Материал по закреплению правильного написания свистящих согласных звуков

DOCX

Предпросмотр материала:

· Читай вслух скороговорки, правильно расставляя С,З,Ц. Перепиши скороговорки и выучи их наизусть.

_лой купе_ _о_ал _ладкий ледене_.

_олотая _епочка _а_веркала на _олн_це.

Вставь свистящие согласные. Прочти вслух рассказ.

_егодня _оня и _ина были в ле_у. _оня на_обирала _елую кор_ину _емляники. А _ина видела _ороку, _ай_а и ли_и_у. В _ледующий ра_ _оня и _ина во_ьмут в ле_ _вою _е_тру _ою.

Перепиши рассказ. Подчеркни свистящие согласные.

· Вставь свистящие согласные. Прочти вслух рассказ.

_аня и его брате_ _евапошли в мага_ин. _ева _про_ил у продав_а, _колько _тоят _метана, яй_а и хлеб_ы. _аня _аплатил _а продукты и в_ё _ложил в хо_яй_твенную _умку.

Перепиши рассказ. Подчеркни свистящие согласные.

Краткое описание материала

При овладении грамотной и правильной речью учащиеся часто путают при произношении в словах, а на письме пропускают или заменяют свистящие согласные буквы. Благодаря данному материалу ученики научатся выразительно произносить и правильно писать свистящие соглсаные звуки и буквы. данный материал рассчитан на учеников первых - вторых классов. Его целесообразно использовать на уроках грамоты, русского языка, а также на логопедических занятиях. Возможно использование в качестве дополнительного домашнего задания.

Начальные классы

Другие методич. материалы

Материал по закреплению правильного написания свистящих согласных звуков

03.10.2014

741

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Басанская Александра Дмитриевна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 63040
Подписчики: 1
Всего материалов: 17

63040
просмотров
17
материалов
1
подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Первая категория

Работаю в коррекционной школе для детей с ограниченными образовательными потребностями. Стаж работы - 5 лет. Специализация начальная школа, логопедия. Являюсь классным руководителем 3 класса. Интересует проектно-исследовательская деятельность в учебном процессе, а также широкое использование ИКТ на уроках и внеурочное время.

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Басанская Александра Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.