1109274
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыРабочие программыТематическое планирование по внеурочной деятельности "Занимательная геометрия"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Тематическое планирование по внеурочной деятельности "Занимательная геометрия"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
����������� �������. ��������� �� ���������� ����������� "������������ ��������� ���������� �� ������������ � ���������� ������� ���������� �����������: ������� � �������, ��������, �������������, �������������� � ��������, �������������. ��� ������������� ������� ��������� ��������� �����, �������� � ������� ����������� ������� ����������� �������, ������������ �� �������� �������������� ������, ������� �������������� ����� � �������� �������, ������� ������� ������� ��������� ������� ��������� ������� ������, ��������� ��������� �� ������ � ����� �������������� ���� �������. �������������� �������� ������� ����������������� ����� ��������� ��������� ������� �� ������������ �������� ������������ �������� �������� ������� ��������������� ����������� �������� ��������� � ��������� ���������� � ������� ��������� ��� ��������, ������ �����, � ���������� � ����������, ������� ��� ����� ������������� ������ �� �������� �������, �����, ������ � ���� �������. ���� �����: �������� ���� ��������������� ��������� � �������������� ������� � ����� ���������� ��������� �����, ��� �� ��������� � ������, ��� � �� ������� �������. ������-�������������� ������ �����: �	������������ ���������� �������������� ������; �	������������ ����������� �������� ������������ �������� � �������������� ����������: ���������� � ������ ������, ���������� � �������������, �������� ����� � �������, ������������� ������� ��������������. �	������������ ��������� ��������������� ������ � ���������������� �������; �	������������ ������� ����. �	�������� �������� �������� ������ � �������������� ���������� ������, �������� ����������� � �������� ������� � ���� ��������, � ��� ����� �������������, ����������. �	����������� ��������� ������� ����������������; �	�������� ������ �������� ����� � ������������� ��������; �	�������� ����������� ����������, ����������, ���������������� �������; �	���������� �������������, ������������ ��������� ���� � �����. �	���������� ��������������� �������� � ����� � ����������� �����. � ������������ � ������-��������������� �������� ����� �������������: �	���������� � �������� �������� ��������, ����������� � ��������� ���������������� �������������� �����. �	���������� � ������� ���������, ��� �������� ����� ������� - � ��������� ����. �	�������� ����������, ������������ �� �������� ����� � �������. �	�������� ����������, �������� � ������ ������������� ���������, ��� ������, ������, ������������, ���������, ���������. �	������������� �������������� ������, ������ � ������� � �����, ������������� ��������, �� ����������� � �����������������. �	������������� � ����������� �����������, ������������ ������ ���������� �� ������ ������������� ������ �, ��������, �� ������� ������� ������, �������� ��� � ������������ � ����������, ���������� � ������, ������������ ����������� �������� ������ � ������� ������ � ���������� �����������. ��������� ������ ����� ������ ���������, ����������� ����������� � ������������ �������. ��� ��� ����� ����� ����� � ������ ��������� ������� �������������� �����: 1.	������� �� ���� ��� ������? ��� ��� ���������? ��� ��� �� �������, ��� ��� ���������? ��� �� �� �� ������? 2.	��������� �� �� � ����� � ���� �������������� �������? ��� �� ����� �������? ��� ���������� ��� ������������� ������? 3.	���� �� � ��� �������� � ����� ����������? �����? ���� �� ������? �����? 4.	����� �� �������� ��� ������ �� ����� ���������? �������� ��� ���������� ��� ���������������. 5.	��� �� �������, ������ ���������� ����� �������� ��� ������? �������� �� � ��������� ���������. 6.	������� � ������ ��������� ������������ ��� ������ ��������� ��������. �������� �� � ������������ �� ����� �����������. 7.	�� ���� ����� �������� ���� �������������� ������ � �� �������? ���������� ������������� ������ � �������� ��������, ��������� ���. � ��������� ����� ������������ �� ������ ��������� ����� �������� ��� �����: �	���� ����� ��������?� - �������� �������� ������� �������������� �����. �	��������� ������ ��� - ������������ ��������������� ������ � ����������� �����������. � ������ ������� ����� ��������� ����, ������������� ����, ������ �� ������ ������ ������������� �������� ������������ � ������������ ����������� �����. ����� ���� ����� ���������� ��������������-������������ �����������, ������ � ��� ������� ���������� �� ������ �� ������������ ��������� ��������������� ������, �� � �� ����������� � ������������� ���������� ������������� ������. ����� ����, ��������� �� ������ �������������� ����������� ����������� ������� � ��� �� ������ ���������������, �� � ���������� ������������� ��������� ���������, � ����� �������� ��������� ����������� ���������. ��������� �� ���������� ����������� ������������ �� ������ ��������� ������������ ���� ���� ������: ����������	��������������� ���������	�������� �������� - ������������ �������������� ������������� ������� ��������������-������������� ������� � ��������� � �������; - �������� ���������������� ������������� � �- ����������������� �������������� ������ � �������; - ������������� ������� �������, ��������, �������� � ������ �� ������������� ������ �������������� �����; - ������������ ������������� �� ���������� �����. -���������� � �������������� ������� ������������� �������- ���������; - ���������� � ������ ������������� �������� � �� ������; - �������� ������� �������������� �� ������ � ������ � ������������ �����������, - ���������� ������� � ������������ ����������� ������������ ������� � ����������� �������.	- ������������ �������� ������ � ������� ������ � ���������� ����������� (�������, ��������, ����������.) - ������������ ������ �������� ������ �� ������������ �������, �������, ������ ������ �� ������� �������� ������, ������� �������� � ������ � � ������ � ���� ��� ����������������. ���������������� ���� ������������ �� ������ ��������� �������� �� ������������� ��������, �.�. �� �������� ������ ���� �������� ������������ ���������� �����. � ������� ����� ������� ������ ���������������� �������� ����� ��������, � ����������� � ���������� ����� ���������� ��������� ����������� �������� � ������� ������� ����� ������, ������� � �������� ��������. ����� ���������� ����� ������� ������ �� ����������������� ����������� ���� ����������� ������� ����������� � �������, ������� �����, ��������, �������� �����������. � 1 -�� ������ ���� �������� � ��������� (���, ����, �������) � ��������� ������������ ��������������� �������� (�����������, ���������������, ������������, �������). �������� ���� ��� ������������ � �������� �������-����������������� ������. � ����������� ���������� ������ ���������� � ���� ��������������-������������ �����������. ���� ����������� ������ ��������� �������������� ����� �� ������, �����, ���������. �� �������������� ����� ����������� ����������� �������� �� ��������, �� ������������, �� ����������, ������������ ��������� �������� �� ���������� ���������. � ���� ��������� ���������� ������ �������� � ������ ��������� �����. ���� �������� � ���������� ����, �������, ��������������. ������������ ����� ������� ������ ������ ���� �� ����� ������, ����� ������ ����� �� �����. ���� ����� ������� ������� � ������� �������� �����, ���������� ����� ��������, �������� ����� ������� �����, ���������� ���������� ������ � ��������. �� ������ �� ���� ��������������� � 1-�� ������ ���������� �� ��������� ������� � ����� ������ � ������ �������������� ������. � ����� ���� ���� �������� � ������ �������������, ������, ���������, ��������������. ���� ����� �������������� ���� ���������� �� ������ ����������� �� �������. ���� ���������� �� ���������� ���������� ������������� � ��������. ���� ����� ������������� ������������ � ������� �� ����� ������������ ������ ������� �������� ����� �� ��� � �� ����, ������� ������� � ������������ �� ������������ ������. � 1 ������ ���������� �������������� ���������� � ��������� ���������� ������, ���� ����� ��������� �������� ������� ��������� ������������, ����������� ����� � �������� �������� ������ � ������������ � ��������� ���������. ���������� � ���������� � ������ ��������� � �������� ������������� � ������ �������������� �������. ���� ����� ������� ���������� ��������� ��������, ������� ����� ��������� ��������, �������� �� ���������� �������������� ����� ������� ���������� �� ������� � �� ������������ ����������. ������� ������ ������ �� �������������� �� 2-�� ������, ����� ��� � � 1-�� ������ � �������� ������� �� ������� ����������� �������, ����������������� ����������, ������������ ��������� ��������������� ������. �� ������ ������ ������� ���������� ����������� ������, ��� ���������� ������� ��� �� ������ �������� ���������, �������� ����� �����, �����, �� � ������������ ����� �������. �������� � ������� ����������� � ������������ �������������, ����� � ������ ���������� ������� ���������� �������������, ������� �� ��������� ����������������� ��������� ����������� �� ����������� ������ �������������� ������ ��� �� ���� �� �����. � 3-�� ������ ������ ����� ������� ��������� �� ������������� �������������� �����. ����������� ������ �� ��������� �������������� ������: ���� ���������� � ����������, ����� ������ ����� ������ ��������� � ������� �����. ���� �������� � �������: �����������, ��� ���������. ������ ��� (���) ��������� ��������� �������������� ����� ������������ �����. ����� ������� ����� � �������, ������������ ������. ��� �������� ���� ��������� ���� ������� ������������ ����� ������ �������� �������������� �����, �����, ������� �� �������� �������������� �����, ������ ������� ��������� ��������� �������������, ��������, ������������, � ����� ������ ��������� ����� ������� �� ����� �������������� �����. �� ����������� ������������� � ������� ������� �������� ������������ ����� � �������, ����� ������� ����� ���������� � ������ ��������� �����. ����� ���� ���������� � ��������� ������� (1��2, 1��2, 1�2), ����� ������� ������� ������������� � �������� �� ��������� �����, ������� ��������� � ��������� ���� ������ ������ ������ � � ���������� ����������� ���������� �����. ��������� ������ � 4 ������ ������ ����� � ��������������, �� ��������� � ���������. �� ������ �������� � ��������������-������������ �������� ���� ���������� � �����, �������, ���������, �������, �����. ���� �������� ������ ����� ��������� � �������� ������, ��������� ��������� �������������� ���, ������������ ����� ������� ������� �������������� ���. ��������� ������������ ����������� ������ ��������� �������-����������������� ���� �� ��� ����������� �������� �� ���������. ���������� ������ ������� �������������� ������ ���������� �� �������. ����������� ������ �� ����������� ����� ������ ������� � �������� �� ��������� �������� �������������� ��������, ��������� �� �������. ������������ � ��������� ������� ����� ����������� ����������� ������� �������� ����� ������ � ��������� ����� ��������� ��������. ���������� �������� ����� ��������� ����������� ����� �������, ����� ��� �������, ���������, ���������, �������������, ����� ������, ������ ��������������. ��������� �������� ������� ����� ������: �	�������� � ���������; �	�����������������; �	������������ � ����������; �	��������; �	����������. ��� ��� ���������� �� ��������� ��������������� ������� �������, �� �������������� �������� ������� �� ����������, �� ������ �������������� �������. ��������� ���������� �� 68 ����� � ���, 2 ���� � ����� ��������� ��������������� �������� �������� ����� ����������-������������ ������������ � �����	����	�������� ���� �����. ������������.	���� ����. ���������� ( 7 �����) 1	����. ����������, �������, ������ ����������.	����������� � ������� ������� � �������� ����������; ����� ������� ���������� � ����� �� ����������� � ������ ������. 2	����. ����������, �������, ������ ����������.	������������ �� ������ (������) ��������� ���� (�������). ��������. �������� �����. 3	����������� �� ���� �����. ����������, �������, ������ ����������.�	������������ �� ������ �������� �����. 4	������, ������� �����.	���������� ���������� ����� � ������ (����������). ����������� ����� � ������� ������� � ��������, ���������� ���� ����� ����� ���� �������. �������, ��������, ���� ������, ���������� ���������, � ������ ������� ���� ���� � ����������� ��������� � ��������� (������ ������, ����������, ����������) 5	������, ������� �����.	���������� ���������� ����� � ������ (����������). ����������� ����� � ������� ������� � ��������, ���������� ���� ����� ����� ���� �������. �������, ��������, ���� ������, ���������� ���������, � ������ ������� ���� ���� � ����������� ��������� � ��������� (������ ������, ����������, ����������) 6	����������� �� ���� �������, ������� �����.�	��������� ����� � ������������ ����������� �����. ���������. 7	�������� � ���� ������ �����. ����������	��������� ����� �����. ���������� ( 9 �����). 8	����������.	������ ���� � �������� ����� ����������� �����, �������� ������ � ���������. ������, �������, ��������, �������, ����. 9	����������.	��������� ���������� �����, �������� �� ���� ���� ���� � ������ �� �������������� ����������� �����. ������������� �� �������������� ����� ������� � ��� ���. 10	����������� ���������� ���������. �� ���� ������������	��������� ����� � �����������. ��������� ������ � �������. 11	����������� ���������� ��������� �� ���� ������������	����������� � ������������ �������������� �����, ����������� ������. 12	��������� ������ ���������	�������� ���������� ��������� � �������������� �������, �� ����������, ���������� ���������; ����� �������� � �����. �������������� ������� ���������� ������������.. 13	�������� � ��� ������ �� ���� ������������.	�������� �������� ������, ������ � �������; ���������� � ��������� ��������, �����, ����� (������� � ������, ��������� � �����������), ���������� ���������; ���������������� ������������; ������ ������� ���������, �������� � ��������� ���������������. 14	����-�������� ������ ���������!�	�������������� ������� ���� � ��������� ��� ���������������� ��������. 15-16	������� �����.	���������� � ��������������� ���������� ������������. ���������. ������� �������������� ����� (10�����) 17-18	������� �������� �������������� �����.	��������� ���������� ������ ������������ �������, ���������, ������. 19	�������������� ���.	�������������� ��������� ���������, �������, ������� �������� � ���� � ���������. 20-21	����������� ���������� ��������� �� ���� � ������� �������������� �����	�������� ������������� ������ � �������; ��������� ������ �������������� � ������������. �������������� ������� ����������� �������, �������. ������, �������, ����. ��������� ����. 22-23	���� ������������� �������������� ����� �� ���������.	����� ������� ���������� �� ��������� ������� ��� ��������. ��������� ���������� � ����� 24	����������� ���������� ��������� �� ���� �������� �������������� �����	���������, ��� ����� ���������� � ��� �������� ��������������. ��������� ����� �������. 25	�������� � ���� ������ �� ���� �������� �������������� �����	�������� �������� ������, ������ � ������� 26	����-���� ��������� � ����� �����	�������������� ������� ���� � ��������� ��� ���������������� ��������. ����������. ����. ������ � ������� ���������� ( 12 �����) 27	������ � ������� ����������.	����������� ������ ������� ���������� �� ���������� ������ � ��������. ������. �������. ��������� ���������. 28	������ � ������� ����������.	����������� ������ �������������� � ������������. �������������� ������� �����, �������, �������, ����. ������������ �������� ������� ����� �� 3-4 ������ ������� �����. 29	������������� �������������� ����� �� ���������� ����� ��������.	����������� ������ ������������ �������������� ������ �� ���������� ����� ��������. ����������� � �������� �����. �������, ��������, �������; ����� �����, �������, ������. 30	������������� �������������� ����� �� ���������� ����� ��������.	����� ����������� ��������� ���������������, ��������� ������������ � ������� ��� ���������� �������, ��������� ������� ������ ������������. �������, ��������, �������. 31	������ �����.	����������� ����� � ������� ������, ������� ��� ������������ � �����. ��������� ����� ����� � ����� � �������������� ���������� �����������. ����������� ������ �� ������ �� �������. 32	������ �����.	������ ������� ������ ������. ����: ����� �� ���� ����� ������, � ���� �����������?� 33-34	������. �������.	���������� ������� ����� �������� � ���������. 35-36	���������� �� ���� �����������. ����. ������ � ������� ���������� ��������� ����� �� ���� �����������. ����. ������ � ������� ���������� 37	�������� � ��� ������ �� ���� �����������. ����. ������ � ������� ����������	�������� �������� ������, ������ � ������� 38	������ ��������� ������ ���	�������� ������� �� ���� �����������. ����. ������ � ������� ���������� �� ������������� ���������� � ����. ������ �� ���������� (11 �����) 39-40	������������ �����. ����� ������� ������������, �.�. ��������������, �����. ����������� � ������� ������������. 41-42	���� ����������������.	��������, � ����� �� ���������������� ������� ������� ��������������. �������� ��������� ���������������. 43-44	���������� �� ������������ ������. ���������� ������ ����. ��������������� �����. ��������� ������������ ������� � ������ ����� �����. ����������� � ������������ �������������� ����� ��� ������ ��������� ������������. ��������� ���������� ��������, ���������������� �����������, �������� � �����������������. 45-46	���������� ������������� � �������� �� ������������ ������.	����������� ������ ������� ������� � ������ ������� � ���������. �������� ����� �� ��������� ����. ����� ������������ ����� �� ������. 47	���������� ���� ������� �� ���������� ��������� ����� �� ���� ������� �� ���������� 48	�������� � ��� ������ �� ���� ������� �� ���������� �������� �������� ������, ������ � ������� 49	����-����������� ������ ��������	�������������� ������� ���� � ��������� ��� ���������������� ��������. ���������. ������� ����������. ( 11 �����) 50-51	��������� ��������������. �������� ���������� �������������.	����������� ������ ������� ��������� �������������� ������. ������ � ��������� �������������. 52-53	���������� �� ���� ���������� ��������������. �������� ���������� �������������.�	����������� ������ ������� ��������� �������������� ������. ������ � ��������� �������������. 54-55	������� ���������� �� 4.6 ������ ������.	����������� ������ �������� � ��������, ������ ���������� �� ������ �����, �������� ����� �� �����������. 56	���������� �� ���� �������� ���������� �� 4.6 ������ ������	����������� ������ �������� � ��������, ������ ���������� �� ������ �����, �������� ����� �� ����������� 57-58	�������������� �������� � ����������.	����������� � ������ ������ ���������������. ����������� ����� � ���������� ��������� �������, �������� � ���������� ���������������. ����� �������� �������� ���� �����. 59	�������� � ��� ������ �� ���� ����������. ������� ����������.�	�������� �������� ������, ������ � ������� 60	��������� �� ������ ��������� ������	�������������� ������� ���� � ��������� ��� ���������������� �������� �������. ������� ������� ( 4 ����). 61	�������. ������� �������.	����������� � ������� ������� ������, ��������� �������� ��������. ������� �� �������� �������. 62-63	���������� ������� ��������������� ������������.	������� �������� ������� ��������������� ������������. �������� ��� ��������� �����, �������. �����������. 64	������ �������� ����� ����	�������� ������� �� ����������� ����� ���� ����. ����� ( 4 ����). 65-66	����. ������� ������.	������ ������� �������� ������� ������. ����������� ����� � �������������. ����� ������� ���� �� ��������� ����. 67	�����. ������� �������������� �����.	��������� ���������� �����������. ����� ��������� ����� �� ���������. ����������� � ������� �������������� � �������������. 68	�������� ��������� � ���� ������ (����)�	�������������� ������� ���� � ��������� ��� ���������������� ��������, ��������� ������ ������ ���������� �������� � �����. ����������- ������������ ������������ 3 ����� �	���� �����	���������� �����	����� �������� ����. ���������� ( 7 �����) 1	����. ����������, �������, ������ ����������.	1	1 2	����. ����������, �������, ������ ����������.	1 1 3	����������� �� ���� �����. ����������, �������, ������ ����������.�	1 1 4	������, ������� �����.	1	1 5	������, ������� �����.	1 1 6	����������� �� ���� �������, ������� �����.�	1 1 7	�������� � ���� ������ �����. ����������	1 1 ���������� ( 9 �����). 8	����������.	1	1 9	����������.	1 1 10	����������� ���������� ���������. �� ���� ������������	1 1 11	����������� ���������� ��������� �� ���� ������������	1 1 12	��������� ������ ���������	1 1 13	�������� � ��� ������ �� ���� ������������.	1 1 14	����-�������� ������ ���������!�	1 1 15-16	������� �����.	2 2 ������� �������������� ����� (10 �����) 17-18	������� �������� �������������� �����.	2	1	1 19	�������������� ���.	1 1 20-21	����������� ���������� ��������� �� ���� � ������� �������������� �����	2 2 22-23	���� ������������� �������������� ����� �� ���������.	2	1	1 24	����������� ���������� ��������� �� ���� �������� �������������� �����	1 1 25	�������� � ���� ������ �� ���� �������� �������������� �����	1 1 26	����-���� ��������� � ����� �����	1 1 ����������. ����. ������ � ������� ���������� ( 12 �����) 27	������ � ������� ����������.	1	1 28	������ � ������� ����������.	1 1 29	������������� �������������� ����� �� ���������� ����� ��������.	1 1 30	������������� �������������� ����� �� ���������� ����� ��������.	1 1 31	������ �����.	1	1 32	������ �����.	1 1 33-34	������. �������.	2	1	1 35-36	���������� �� ���� �����������. ����. ������ � ������� ���������� 2	1	1 37	�������� � ��� ������ �� ���� �����������. ����. ������ � ������� ����������	1 1 38	������ ��������� ������ ���	1 1 ������ �� ���������� (11 �����) 39-40	������������ �����. 2	1	1 41-42	���� ����������������.	2	1	1 43-44	���������� �� ������������ ������. ���������� ������ ����. ��������������� �����. 2 2 45-46	���������� ������������� � �������� �� ������������ ������.	2 2 47	���������� ���� ������� �� ���������� 1 1 48	�������� � ��� ������ �� ���� ������� �� ���������� 1 1 49	����-����������� ������ ��������	1 1 ���������. ������� ����������. ( 11 �����) 50-51	��������� ��������������. �������� ���������� �������������.	2	1	1 52-53	���������� �� ���� ���������� ��������������. �������� ���������� �������������.�	2 2 54-55	������� ���������� �� 4.6 ������ ������.	2	1	1 56	���������� �� ���� �������� ���������� �� 4.6 ������ ������	1 1 57-58	�������������� �������� � ����������.	2	1	1 59	�������� � ��� ������ �� ���� ����������. ������� ����������.�	1 1 60	��������� �� ������ ��������� ������	1 1 �������. ������� ������� ( 4 ����). 61	�������. ������� �������.	1	1 62-63	���������� ������� ��������������� ������������.	1	1	1 64	������ �������� ����� ����	1	1 ����. ����� ( 4 ����). 65-66	����. ������� ������.	1	1	1 67	�����. ������� �������������� �����.	1 1 68	�������� ��������� � ���� ������ (����)�	1 1 ����� 68	18	50 ������������� ����� �����	����	�������������� ��������� ������� ����������� �������	�������������� ������ ��������������� �������������� 3 �������� ���� ��������������� ��������� � �������������� ������� � ����� ���������� ��������� �����, ��� �� ��������� � ������, ��� � �� ������� �������. �	����� ������� ���� ����, ����� ����, ������������ �����, ��������������� �����, �������, ���, ����, ������, ��������� � ����������� �����, ���������� � ������������ �������������; �	�������� ����, �������, ��������������, ���� �����; �	������� ���������� ���������������; �	������� ����������������� �� ����������� �� ������ ��� �� ���� �����: ������������, �������, �������, ����, ��������������, ������������ �������������; �	�������� ������������� � ��������, �������� �� ����������; �	���� �������������; �	�������: ����, ����������, ������, �������; �	������� ����� � ���������� ����� ���������� �������� �����; �	������� ��������, �������, ���������� � ����� ��������; �	������� ������� �������� ��������� ������� (� ������ �������, ���������, �������, ������); ������� �������� �������;	������ �������� ����� ���� ������ ��������� ������ ��� ��������� ���������. ��������� ����� �������.��������� ���������� � �����, ���� ������������ �� ������ (������) ��������� ���� (�������). ��������. �������� �����.	�	����� ������������� � ������� ������ ��������� �������������� �����; �	������������ ��������� �������� �������������� ����� ��� ������������ ��������� �������; �	�������� �������� � ������� �������������, ��������, ������������; �	�������� ���������� ������� ������������� �� ��� ��������� � ��������� �������, �� ������� � ��������� �������; �	����������� ��������� �������� � ������ �������, ���������, �������; �	�������� ����������� ������� ���������� ������ �� ��� �������; �	��������� ����������� ������� � ���������� �� ���� �������; �	������ � ������� �������� �� �������� ������� � �������� �� � ����������� �������. �����, �������������� ������ ������������ ����������� ����� ������������ �� ������ ��������� ������-������������ ���������� ���������	������	������� �������������� �����������	��������� �.�. ��������� ����������� ��������� .������������ ����������� / ��������� �.�., �������� �.�./- �., 2010 ����������� ���������� ���/�.�.���������, �.�.���������� � ��.3- � ������� �.,2011 1.	���������. ���������� � ��������������� (�.�.�������, �.�.�������), ������, �����������, 2001. 2.	���������. ���������� � ��������������� (�.�.���������), ������, �����������, 1996. 3.	���������. ��������� (�.�.���������), ������, �����������, 1998. 4.	����� �., ������ �.�������� ���������� ������������ ���������. ���������, ������� �������, 1996. 5.	���������� �.�. �������� ����������������� ���������� �� ������ ����������. ������. ������, 2003. 1.	�������� �.�. ���� ������� ���� � ������������, ������ ��������������� ���������� �4, 2004. 2.	������� �.�., ��������� �.�. ����� ����. ������� �� 3 ������. ������������� � ���������������. ������ ����������, ������, 2004. 3.	��������� ��� ��������� �.�.���������. ������� �� 3 ������. ������, ������������ ����� �������� � ����, 2002. ��������� �����������	��������� � ���������, ��������	�������� ��������� �������� ����������-������������� ���������	����������� ���������� ��� �.�.����������, �.�.����������, �.�.���������� ��� ���. ���������,�.�.���������, 2-� ���. �.,�����������, 2010	����������, �������,����� �����������-����������� ����������� ���������������� �������� ������ ���������	�������� ������������ �������� ������� � 1, 27 ���������� ����, ��������� � 25 ���������� ����	��������, ������������ �����, ��������-������, �������, �������� 
Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3116131 материала.
Искать
Краткое описание документа:
Программа по внеучебной деятельности "Занимательная геометрия» направлена на формирование у школьников приемов умственной деятельности: анализа и синтеза, сравнения, классификации, абстрагирования и обобщения, конкретизации. Это обеспечивается логикой построения содержания курса, методами и формами организации учебной деятельности учащихся, направленной на усвоение геометрических понятий, свойств геометрических фигур и системой заданий, выполняя которые младшие школьники осознают различные учебные задачи, овладевают способами их решения и учатся контролировать свои действия. Направленность процесса обучения пропедевтическому курсу геометрии начальных классов на формирование основных мыслительных операций позволяет включить интеллектуальную деятельность младшего школьника в различные соотношения с другими сторонами его личности, прежде всего, с мотивацией и интересами, оказывая тем самым положительное влияние на развитие внимания, памяти, эмоций и речи ребенка.                                                                                       ЦЕЛЬ КУРСА: усиление роли геометрического материала и геометрических методов в курсе математики начальной школы, как по содержанию и объему, так и по методам изучения. Учебно-воспитательные задачи курса:• формирование осознанных геометрических знаний;• формирование способности выполнять мыслительные операции с геометрическим материалом: рассуждать и делать выводы, сравнивать и анализировать, находить общее и частное, устанавливать простые закономерности. • Формирование элементов конструкторских умений и конструкторского мышления; • Формирование картины мира. • обучение способам получения знаний в индивидуальном творческом поиске, способам оперирования с имеющимися знаниями в любой ситуации, в том числе нестандартной, творческой. • становление элементов учебной самостоятельности;• развитие умений применять знания в нестандартных ситуациях;• развитие творческого потенциала, активности, самостоятельности учащихся;• воспитание взаимовыручки, уважительных отношений друг к другу. • воспитание добросовестного отношения к труду и результатам труда. В соответствии с учебно-воспитательными задачами курса предполагается:• Знакомство и изучение основных линейных, плоскостных и некоторых пространственных геометрических фигур.• Знакомство с понятием симметрии, как частного случая движения -  в окружающем мире. • Включение упражнений, направленных на развитие памяти и 
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.