• ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

  Типы климата России

  1. Ромазанова Анастасия Константиновна
  2. МБОУ СОШ №139
  3. Учитель
  4. География
  5. 8
  6. Типы климата России (4-й урок в теме «Климат России»)
  7. И.И. Бариновой (М.: Дрофа)
  8. Цели урока:

  - образовательная: знакомство учащихся с основными типами климатов России; выявление особенностей типов климата; установление закономерности существования различных типов климатов в пределах климатических поясов;

  - воспитательная: воспитание толерантности, чувства ответственности, желания достичь успехов при работе в группе;

  - развивающая: развитие аналитических способностей: умения сопоставлять, сравнивать, выделять главное.

  9.   Задачи:

  - обучающие: сформировать представление о разнообразии типов климата и климатических зон на территории России; продолжить формирование умений анализировать карту, климатограммы; составлять систематизирующую таблицу.

  - воспитательная: закрепить навыки работы в группе.

  - развивающая: развивать навыки применения знаний в нестандартной ситуации.

  10. Тип урока комбинированный.

  11. Формы работы: фронтальная работа, работа в малых группах.

  12. Методы: поисковый, репродуктивный.

  13. Необходимое техническое оборудование: компьютерный класс, мультимедийный проектор, выход в Интернет.

  14. Структура и ход урока

  15. Результаты: все учащиеся называют и описывают типы климата и климатические зоны на территории России; умеют работать с легендой карты; анализируют климатограммы, составляют систематизирующие таблицы.

   

   

  Таблица 1.

  СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

  №	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2 )	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Время (в мин.)
  1	Организационный момент.		Озвучивает тему урока. Знакомит с планом урока.	Оформляют классную работу в тетради (записывают дату и тему)	3
  2	Актуализация знаний	Климатическая карта России Интерактивная карта (1)	Задаёт вопросы: 1.Что мы называем климатом? 2.Назовите климатообразующие факторы. 3.Перечислите климатические пояса, опираясь на карту. 4. Какие из них являются постоянными, а какие переходными? 5.Какие показатели характеризуют климат?	Участвуют в обсуждении, отвечают на вопросы, анализируют климатическую карту.	5-7
  3	Изучение новой темы	Типы климатов России И  (2)	Объясняет новый материал, демонстрирует материалы ЦОР, формулирует задания для анализа карты и заполнения таблицы.	Анализируют карту, комментируют, заполняют таблицу в тетради (Приложение таблица 3)	15
  4	Практическая работа	Презентация (3)	Делит класс на  группы по 3 человека, предлагает просмотреть презентацию и выполнить задания, указанные в ней; контролирует выполнение задания	Анализируют данные климатограмм, соотносят их с климатической картой. Задают вопросы при затруднении в ходе выполнения задания, фиксируют результаты выполнение задания в тетрадях	15
  5	Закрепление знаний	Климат России Контрольное задание (4)	Формулирует задание, контролирует результаты выполнения	Отвечают на вопросы теста, сохраняют результаты на рабочем столе	5
  6	Подведение итогов. Домашнее задание.		Формулирует домашнее задание. Фиксирует выполнение итогового задания, собирает рабочие тетради	Записывают домашнее задание в дневник	5

                                                    Приложение к плану-конспекту урока

   

   

  Типы климата России

   

  Таблица 2

  ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

  №	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
  1	Климатическая карта России Интерактивная карта	И	Интерактивная карта	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000009f0-1000-4ddd-d25c-110047fe0aa9/?sort=order&interface=teacher&rubric_id[]=111961
  2	Типы климатов России	И	презентация	http://fcior.edu.ru/card/22455/tipy-klimatov-rossii-klimaticheskie-poyasa.html
  3	Типы климатов	П	презентация
  4	Климат России Контрольное задание	К	тест	http://fcior.edu.ru/card/22439/klimat-rossii-kontrolnye-zadaniya.html

   

  Характеристика типов климата России

  Таблица 3

  Тип климата	Температура 0С		Количество осадков, мм рт. ст.	Воздушные массы	Примечание
  	январь	июль

   

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Типы климатов России
    учитель географии
    МБОУ СОШ №139
    Ромазанова А.К.
    

  • 

    2 слайд

    Общие черты климатов
    Режим осадков
    Температурный режим
    Преобладающие типы погод по сезонам, обусловленные радиационным режимом и господством определённых воздушных масс
    

  • 

    3 слайд

    Климатические пояса
    

  • 

    4 слайд

    Найди ошибки в описании
    Умеренно континентальный климат Восточно-Европейской равнины формируется под влиянием арктических ВМ, равнинности территории, над которой ВМ свободно проникают на юг, зима здесь менее сурова, лето тёплое. Годовые амплитуды температуры достигают 40-65о С и более. Количество осадков примерно одинаково по всей территории равнины – 600 мм. Наблюдается изменение увлажнения от избыточного до недостаточного. На северо-западе равнины наиболее выражена антициклональная деятельность.
    
    

  • 

    5 слайд

    В какой сезон (зимой или летом) температурные различия между этими пунктами более значительны?
    Определите наибольшую и наименьшую среднемесячную температуру в каждом пункте. Какова амплитуда в каждом из них? Где наибольшая?
    Где выпадает максимальное количество осадков? Почему?
    Какой тип климата характеризует каждый из этих пунктов?
    Какая климатограмма характерна для Якутска? Петрозаводска? Сургута?
    
    

  • 

    6 слайд

    Каким территориям соответствуют климатограммы?
    1) Владивосток
    
    2) Ставрополь
    
    3) Мурманск
    
    4) Чита
    
    5) Якутск
    
    

  • 

    7 слайд

    Климатограммы городов одной широты
    Определите, какой город расположен на берегу моря, а какой удалён от морей и океанов на значительное расстояние.
    
    

  • 

    8 слайд

    Домашнее задание
    1 уровень. Знать основные типы климатов умеренного пояса и их характерные черты. Уметь характеризовать арктический и субарктический климатические пояса.
    2 уровень. Уметь сравнивать климатические области, выявлять черты сходства и различия, объясняя их.
    3 уровень. Составить свой маршрут путешествия по климатическим поясам и областям России, доказывающий разнообразие климатов страны (например с севера на юг по Восточно-Европейской равнине).
    В рабочей тетради к учебнику на стр. 28 задания
    №1-№2 к теме «Типы климатов России».
    

Краткое описание материала