Классный час «Семья – это то, что с тобою всегда»
Цель:
воспитание отношения к
семье как к базовой ценности общества;
познакомить учащихся с
понятием «семья»;
формировать у учащихся
доброе отношение к родным, близким людям;
воспитывать чувство
гордости за своих родителей;
Оформление кабинета:
пословицы и высказывания о семье
На доске: Тема
занятия «Семья – это то, что с тобою всегда!»
Эпиграф: Вся семья
вместе и душа на месте.
Высказывания великих людей:
1.
«Ребенок
учится тому, что видит у себя в дому. Родители - пример ему» /Себастьян
Брандт/
2.
«Мысль о
том, что я сын хорошего отца, останавливала меня от дурных поступков» /А.
Нащокин - из письма А.С. Пушкину/
ХОД КЛАССНОГО ЧАСА
- Здравствуйте!
Я благодарна вам за то, что вы пришли на эту встречу. Рассчитываю на
Вашу поддержку, помощь и взаимопонимание. Уверена, что наше сотрудничество
будет успешным.
Хочу ознакомить вас с 2 основными правилами нашего классного часа:
- Здесь все равны. Можно высказывать любое мнение, не задевая при этом
других.
- Говорит один, все слушают, не перебивая.
Введение в тему:
- Кто догадался, о чем мы сегодня будем говорить?
Вы разбиты на 4 команды, 4 семьи. Теперь выберите главу семьи. У каждой
семьи есть свой дом, слова «Семья», «Отчий дом» входят в наше подсознание с
первых дней жизни. Семья – это великий дар.
Задание 1.
Л. Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».
Ответьте, пожалуйста, на вопрос: из чего складывается семейное
счастье?
/Командам дается время на подготовку, глава
семьи выбирает, кто будет отвечать/
Задание 2
Каждому из нас нужно такое место, где не надо притворятся, где тебя не
обманут, где тебе спокойно и хорошо. Я надеюсь, что ваш дом теплый, уютный.
Чьими стараниями это достигается в Ваших семьях? Как распределяются
обязанности в Вашей семье?
/Командам раздаются листы бумаги с заданиями/
Вывод:
Есть такая пословица: «Счастье не птица, сама не прилетит»
Если каждый член семьи имеет свой участок работы, тогда в доме
гармония. А если все заботы лежат на одних плечах, как правило, в доме царит
раздражение, непонимание. Здесь мы можем сделать вывод для себя, что не так то
просто поддерживать семейный очаг, семейное тепло.
Задание 4
В одной из песен есть такие строки: «Главней всего – погода в доме»
Как вы понимаете это, Всегда ли в доме «хорошая погода»?
Может ли быть семья идеальной?
Подготовьте каждый ответ, продолжив начатую фразу:
Идеальная семья –это….
/Заслушивание ответов /
Задание 5
Беды и радости бывают в каждой семье, но достойно разрешить конфликты
удается далеко не всем. Конфликты возникали всегда, как это ни странно, они
неотъемлемая часть человеческих отношений. Это нормальное явление. Подумайте,
из-за чего чаще всего у вас происходят конфликты в семье? Попрошу вас обсудить
этот вопрос в команде, затем выскажите свое мнение.
Легенда.
В древнем Китае жила удивительная семья из 100 человек. Царили в ней
радость, любовь и уважение. Слава о семье дошла до самого императора. И он
решил убедиться в этом. Император спросил у старейшины семьи: «Как удается Вам
жить в мире и согласии, не ссорясь, и не обижая друг друга?» В ответ
старейшина назвал лишь одно слово … Какое?
/Терпение/
Вывод: Научитесь владеть своими эмоциями, это поможет вам регулировать
отношения с родными. Вы тоже станете родителями. Какими вы будете родителями?
Задумывались ли вы над этим вопросом?
Задание 6
Подумайте какие фразы вы не будете говорить своим детям? Что вы не
будете делать?
Какая будет у вас семья? На пишите по 3, 4 прилагательных на каждую
букву слова СЕМЬЯ
С -
Е -
М -
Ь -
Я -
/Выслушать несколько вариантов ответа/
Задание 7
Тест «Твои контакты с родителями»
Да - 2 балла
Иногда – 1 балл
Нет -0 баллов
1.
Считаешь ли ты, что у тебя
есть взаимопонимание с родителями?
2.
Беседуешь ли ты со
старшими по душам, советуешься ли ты с ними?
3.
Интересуешься ли ты
работой своих родителей?
4.
Знают ли родители твоих
друзей?
5.
Бывают ли твои друзья у
тебя дома?
6.
Занимаешься ли ты вместе с
родителями хозяйственными делами?
7.
Тебе скучно дома и ты
стараешься проводить свободное время дома?
8.
Есть ли у тебя общие со
старшими занятия или увлечения?
9.
Участвуешь ли ты в
подготовке к семейным праздникам?
10.Хочешь
ли ты, чтобы в твои праздники родители были вместе с тобой твоими гостями?
11.Обсуждаешь
ли ты с родителями прочитанные книги?
12.Обсуждаешь
ли ты с родителями телепередачи, фильмы?
13.Бываете
ли вместе на прогулках, в турпоходах?
14.Бываете
ли вместе в театрах, музеях, на выставках?
15.Ты
предпочитаешь проводить выходные дни вместе с родителями?
Подсчитайте очки.
Больше 20 баллов -
твои отношения со старшими можно считать благополучными
От 10 до 20 баллов – удовлетворительные, но недостаточно
многосторонними. Подумай сам, в чем они должны быть углубленны и дополнены.
Менее 10 баллов – Твои контакты с родителями явно недостаточны,
необходимо решать, как их улучшить.
Заключение
Вот видите, как много зависит от вас. Мы сегодня с вами выяснили, что
«хорошая погода» зависит во многом и от вас самих. Разгоните тучи над вашим
домом.
Наш классный час подошел к концу. Надеюсь, что все, о чем мы сегодня с
вами говорили, не пропадет даром. Спасибо за активное участие
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.