Выбранный для просмотра документ План-конспект урока по теме Импульс тела. закон сохранения импульса.docx
Скачать материал "Урок и презентация по физике для 9 класса "Импульс тела. Закон сохранения импульса""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку по теме Импульс тела. закон сохранения импульса.pptx
Скачать материал "Урок и презентация по физике для 9 класса "Импульс тела. Закон сохранения импульса""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Почему?
Теннисный мяч, попадая
в человека, вреда не причиняет,
однако пуля, которая
меньше по массе, но движется
с большой скоростью
(600—800 м/с),
оказывается смертельно
опасной.
Если мяч, летящий с большой скоростью, футболист
может остановить ногой или головой,
то вагон, движущийся по рельсам даже очень медленно,
человек не остановит.
Учитель физики: Силаев Александр Николаевич
2 слайд
Тема урока:
«Импульс тела. Закон сохранения импульса»
Цели урока:
Обосновать введение новой физической величины – импульс тела, ввести понятие – импульс силы.
Формировать понятие о замкнутых системах, вывести закон сохранения импульса.
Учитель физики: Силаев Александр Николаевич
3 слайд
Рене́ Дека́рт (1596-1650 гг.)
французский математик, философ, физик и физиолог
С латинского языка
«impulsus» -
импульс – «толчок»
импульс – «количество движения», которое никогда не увеличивается, не уменьшается, и, таким образом, если одно тело приводит в движение другое, то теряет столько же своего движения, сколько его сообщает.»
Учитель физики: Силаев Александр Николаевич
4 слайд
Фронтальный эксперимент
Определить от чего зависит импульс тела
Вывод:
Импульс тела зависит от массы тела и скорости его движения
v1
v1
v2
v2
Учитель физики: Силаев Александр Николаевич
5 слайд
Импульс тела – это физическая величина, равная произведению массы тела на его скорость.
p ν
[p]= [кг·м/с]
p = m · ν
px = m · νx
Учитель физики: Силаев Александр Николаевич
6 слайд
Вывод:
Импульс силы зависит от силы и времени взаимодействия тел
S
N
S
N
Фронтальный эксперимент
Определить от чего зависит результат взаимодействия
Учитель физики: Силаев Александр Николаевич
7 слайд
Импульс силы – векторная физическая величина, равная произведению силы на время ее действия.
I F
[I]= [Н·с]
Учитель физики: Силаев Александр Николаевич
8 слайд
«Вывод соотношения между импульсом силы и импульсом тела»
Учитель физики: Силаев Александр Николаевич
9 слайд
«Вывод закона сохранения импульса»
Учитель физики: Силаев Александр Николаевич
10 слайд
Закон сохранения импульса:
векторная сумма импульсов тел, составляющих замкнутую систему, остаётся постоянной при любых движениях и взаимодействиях этих тел.
Замкнутая система тел – это два или несколько тел взаимодействующих только между собой, и невзаимодействующих с другими телами.
m1ν01 + m2ν02 = m1ν1+ m2ν2
Учитель физики: Силаев Александр Николаевич
11 слайд
«Применение закона сохранения импульса в жизни»
Учитель физики: Силаев Александр Николаевич
12 слайд
Принцип реактивного движения находит широкое практическое применение в авиации и космонавтике.
Учитель физики: Силаев Александр Николаевич
13 слайд
Решение задач
Из двух тел различной массы,
движущихся с одинаковыми
скоростями, импульс которого
больше?
υ
υ
Из двух тел равной массы ,
движущихся с различными
скоростями, импульс
какого больше?
υ1
υ2
m
m
Определите знаки проекций импульсов тел
x
0
Учитель физики: Силаев Александр Николаевич
14 слайд
Решение задач
Тело массы небольшой (10 кг)
скорость развивает (5м/с)
И какой же это тело импульс
получает?
Скорость легкового автомобиля в 2 раза больше скорости грузового, а масса – в 4 раза меньше массы грузового автомобиля. Сравните модули импульсов автомобилей.
Два шарика, стальной и алюминиевый, одинакового объема, падают с одной и той же высоты. Сравните их импульсы
в момент падения на землю.
Учитель физики: Силаев Александр Николаевич
15 слайд
Домашнее задание
§21, упражнение №20 (1 – 3)
Спасибо за урок!
из трех предложенных стихов выбери одно, характеризующее твоё состояние на конец урока.
1.
Искрятся глаза,
Смеется душа,
И ум мой поет:
«К знаниям вперед»
2.
Не весел я сегодня,
В тишине взгрустнулось мне,
И о законе сохраненья
Все промчалось вдалеке.
3.
Вспоминая, все познания свои,
И физики мир постигая,
Я благодарен матушке судьбе,
Что импульс есть и нам его не счесть.
Учитель физики: Силаев Александр Николаевич
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный материал может быть использован моими коллегами при проведении урока физики в 9 классе по теме "Импульс. Закон сохранения импульса". Урок апробирован при проведении открытых мероприятий регионального уровня. Материал к уроку включает в себя конспект урока и презентацию к нему. По моему мнению данная разработка в полной мере позволяет раскрыть содержание данной темы для любой категории обучающихся. Использование презентации способствует привлечению внимания обучающихся к данному материалу, мотивирует их к изучению предмета.
6 663 131 материал в базе
«Физика», Перышкин А.В., Гутник Е.М.
§ 20 Импульс тела. Закон сохранения импульса
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Силаев Александр Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.