Инфоурок / Директору, завучу / Конспекты / Основы исламской культуры Тема: «Хиджра»

Основы исламской культуры Тема: «Хиджра»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Основы исламской культуры

Тема: «Хиджра»





Выполнила: учитель начальных классов

«МБОУ Большескуратовской СОШ»

Гаджибалаева Марина Шаировна.









Урок 6.

Тема: Хиджра.

Цели: Познакомить учащихся о истории, как Пророк Мухаммад переселился из Мекки в Ясриб (Медину), как Мекка стала религиозным центром мусульман, какой была судьба ислама после кончины Пророка. Развивать память, устную связанную речь, мышление. Воспитывать патриотизм.

  1. Орг. момент, сообщение темы и целей урока.

-Сегодня на уроке мы узнаем:

  • Как Пророк Мухаммад переселился из Мекки в Ясриб (Медину)

  • Как Мекка стала религиозным центром мусульман

  • Какой была судьба ислама после кончины Пророка

- А так же узнаем такие понятия Хиджра, Халифы.

2. Проверка домашнего задания.

- Сейчас мы с вами повторим пройденный материал.

Вопросы и задания

  • Какие тяготы выпали на долю Мухаммада? Как он переносил их?

  • К чему он призывал людей?

  • Ради кого Пророк Мухаммад переносил все мучения и трудности?

  1. Введение в новую тему. Хиджра

Морфей

Подготовлено к участию в III Всероссийском поэтическом конкурсе авторского стихотворения под девизом: «Пророк Мухаммад – милость для миров»

Сгустились тучи над священной Меккой…
И жизнь в ней превратилась в сущий ад.
Здесь каждому внушалось человеку,
Что мусульманин Мекке – первый враг!

Поток людей направился в Медину.
И Абу Бакр хотел в который раз
Отбыть туда с любимым Господином,
Раз уж судьба дает счастливый шанс!

Пророк его удерживал словами:
«Еще не время! Надо подождать,
Покуда ангел не пришел за нами,
Чтобы в Медину нас сопровождать!».

А в это время дьявольские страсти
Все больше набирали оборот.
Язычники, стоявшие у власти,
Пытались изменить событий ход.

В Дар-ан-Надва собрались главы кланов,
Чтоб вынести смертельный приговор
Мухаммеду, пока в иные страны
Не отбыл он. Но ведь какой позор

Мог пасть на беспощадного убийцу!
Ведь для арабов родственная связь –
Святое дело! Кто бы смог решиться
Осуществить кощунственную казнь?!

В тот день среди собравшихся злодеев
Пророка дядя был – Абу Джахиль,
Который подал гнусную идею –
Меж всеми равно разделить грехи!

План был таков – чтоб каждое семейство
Избрало одного, кто половчей,
Чтоб сделать исполнителем злодейства
Одновременно сорок палачей!

И вскоре сорок юношей с мечами
Отправились свершить свой приговор.
Они б сопротивленья не встречали,
Но… ночью убивает только вор!

Нет! Не сейчас, а лучше утром ранним
Убить Пророка было решено!
По милости Аллаха, этой драме
Осуществиться было не дано!

Чтобы ввести Мухаммеда в курс дела
И уберечь от смерти и интриг,
Прекрасный ангел в одеянье белом
Перед Пророком вечером возник.

И приказал покинуть Мекку утром,
Чтоб сохранить и жизнь свою и честь.
Мухаммед тут же повстречался с другом,
Чтоб передать ниспосланную весть.

Условившись о встрече с Абу Бакром,
Мухаммед возвращается домой,
С молитвой обратившись к Богу жаркой…
Ну, а его убийцы той порой

Уже в засаде ожидали жертву,
Его жилище окружив кольцом,
Чтоб поутру одним ударом верным
Исполнить приказанье подлецов.

Но не осуществились козни злые.
Свершилось так, как повелел Аллах.
Едва лишь солнце небо осветило,
Пророк, преодолев невольный страх,

Для недругов незримым оставаясь,
Дверь отворив, перешагнул порог…
Когда в жилище юноши ворвались,
Никто Пророка отыскать не смог.

Уж полтора прошло тысячелетья…
Из Вечности Пророк приходит к нам.
И для людей Земли нет большей чести,
Чтоб хоть во сне припасть к его ногам!

Жизнь – Божий дар! Что может быть дороже?!
Но так любовь к Пророку горяча,
Что за него готов я лечь на ложе,
Чтоб на себя принять удар меча!

Беседа по стихотворению, анализ.

  1. Рассказ учителя

Хиджра Пророка в Медину. Хиджра – так называется переселение Пророка Мухаммада и других мусульман из Мекки в город Ясриб. Это событие произошло в 622 году.

К этому времени значительная часть жителей Ясриба уже приняла ислам. Мусульмане-мекканцы стали тайно покидать свой родной город и перебираться в богатый оазис Ясриб, расположенный в 400 км от Мекки. В Мекке из мусульман остались только Абу Бакр, Али, Зайд и еще несколько семей мусульман. Сам Пророк Мухаммад вместе с верными ему людьми остался в ожидании разрешения Аллаха покинуть город.

В это время вожди и старейшины курайшитов собрались, чтобы решить, как им быть дальше. Одни предложили изгнать его из Мекки, другие — заковать его в цепи. В конце концов они приняли решение: убить Пророка.

Отобрали одиннадцать юношей из знатных горожан и дали им по мечу. Договорились убить Посланника Аллаха ночью одновременным ударом всех мечей.

Когда стемнело, заговорщики собрались у дверей дома Пророка и стали ждать, пока он заснёт. Но Посланник Аллаха вышел из дома, прошёл мимо заговорщиков, посыпав на их головы песок и ослепил их. Затем они вдвоём с Абу Бакром покинули город.

Курайшиты бросили все силы на поиски Пророка и его спутника, 3 дня и 3 ночи Мухаммад и Абу Бакр укрывались в пещере. Вход ее по преданию заткал паук своей паутиной, поэтому враги не заметили их. С тех пор мусульмане не трогали пауков, а курайшиты обещали выплатить вознаграждение сто верблюдов тому, кто доставит им любого из беглецов живым или мертвым. Но все это оказалось напрасным, а Пророк и Абу Бакр покинули пещеру и направились в Медину.

Путники добрались до местечка Куба в окрестностях Ясриба. В Кубе Пророк Мухаммад провёл четыре дня и построил свою первую мечеть. В пятницу он продолжил путь и верхом на своей верблюдице въехал в Ясриб. С тех пор этот город называется Мединой — Городом Пророка.

Мусульмане были охвачены радостью по случаю прибытия Пророка, и каждый из них горел желанием принять его в собственном доме. Однако верблюдица продолжала идти, пока не дошла до квартала его родственников по материнской линии. Она остановилась на том самом месте, где ныне возвышается зеленый купол Мечети Пророка.

Пророк приучал мусульман к взаимной помощи и поддержке. В результате мусульмане Медины с течением времени стали для человечества примером братства и единства.

Кроме мусульман в Медине проживали язычники и иудеи. Большинство язычников приняли ислам, а с иудеями было заключено соглашение. Мусульмане и иудеи решили, что будут поддерживать добрые отношения и в случае нападения врагов на Медину, они будут вместе защищать город.

Так в Медине стали мирно уживаться сторонники разных религий. Медина с ее окрестностями стала городом-государством, которым руководил Посланник Аллаха. Мухаммад стал судьей и духовным руководителем мусульманской уммы – общины верующих.

Хиджра принесла великое благо исламу. В Медине они впервые почувствовали себя свободными и сильными. Они теперь могли не таясь поклоняться Аллаху.

Возвращение в Мекку. В течение еще нескольких лет отношения между мусульманами-мединцами и язычниками-мекканцами были различные этапы: они воевали между собою и заключали перемирия.

В 630 г. Мухаммад с войском выступил походом на Мекку. «Не убивайте детей, женщин, стариков, не разрушайте постройки» - так напутствовал Мухаммад мусульман перед походом. Город, где родился, вырос Пророк и откуда был вынужден переселиться, сдался без кровопролития.

Мухаммад не стал мстить своим врагам и проявил к ним снисходительность, приказав простить всех, воевавших против мусульман и против него самого. Он проявил великодушие даже по отношению к самым лютым врагам.

Теперь Мекка вновь стала религиозным центром ислама, священным городом, местом паломничества мусульман. Мухаммад лично показал, как нужно правильно проводить хадж. Этот обряд строго соблюдается на протяжении всех веков вплоть до сегодняшнего дня.

Кончина Пророка. Пророк Мухаммад скончался после долгой болезни в июне 632 г. ему было 62 года. За день до кончины он раздал неимущим все, чем владел. Это были 7 динаров. Он подарил мусульманам свое оружие, а небольшой принадлежавший ему участок земли завещал отдать как пожертвование. Весть о смерти Пророка стала потрясением для мусульман, многие из них отказывались верить в нее. Пророк был похоронен в своем доме в Медине.

После кончины Мухаммада руководили мусульманской общиной праведные халифы – его преемники.

Праведные халифы отличались от царей. Они вели скромную жизнь, не имели охраны, и общались с простыми людьми. Двери их домов всегда были открыты для всех мусульман.

Именно в их правление ислам распространился во многих странах на территории Ирака, Ирана и Средней Азии, Северного Кавказа именно тогда???, Ближнего Востока, Северной Африки.

Мусульманское летосчисление и календарь. С переселения Мухаммада в Медину для мусульман начался отсчет времени по-новому. Первый год Хиджры, начавшийся 16 июля 622 г., стал первым годом мусульманского летосчисления.

Начало каждого месяца мусульманского календаря определяется появлением нового месяца. Год мусульманского календаря состоит из 354 или 355 дней, а сами месяца составляются из 29 и 30 дней. По сравнению с солнечным календарем, в мусульманском календаре ежегодно происходит сдвиг назад на 10 дней.

Лунный календарь не связан со сменой времен года. Так, например, если в одном году начало года месяц мухаррам приходится на середину лета, то через пятнадцать лет оно придется на зиму. Благодаря этому такие религиозные обряды, как пост в рамадане или паломничество в Мекку, попадают на разные времена года. Из-за различной продолжительности года в мусульманском и григорианском ?? календарях перевод дат из одного летоисчисления в другое труден. Чтобы установить, какому году нашей эры соответствует тот или иной год хиджры, пользуются либо различными формулами, либо справочными таблицами.

5. Обобщение знаний пройденного материала.

Вопросы и задания

  • Как относились мусульмане к Пророку Мухаммаду?

  • Какие трудности выпали на долю Мухаммада?

  • Чему Пророк Мухаммад учил людей?

  • Благодаря каким своим поступкам он стал образцом для поведения?

  • Каковы годы жизни Пророка Мухаммада?

  1. Итог урока.

- Что нового узнали на уроке?








Краткое описание документа:

Познакомить  учащихся о истории, как Пророк Мухаммад переселился из Мекки в Ясриб (Медину), как Мекка стала религиозным центром мусульман, какой была судьба ислама после кончины Пророка. Развивать память, устную связанную речь, мышление. Воспитывать патриотизм. Хиджра Пророка в Медину. Хиджра – так называется переселение Пророка Мухаммада и других мусульман из Мекки в город Ясриб. Это событие произошло в 622 году. К этому времени значительная часть жителей Ясриба уже приняла ислам. Мусульмане-мекканцы стали тайно покидать свой родной город и перебираться в богатый оазис Ясриб, расположенный в 400 км от Мекки. В Мекке из мусульман остались только Абу Бакр, Али, Зайд и еще несколько семей мусульман. Сам Пророк Мухаммад вместе с верными ему людьми остался в ожидании разрешения Аллаха покинуть город.

Общая информация

Номер материала: 190150100341


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Государственное и муниципальное управление в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный менеджмент образовательной организации в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление организацией»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»