1064008
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыКраткосрочное планирование по естествознанию для 5 класса

Краткосрочное планирование по естествознанию для 5 класса

библиотека
материалов

Урок № 1


5 класс

Тема:

время

«Естествознание как система наук о природе»


Ссылки:


Календарный план, руководство, учебник.

Цель урока:



Познакомить с понятием «живая и неживая природа» и его значением; определить естественные науки; выявлять при работе с текстом основные понятия и определения через диалог

Результат обучения.


Узнают о живой и неживой природе, сумеют определить естественные науки, научаться вести беседу

Ключевые идеи.


Живая и неживая природа, что изучает естествознание, естественные науки

Ресурсы.


Интерактивная доска, презентация, , раздаточный материал, стикеры, картинки о природе

Ход урока



1.Орг. момент.


2

Настроить класс на сотрудничество путем тренингов

Действия


учителя

учащихся

2.Этап побуждения


5

«Мозговой штурм»

Что такое природа? Зачем изучать природу7

Учащиеся отвечают на поставленный вопрос и выявляют тему и цель урока

3. Осмысление


5


А теперь заполним первые два столбца таблицы

«Знаю – Хочу знать – Узнал» (ЗХУ)


Беседа по вопросам:

  1. Какие знания у вас имеются о природе?

2. Что хотите узнать?

Учащиеся отвечают и заполняются первые две графы таблицы

Что они знают о предстоящей теме и чтобы хотели узнать.

Работа по учебнику

3

На основе просмотренной презентации дается определение «Естествознание–естество (природа) и знание →изучение окружающего мира, природы»


Учащиеся определяют естественные науки и что они изучают.

Физика Химия Биология

География Астрономия

Работа в паре





Разминка

17





2

1. Выделить органические и неорганические вещества

2. Привести примеры явлений природы

3. Какие природные явления носят стихийный характер?



Под музыку учащиеся выполняют танцевальные движения


Органические Неорганические

вещества: вещества:

-белки -минералы

-жиры - металлы

-углеводы - горючее и др

Взаимообучение и взаимопровекра



6

Заполнение третьего столбца таблицы

«Знаю – Хочу знать – Узнал» (ЗХУ)



Учащиеся заполняют третий столбец таблицы

(после заполнения надо обсудить записи)

3.Итоговая часть

Рефлексия

5

«Плюс, минус, интересно»

Учащиеся заполняют стикеры

  1. Какие плюсы я увидел на уроке

  2. Какие минусы хочется выделить

  3. И что интересно в проведенном уроке










Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Краткосрочное планирование по естествознанию в 5 классе на тему «Естествознание как система наук о природе»

Урок № 1

5 класс

Тема: «Естествознание как система наук о природе»

Ссылки: Календарный план, учебник.

Цель урока: Познакомить с понятием «живая и неживая природа» и его значением; определить естественные науки; выявлять при работе с текстом основные понятия и определения через диалог

Результат обучения.

Узнают о живой и неживой природе, сумеют определить естественные науки, научаться вести беседу Ключевые идеи. Живая и неживая природа, что изучает естествознание, естественные науки

Ресурсы.

Интерактивная доска, презентация, , раздаточный материал, стикеры, картинки о природе

Ход урока

1.Орг. момент.

Настроить класс на сотрудничество путем тренингов

2. Этап побуждения «Мозговой штурм»

Что такое природа? Зачем изучать природу7 Учащиеся отвечают на поставленный вопрос и выявляют тему и цель урока

3. Осмысление

А теперь заполним первые два столбца таблицы «Знаю – Хочу знать – Узнал» (ЗХУ)

Беседа по вопросам:

1. Какие знания у вас имеются о природе?

2. Что хотите узнать?

Учащиеся отвечают и заполняются первые две графы таблицы Что они знают о предстоящей теме и чтобы хотели узнать. Работа по учебнику На основе просмотренной презентации дается определение «Естествознание–естество (природа) и знание →изучение окружающего мира, природы» Учащиеся определяют естественные науки и что они изучают. Физика Химия Биология География Астрономия

Работа в паре

  1. Выделить органические и неорганические вещества
  2. Привести примеры явлений природы
  3. Какие природные явления носят стихийный характер?

Органические Неорганические вещества: вещества: -белки -минералы -жиры - металлы -углеводы - горючее и др Взаимообучение и взаимопроверка Разминка Под музыку учащиеся выполняют танцевальные движения Заполнение третьего столбца таблицы «Знаю – Хочу знать – Узнал» (ЗХУ) Учащиеся заполняют третий столбец таблицы (после заполнения надо обсудить записи)

3.Итоговая часть Рефлексия

«Плюс, минус, интересно» Учащиеся заполняют стикеры 1. Какие плюсы я увидел на уроке 2. Какие минусы хочется выделить 3. И что интересно в проведенном уроке

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.