1501573
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Биология КонспектыДидактический материал по разделу «Введение. Биология. 5 класс»

Дидактический материал по разделу «Введение. Биология. 5 класс»

библиотека
материалов

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5»









Дидактический материал по разделу «Введение. Биология. 5 класс»


Выполнила: учитель биологии

Дригода Тамара Ивановна

Разработано в рамках работы

городской творческой лаборатории

«Организация работы по ФГОСам II поколения

в курсе «Введение в биологию. 5 класс»

Директор В.Н. Новиков










Березники, 2014


Дидактические материалы для 5 классов

1.Это что за ералаш!

Заточите карандаш,

Я приказываю вам:

Всё расставить по местам.


Задание: правильно расставить факторы среды по группам.


  1. Абиотические:

1.Ветер

2. Опаление растений насекомыми

3. Вырубка леса

4. Солнечный свет

5. Уход за комнатными растениями


  1. Биотические

  1. Рельеф

  2. Озеленение дворовой территории

  3. Строительство гнезд птицами

  4. Рост ели под пологом

  5. Гибель всходов пшеницы после весенних заморозков.

  1. Антропогенные

  1. Температура воды

  2. Поедание год птицами

  3. Сенокос

  4. Нападение льва на антилопу

  5. Посадка молодых деревьев.


  1. «Пятый лишний»

Угадать лишнее слово в каждой строке.

А) Ласточка, ель, хомяк, комар, муха.

Б) Береза, водоросль, крапива, крот, колокольчик.

В) Туберкулезная палочка, молочно-кислая бактерия, кишечная палочка, мухомор, холерный вибрион.

Г) Опенок, кит, подберезовик, дрожжи, лисичка.


  1. Реши тесты:

  1. Наука о жизни, живых организмах называется:


А) физика;

Б) биология;

В) география;

Г) экология.


  1. Живая оболочка земли:


А) литосфера;

Б) гидросфера;

В биосфера;

Г) гидросфера.



  1. Восприятия природных объектов или явлений с помощью органов чувств называется:

А) наблюдение;

Б) эксперимент;

В) измерение.


  1. Установи соответствие между средами обитания и организмами:

    Среда обитания

    Организм

    А. Водяная

    Б. Почвенная

    В. Наземно-воздушная

    Г. Тело живого организма

    1. Дождевой червь

    2. Ворона

    3. Заяц

    4. Крот

    5. Уж

    6. Грибы

    7. Одуванчик

    8. Акула

    9. Медуза

    10. Глисты

    11. Кораллы

    12. Проволочник

    13. Чесоточный клещ

    14. Дельфины

    15. Свиной цепень



    А-8,9,11,14

    Б-1,4,6,12

    В-2,3,5,7

    Г-10,13,15

  2. Составь из всех букв названия биологических наук:

  1. О Т А Б И Н К А (Ботаника)

  2. О Л О З Г О Л И (Зоология)

  3. Я Н А Т О М А И (Анатомия)

  4. Е Г Е Н К А Т И (Генетика)

  5. О К О Л И Г Я Э (Экология)


  1. Закончи предложения.

А) Наука о жизни называется… ;

Б) Твердая оболочка земли - … ;

В) Группа факторов, влияющая на живые организмы, называется …;

Г) Свойство почвы обеспечивать растения питательными веществами и влагой называется … ;

Д) Наука, изучающая сезонные периодические явления в жизни растенийи животных, называется … . (Фенология).










Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Дидактический материал по разделу «Введение. Биология. 5 класс»   Выполнила: учитель биологии Дригода Тамара Ивановна   Разработано в рамках работы городской творческой лаборатории «Организация работы по ФГОСамII поколения в курсе «Введение в биологию. 5 класс». Пасечник В.В. Биология. Бактерии, грибы, растения.- 3-е издание, стереотип.- Москва.: Дрофа, 2014.1.Это что за ералаш! 2.«Пятый лишний» 3.Реши тесты.                                                            4. Установи соответствие между средами обитания и организмами. 5. Составь из всех букв названия биологических наук. 6. Закончи предложения.
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.