Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Консультация "Значение музыки в повседневной жизни ребенка"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Консультация "Значение музыки в повседневной жизни ребенка"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов











Консультация на тему



«Значение музыки в повседневной жизни ребёнка»



























Музыкальный руководитель: Частухина С.А.



Одним из богатейших и действенных средств художественно –эстетического развития является музыка. Она обладает большой силой эмоционального воздействия и поэтому является важным средством формирования идейных убеждений, нравственных и эстетических идеалов. Музыкальное искусство формирует потребность к творческой преобразовательной деятельности.

«Любая форма общения с музыкой, любое музыкальное занятие,- отмечал Д.В.Кабалевский, -учит слышать музыку, непрерывно совершенствуя умение вслушиваться и вдумываться в неё»

Важно научить каждого ребёнка не только понимать музыкальный язык, но и пользоваться им для самовыражения.

Ребёнку музыка нужна для его личностного развития и роста, нужна как вода и воздух. У каждого явления на Земле есть своя неповторимая и уникальная миссия. Есть она и у музыки.

Миссия музыки состоит в том, чтобы помогать человеку приводить свой внутренний мир в состояние гармонии, равновесия, радости и полёта, а также служить средством общения.

Поэтому музыка должна быть постоянным спутником повседневной жизни детей, отражать окружающий мир, будить чувства и мысли, стремление к деятельности, формировать внутренний духовный мир ребёнка, побуждать к творчеству.

Если дети любят музыку, сроднились с ней, чувствуют в ней потребность, тогда музыка начинает звучать в детях в различные моменты их деятельности, вызывая радость, ощущение жизни.

Для этого надо, чтобы дети имели определённый запас песен, игр, хороводов .Наблюдая за детьми, можно заметить, как часто они ищут мелодии для сопровождения своих забав: маршировок, плясок, считалок, дидактических игр, порой импровизируют свои мелодии. Взрослым можно помочь им в этом, показав наиболее интересные песенки.

Например, праздники оказывают яркие положительные эмоции, стимулируют творческую активность ребёнка.

Семья в этом отношении тоже может помочь малышу закрепить полученные впечатления, расспрашивая о пребывании в д/саду.

Вместе спеть песню, станцевать, закрепить то, что ребёнок разучил на занятиях в д/саду.

В семье необходима атмосфера внимания к музыкальной деятельности ребёнка. Он должен чувствовать, что его «выступление» одобряют и поддерживают. Родители должны постоянно заботиться о музыкальном развитии своих детей, наличие музыкальной деятельности свидетельствует о хорошем уровне развития ребёнка, его способности проявить собственное отношение к окружающему-увиденному и услышанному, умения полученные на музыкальных занятиях помогают утвердиться ребёнку, почувствовать уверенность в себе. В совместной деятельности складывается дружеские отношения между детьми, реализуются их творческие замыслы, воспитывается самостоятельность, увлечённость, что даёт радость открытий.







Краткое описание документа:

Конечно же, мы все очень хотим, чтобы детство наших детей было счастливым и продуктивным. А ведь именно в дошкольном возрасте формируются эталоны красоты, ребенок накапливает тот опыт деятельности, от которого во многом зависит его последующее музыкальное и общее развитие. И очень важно, чтобы этот опыт основывался на лучших образцах мировой музыкальной культуры. Детям дошкольного возраста можно долго объяснять, что чувствует человек, которому грустно, но достаточно включить минорную музыку, ребёнок начинает понимать состояние печали с первых тактов. Музыка помогает ребёнку осваивать мир человеческих страстей, эмоций, чувств, переживаний.

Общая информация

Номер материала: 190216100309

Похожие материалы