• 

  1 слайд

  Обобщение по теме: «Гидросфера»
  Учитель географии: МОУ Дровянинская СОШ Кузнецова Валентина Алексеевна
  

• 

  2 слайд

  А. Сент-Экзюпери:«Вода!
  Ты не просто необходима человеку для жизни.
  Ты сама жизнь».
  
  Не умыться, не напиться
  Без воды.
  Листику не распуститься
  Без воды.
  Без воды прожить не могут
  Птица, зверь и человек
  И поэтому всегда всем
  везде нужна вода!
  

• 

  3 слайд

  
  ЦЕЛЬ:
  Повторить и систематизировать
  знания по теме «Гидросфера»
  
  

• 

  4 слайд

  Гидросфера –водная оболочка Земли
  Мировой океан
  Воды суши
  Вода в атмосфере
  

• 

  5 слайд

  Части мирового океана
  Океаны
  моря
  Заливы
  проливы
  Окраинные
  Внутренние
  Тихий
  Атлантический
  Индийский
  СЛо
  Южный
  

• 

  6 слайд

  Сарга́ссово мо́ре — район антициклонического круговорота вод в Атлантическом океане, ограниченный течениями: на западе —Гольфстримом, на севере — Северо-Атлантическим, на востоке — Канарским, на юге — Северным Пассатным.
  

• 

  7 слайд

  Материки – огромные части суши, разделяющие океаны.
  Общая площадь материков – 149,8 млн. км2
  Самый большой материк (в млн. км2 ) Евразия – 54,9
  Африка – 30,3
  Северная Америка – 21,2
  Южная Америка – 17, 8
  Антарктида – 14,1
  Австралия – 8,5
  
  

• 

  8 слайд

  Обобщение
  

• 

  9 слайд

  А над морем чайки кружат,
  Полетим за ними дружно.
  Брызги пены, шум прибоя, 
  А над морем - мы с тобою!
  (машут руками)
  Мы теперь плывем по морю
  И резвимся на просторе.
  Веселее загребай
  И дельфинов догоняй.
  (плавательные движения руками)
  
  Поглядите: чайки важно 
  Ходят по морскому пляжу.
  (ходьба на месте)
  Сядьте, дети на песок, 
  Продолжаем наш урок
  

• 

  10 слайд

  ВОДЫ СУШИ
  РЕКИ
  ОЗЁРА
  БОЛОТА
  ЛЕДНИКИ
  ПОДЗЕМНЫЕ
  ВОДЫ
  ИСКУССТВЕННЫЕ
  ВОДОЁМЫ
  

• 

  11 слайд

  СОСТАВИТЬ КЛАСТЕР
  ?
  ОПРЕДЕ ЛЕНИЕ
  ОСОБЕННОСТИ
  САМОЕ-
  САМОЕ
  ПРИМЕРЫ
  

• 

  12 слайд

  + и -
  реки, озера, каналы и водохранилища являются широкой и удобной дорогой (транспортное значение);
  реки, озера, пруды, водохранилища имеют огромное промысловое значение;
  подземные воды, содержащие минеральные вещества, являются лечебными и широко применяются в медицине;
  побережья рек, озер, водохранилищ – прекрасные места для отдыха людей
  разливы на реках и озерах приводят к сильным наводнениям, т.е. к стихийным бедствиям, в результате которых гибнут люди, разрушаются хозяйственные объекты;
  большое кол-во болот препятствует развитию сельского хозяйства;
  подземные воды, размывая горные породы, образуют пустоты, что приводит к образованию карстовых провалов, это препятствует строительству;
  
  
  

• 

  13 слайд

  Вода в атмосфере
  Водяной пар
  капельки
  туманов
  и облаков
  снег
  

• 

  14 слайд

  А ИНТЕРЕСНО?
  

• 

  15 слайд

  Много ли мы знаем о воде?
  Факт.   Человек может прожить без воды не более 2-3 дней.
  Факт.   Если бы растаяли все ледники, то уровень воды на нашей планете поднялся бы на 64 м (примерно с 20-этажный дом) и, около 1/8 поверхности суши,  затопило бы водой.
  Факт.   Человек за один год потребляет коло 60 тонн воды только в процессе питания.
  Факт.   Мы знаем о 3 различных состояниях воды (жидкое, газообразное и твердое). Вопреки этому мнению, ученые выделяют в жидкой форме воды 5 состояний и 14 состояний в твердом виде.
  Вода - наше бесценное богатство...
  

• 

  16 слайд

  СИНКВЕЙН
  
  1 Существительное
  2 Прилагательных
  3 Глагола
  1 Предложение
  слово
  

• 

  17 слайд

  Домашнее задание
  Составить кроссворд;
  Составить ребус;
  Создать презентацию.
  
  

• 

  18 слайд

  Моё настроение
  

• 

  19 слайд

  Спасибо за урок
  

Краткое описание материала