Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Внеклассное мероприятие по краеведению для 8-11 классов «Наш Бумбараш»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Внеклассное мероприятие по краеведению для 8-11 классов «Наш Бумбараш»

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие по краеведению

«Наш Бумбараш»

Начало: Видео «Отрывок из кинофильма «Бумбараш»

Ведущий1 : Здравствуйте, друзья. Сегодня у нас вечер, посвященный памяти народного артиста и нашего земляка. В. Золотухина.

Ведущий2: А назовем мы его «Наш Бумбараш»

Он был любим. Талант – особый дар

Судьба ему с рождения вручила.

Великий мастер, молод или стар,

Дарил театру жизненные силы:



Ведуший1: Трофимов Петька и порядка страж

С какой-нибудь замысловатой песней,

Карпенко, Сашка, Моцарт, Бумбараш –

Не перечесть ролей его известных…



Ведущий2: Пусть зритель память светлую хранит

Актёра из театра на Таганке,

Во Благо пусть свеча его горит,

Зажжённая на дальнем полустанке…

Вед1: Настоящие звезды не угасают, и В. Золотухин всегда будет жить в нашей памяти. И поэтому мы сегодня не будем грустить и проведем вечер в форме КВНа.

Вед2: Потому что сам артист любил шутить и веселиться. Был веселым находчивым .

Вед1: Итак , как и полагается по законам КВНа , давайте выберем ЖЮРИ.

Вед2: В нашем зале присутствует 5 команд. Давайте поприветствуем друг друга. 11 класс.10 класс. 9а класс. 9Б класс. 8Б класс (Называю команду и девиз).

Вед 1: Первый конкурс «Детство и юность актера». Предлагаем командам вставить пропущенные слова в биографии актера.

(Команды вставляют пропущенные слова в биографии актера. Включается песня в исполнении В.Золотухина)


Вед2: Внимание ! Правильный ответ. (Зачитывает ответы)

Вед1: Второй конкурс – конкурс капитанов « Как Золотухин стал артистом?» Капитаны на сцену.

(ведущий по очереди задает вопросы к капитанам)

  1. На каком виде транспорта Валерий отправился из Быстрого Истока в Барнаул? (на теплоходе)

  2. Сколько дней Валерий ехал в поезде в Москву? (4)

  3. Какой музыкальный инструмент взял с собой Валерий? (гармонь)

  4. Что Валерий принял за Кремль? (Казанский вокзал)

  5. Как был одет Валерий Золотухин, когда пришел поступать в институт?(шляпа дерматиновая. Сатиновые шаровары)

  6. В какой институт поступал Золотухин? (ГИТИС)

  7. Что исполнял Валерий в приемной комиссии? (Басня, песня, частушка)

  8. Какую басню рассказывал ВалериЙ? (про зайца и медведя)

  9. Какую прическу сделал Валерий? (на голо)

  10. Как назвал Валерия председатель приемной комиссии? (Ну, наглец!)




Вед1: Большое спасибо капитанам Просим вас занять свои места в зале.

Вед2: Мы продолжаем изучать страницы жизни нашего земляка. Следующий конкурс называется « Музыкальная страница».

Вед1: В 1963 году Валерий Золотухин закончил ГИТИС по отделению музыкальной комедии. В фильмах, где снимался Золотухин, много песен в его исполнении. Его часто приглашали озвучивать фильмы и исполнять песни даже в тех картинах, где он не снимался.

Вел2:Песни в его исполнении звучат в фильмах: «Иван Васильевич меняет профессию», «12 стульев» и другие.

Вед1: А сейчас мы предлагаем каждой команде выбрать песню, которую они должны исполнить вместе с великим артистом. (Песни зашифрованы под номерами 1,2,3,4,5).Задание: Первый раз вы прослушиваете куплет песни, во второй раз вы поете сами.

  1. Разговор со счастьем

  2. Наплевать

  3. На солнечной поляночке

  4. Я к тебе со всей душой

  5. Ходят кони




Вед1: Молодцы команды!. А сейчас следующий конкурс «Фильмография»

Вед2: В кино Золотухин впервые снялся в 1965 году, при этом сразу же сыграл главную роль в фильме «Пакет». Следующая работа на съемочной площадке выдалась лишь спустя три года, когда на экраны вышли ленты «Интервенция» и «Хозяин тайги» с Владимиром Высоцким, с тех пор кинокарьера Валерия стремительно пошла вверх.

Вед1: Вскоре он снялся в фильмах «Бег», «Салют, Мария!» и «Бумбараш», который принес ему первую большую известность. Наиболее плодотворными для Золотухина выдались 70-е и 80-е годы, он стал одним из наиболее популярных актеров в стране и сыграл в целом ряде успешных фильмов, среди которых «Любовь Яровая», «Смешные люди!», «Демидовы», «Остров сокровищ», «Средь бела дня...» и «Чародеи»

. Вед2: Всего за его период работы с 1965 года по 2013 год он снялся в 108 фильмах. Не в меньшей степени он блистал и на театральной сцене. В.Золотухин также является автором книг-воспоминаний, в том числе и о его друге В.Высоцком.

Вед1: Сейчас командам предлагается отгадать, из каких фильмов сделаны кадры.

(Презентация. Команды пишут на листочках названия фильмов, отдают листочки жюри)






Вед2: Последняя роль в кино –старый казак в фильме «Вий 3Д». он выйдет на экраны осенью.

Вед1: Последняя роль на сцене –король в спектакле «Король умирает». Это роль стала для него роковой и последней.

Вед2: Мы – потомки Золотухина. И, может быть, кто-нибудь из вас тоже станет великим актером.

Вед1: Сейчас мы это проверим. Домашним заданием для команд было инсценировать отрывки из его книг. Итак, мы объявляем конкурс «Актерского мастерства»

Вед2: На сцену приглашается 11 класс. (И т.д.)






Вед1: Слово для подведения итогов предоставляется жюри.

(Жюри подводит итоги)

Вед2: На этом наша первая часть вечера подошла к концу. Все приглашаются на дискотеку.







Приложение

Конкурс «Детство и юность актера».

Задание: вставьте пропущенные слова

Команда __________________________________ класса.

«Детство и юность актера»



Родился в _с._______________________

«__» июня 19__года.

Дом детства находится на улице______________________________________

Отца звали

Мать звали_

Кроме Валерия в семье Золотухиных было еще__детей.

Отец был________________колхоза.

Мать работала в ________________________

В шесть лет Валерий повредил себе __________ и попал в больницу, где ему поставили страшный диагноз___

Три года он провел в санатории, который находится в с.__________________

Ходил на костылях до ______ класса

Валерий хорошо играл на ____ и пел.

В 1958 году он закончил школу с _______________ медалью.

Мечта стать ____________________ никогда не покидала его.

Отец вынужден был продать _______________, чтобы сын поехал в Москву.





Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие проводилось на неделе краеведения по Алтайскому краю для учащихся 8-11 классов.

Тема «Наш Бумбараш» была выбрана не случайно, так как Быстрый Исток - это наша родина и родина актера.

Цель: познакомить учащихся с жизнью и творчеством Народного артиста В.С. Золотухина.

Оборудование: мультимедийное оборудование, раздаточный материал с текстами песен в исполнении В.С. Золотухина, видеоролики из кинофильмов с участием Народного артиста, презентация «Фильмография артиста».

Мероприятие проводилось в форме КВНа из пяти команд. Межу заданиями для команд двое ведущих рассказывали о жизни и творчестве В.С. Золотухина. Чтобы мероприятие прошло успешно, на неделе краеведения в каждом классе показывали видеоролик «Как я стал артистом», так как по данному видеоролику в КВНе капитаны команд должны были отвечать на вопросы.

В качестве домашнего задания нужно было приготовить мини-сценку (3-5 минут) из его книг «Дребезги», «На исток речушку» и др. Это задание называется «Конкурс актерского мастерства» , так как МЫ - ПОТОМКИ ЗОЛОТУХИНА, и может быть кто-нибудь из ребят тоже станет ВЕЛИКИМ АРТИСТОМ!!!

Мероприятие прошло успешно, было весело и интересно, многие дети после мероприятия стали смотреть фильмы с участием В.С. Золотухина, а по школе еще долго слышались напевы «Наплевать. наплевать,,,». А для меня это самая высокая оценка.

Внеклассное мероприятие по краеведению «Наш Бумбараш»

Начало: Видео «Отрывок из кинофильма «Бумбараш»

Ведущий1 : Здравствуйте, друзья. Сегодня у нас вечер, посвященный памяти народного артиста и нашего земляка. В. Золотухина.

Ведущий2: А назовем мы его «Наш Бумбараш»Он был любим. Талант – особый дарСудьба ему с рождения вручила.Великий мастер, молод или стар,Дарил театру жизненные силы:

Ведуший1: Трофимов Петька и порядка стражС какой-нибудь замысловатой песней,Карпенко, Сашка, Моцарт, Бумбараш –Не перечесть ролей его известных…

Ведущий2: Пусть зритель память светлую хранит Актёра из театра на Таганке,Во Благо пусть свеча его горит,Зажжённая на дальнем полустанке…

Вед1: Настоящие звезды не угасают, и В. Золотухин всегда будет жить в нашей памяти. И поэтому мы сегодня не будем грустить и проведем вечер в форме КВНа.

Вед2: Потому что сам артист любил шутить и веселиться. Был веселым находчивым .

Вед1: Итак , как и полагается по законам КВНа , давайте выберем ЖЮРИ.

Вед2: В нашем зале присутствует 5 команд. Давайте поприветствуем друг друга. 11 класс.10 класс. 9а класс. 9Б класс. 8Б класс (Называю команду и девиз).

Вед 1: Первый конкурс «Детство и юность актера». Предлагаем командам вставить пропущенные слова в биографии актера.(Команды вставляют пропущенные слова в биографии актера. Включается песня в исполнении В.Золотухина)

Вед2: Внимание ! Правильный ответ. (Зачитывает ответы)

Вед1: Второй конкурс – конкурс капитанов « Как Золотухин стал артистом?» Капитаны на сцену.(ведущий по очереди задает вопросы к капитанам)

  1. На каком виде транспорта Валерий отправился из Быстрого Истока в Барнаул? (на теплоходе)
  2. Сколько дней Валерий ехал в поезде в Москву? (4)
  3. Какой музыкальный инструмент взял с собой Валерий? (гармонь)
  4. Что Валерий принял за Кремль? (Казанский вокзал)
  5. Как был одет Валерий Золотухин, когда пришел поступать в институт?(шляпа дерматиновая. Сатиновые шаровары)
  6. В какой институт поступал Золотухин? (ГИТИС)
  7. Что исполнял Валерий в приемной комиссии? (Басня, песня, частушка)
  8. Какую басню рассказывал ВалериЙ? (про зайца и медведя)
  9. Какую прическу сделал Валерий? (на голо)
  10. Как назвал Валерия председатель приемной комиссии? (Ну, наглец!)

Вед1: Большое спасибо капитанам Просим вас занять свои места в зале.

Вед2: Мы продолжаем изучать страницы жизни нашего земляка. Следующий конкурс называется « Музыкальная страница».

Вед1: В 1963 году Валерий Золотухин закончил ГИТИС по отделению музыкальной комедии. В фильмах, где снимался Золотухин, много песен в его исполнении. Его часто приглашали озвучивать фильмы и исполнять песни даже в тех картинах, где он не снимался.

Вел2:Песни в его исполнении звучат в фильмах: «Иван Васильевич меняет профессию», «12 стульев» и другие.

Вед1: А сейчас мы предлагаем каждой команде выбрать песню, которую они должны исполнить вместе с великим артистом. (Песни зашифрованы под номерами 1,2,3,4,5).

Задание: Первый раз вы прослушиваете куплет песни, во второй раз вы поете сами.

  1. Разговор со счастьем
  2. Наплевать
  3. На солнечной поляночке
  4. Я к тебе со всей душой
  5. Ходят кони
Автор
Дата добавления 06.11.2013
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров659
Номер материала 19011110613
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх