• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Activity game
    Бойко Татьяна Алексеевна
    МБОУ СОШ №18, учитель английского языка
    Ст. Старотитаровская Краснодарского края
    

  • 

    2 слайд

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    

  • 

    3 слайд

  • 

    4 слайд

  • 

    5 слайд

  • 

    6 слайд

    http://stat18.privet.ru/lr/0a1742fc13d47297518a08c8fa49c5ad
    http://i0.beon.ru/47/57/1935747/13/63649913/happyface1.png
    http://go2fon.ru/fon/10/smaylik_ulybka_ruchki_kraski_prev.jpg
    
    
    

• a raccoon	A horse	A rabbit	A fox	A parrot
  				teeth
  a stranger	elderly people	Christmas	to do the shopping	e-mail
  a dining room	modern conveniences	a TV set	a bookshelf	a refrigerator
  mathematics	art	Physical Education	English Language	History

  Распечатать на принтере (двусторонняя печать), разрезать, при желании заламинировать. Содержимое карточек можно изменить в соответствии с изучаемой темой.

  1.      Енот - http://stat17.privet.ru/lr/0a011e50412cbd76f033b6e59cc5c2fd

  2.      Лошадка - http://1324a09.ucoz.ru/Otkrytki/loshadka1.jpg

  3.      Кролик - http://www.zoovet.ru/pet/24644.jpg

  4.      Лиса - http://images1.fanpop.com/images/photos/1300000/Little-Fox-fox-1392164-430-450.jpg

  5.      Попугай - http://i025.radikal.ru/0805/0e/99931ede277dt.jpg

  
  

  6.      Make the bed - http://900igr.net/datai/chtenie/Slova-sutki-1.files/0005-014-Zapravljajut-krovatki.png

   

  7.      Wash the dishes - http://detsad-kitty.ru/uploads/posts/2010-04/1270237824_0014-007-moet-posudu.jpg

   

  8.      Wash a car - http://i275.photobucket.com/albums/jj293/mmiller2007_photos/washingcar.jpg

   

  9.      Глаза - http://www.technologijos.lt/upload/image/n/mokslas/zmogus_ir_medicina/S-30483/2-1-blink_eye.jpg

   

  10.  Зубы - http://www.vsehpozdravil.ru/res/files/postcards/5817.jpg

   

   

• Activity game

  Описание разработки

  Вид разработки: игра (по аналогии с популярной настольной игрой Activity)

  Направленность разработки: разработка может быть использована на уроках и внеурочной деятельности во 2-11 классах с учетом возрастных особенностей учащихся.

  Цель:

  ·        формирование умений общаться на английском языке с учетом речевых возможностей и потребностей школьников; элементарных коммуникативных умений в говорении;

  ·        развитие личности, речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения школьника; мотивации к дальнейшему овладению английским языком;

  ·        обеспечение коммуникативно-психологической адаптации школьников к новому языковому миру для преодоления в дальнейшем психологического барьера и использования английского языка как средства общения;

  ·        формирование речевых, интеллектуальных и познавательных способностей школьников, а также их учебных умений и действий.

   

  Задачи:

  ·        Совершенствование лексических навыков говорения;

  ·        Активизация пассивного словарного запаса.

   

  Материалы для игры: набор карточек по классам, содержащие картинки и слова по изученным темам, презентация Power Point, выступающая в роли игрового поля, кубик.

   

  Формы работы:

  1)    Фронтальная

  2)    Групповая

   

  Этапы работы:

  1)    Закрепление изученной лексики по теме урока

  2)    Физ.минутка

  3)    Активизация лексического материала на обобщающем уроке

   

  Правила игры:

  1)    При фронтальной форме работы 1 ученик становится перед классом, бросает кубик, затем берет первую карточку из стопки. В соответствии с выпавшим номером ученик объясняет словами, изображает жестами или рисует на доске слово или фразу, указанную на карточке. Остальные учащиеся должны отгадать загаданное слово или фразу. Затем выходит следующий ученик.

   

  2)    При групповой форме работы класс можно поделить на 2 или более команды. Один участник от команды бросает кубик, берет карточку и объясняет, показывает или рисует слово для своей команды. Если его команда правильно назвала слово, она получает балл. Затем то же самое выполняет вторая команда. Выигрывает та группа, которая наберет большее количество баллов.

   

   

  Примечание: во 2 классе используются только карточки для 2 класса, в более старших классах можно использовать карточки всех предшествующих классов. При этом баллы будут начисляться в зависимости от выбранной карточки (2 класс – 2 балла, 3 класс – 3 балла, 4 класс – 4 балла и т.д.)

Краткое описание материала