек у азаитов вернулся к фараону, который мог его казнить

Богатая жизнь у азиатовсмерть в Египте

Какой возникает вопрос?




Проблемное задание:











Почему Синухет боялся умереть и быть похороненным по азиатским , а не по египетским обрядам?


Объяснить, почему египтяне боялись погребения на чужбине?

2. Выдвижение версий.

Какой предполагаемый ответ на поставленный вопрос можем дать?

У египтян существовали свои боги, в которых они верили

3. Актуализация знаний.

1.Словарный диктант:

В каком тысячелетии сложилось единое государство у египтян.


Вера людей в богов или в Бога, в сверхъестественные силы, вера в то, что у человека есть душа;

Наследники колдунов, служащие в храме, члены знатных семей.

Жилище богов;

Легендарные сказания о героях, богах.

2. Задание на доске:

а) составить логическую цепочку, используя слова:

Государство, земледелие, плуг, неравенство в обществе, излишки.

б) перечислить категории населения, жившие в Древнем Египте и расположить их на общественной лестнице








Около 3тысячилетия




Религия





Жрецы



Храмы


Мифы





Земледелие плуг излишки неравенство в обществе государство



Фараон


Чиновники-вельможи


Писцы, жрецы


Воины


Земледельцы и ремесленники


Рабы


4. Открытие нового знания.

Как мы будем искать ответ на поставленное проблемное задание, какие вопросы мы должны при этом выяснить?


Чем религия египтян отличается от верований первобытных?

Зачем египтяне строили храмы?

Каких богов и почему египтяне почитали больше всего?

5. Применение нового знания

Какое объяснение давали первобытные люди сновидениям?

Ученическое сообщение: рассказ как по египетским мифологиям возникли боги на Земле, под землей и в небесах. Почему египтяне верили в таинственные силы священных животных? Как происходили обряды богослужения? Почему египтяне строили храмы для богов?


Как объясняли происхождение мира и людей?

Стр.62 работа по рисунку:

Какие боги существуют?

Что ждет человека после смерти?

Зачем человек обращается к богам?

Учитель рассказывает как происходит переход в потусторонний мир человеческая душа по представлению древних египтян.

Вывод: погребенные не по египетским обычаям, по мнению египтян, не могли обрести вечную жизнь после смерти.

Итог урока: В чем отличия в представлениях о том, что такое хорошо и что такое плохо у древних египтян и современных людей.

Домашнее задание: §8 учебника и задания перед параграфом. Начать заполнение таблицы на стран. 63. Подготовиться к уроку §9.

Заключением в человеческом теле особого существа – души


Считали своими предками какое-то животное
















Стр. 61 из папирусов «Книги мертвых»





Выбранный для просмотра документ презентация к уроку.ppt

библиотека
материалов
Боги Древнего Египта Презентация к уроку
Богиня Исида и фараон Слушаем ученическое сообщение: взгляд на мир по древнее...
Жрец в маске Анубиса готовит мумию. Из «Книги мертвых»
Саркофаг Саркофаг Тутанхамона.
Сосуды для внутренностей умершего При мумицировании умершего вынимались внутр...
Вход в гробницу Гробница Тутанхамона.
Саркофаг Мумия закрывалась саркофагом. Они были из нескольких слоев.
Мумия Фото мумии фараона Рамзеса II
Боги египтян Картина мира по представлению древних египтян.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Боги Древнего Египта Презентация к уроку
Описание слайда:

Боги Древнего Египта Презентация к уроку

2 слайд Богиня Исида и фараон Слушаем ученическое сообщение: взгляд на мир по древнее
Описание слайда:

Богиня Исида и фараон Слушаем ученическое сообщение: взгляд на мир по древнеегипетским суждениям.

3 слайд Жрец в маске Анубиса готовит мумию. Из «Книги мертвых»
Описание слайда:

Жрец в маске Анубиса готовит мумию. Из «Книги мертвых»

4 слайд Саркофаг Саркофаг Тутанхамона.
Описание слайда:

Саркофаг Саркофаг Тутанхамона.

5 слайд Сосуды для внутренностей умершего При мумицировании умершего вынимались внутр
Описание слайда:

Сосуды для внутренностей умершего При мумицировании умершего вынимались внутренности, которых располагали в таких посудах

6 слайд Вход в гробницу Гробница Тутанхамона.
Описание слайда:

Вход в гробницу Гробница Тутанхамона.

7 слайд Саркофаг Мумия закрывалась саркофагом. Они были из нескольких слоев.
Описание слайда:

Саркофаг Мумия закрывалась саркофагом. Они были из нескольких слоев.

8 слайд Мумия Фото мумии фараона Рамзеса II
Описание слайда:

Мумия Фото мумии фараона Рамзеса II

9 слайд Боги египтян Картина мира по представлению древних египтян.
Описание слайда:

Боги египтян Картина мира по представлению древних египтян.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данный материал разработан для проведения урока истории в 5 классе по программе Вигасина.Тема урока "Боги Древнего Египта". В папку входит конспект урока и презентация. красочные слайды расскажут о Богах древнего Египта. О верованиях египтян и о захоронении усопших.Учащимся урок, проведенный в данной форме очень интересен. Проблемные вопросы, поиски ответов, наглядный материал - все это помогает создать на уроке атмосферу исследования. Буду очень рада, если мой материал пригодится для проведения как открытого, так и рядового урока.
Общая информация

Номер материала: 189755100240

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.