литературный ринг
по комедии Н.В. Гоголя
"Ревизор"
Автор:
Мельникова Любовь Олеговна,
Учитель русского языка и литературы,
Муниципальное бюджетное общеобра-
зовательное учреждение «Основная
Общеобразовательная школа №17»,
Иркутская область, г.Братск
Поговорим о комедии.
Где происходит действие комедии «Ревизор»?
(в уездном городе)
Поговорим о комедии.
Какая пословица использована в комедии в качестве эпиграфа?
( «На зеркало неча пенять, коли рожа крива»)
Поговорим о комедии.
Хлестаховщина - это…
(ложь, в самом человеке сидящая, когда он сам не понимает, что лжёт)
Поговорим о комедии.
Кто был Хлестаков в чине?
(коллежский регистратор)
Поговорим о комедии.
Кто подарил Гоголю идею «Ревизора»?
(в одну из встреч в
октябре 1835 года
А.С.Пушкин передал
Гоголю сюжет
«Ревизора»)
Узнай портрет.
О ком из героев в комедии говорится, что «… в детстве мамка его ушибла, и с тех пор от него отдает немного водкою»?
(Заседатель)
Узнай портрет.
2. Кто из героев комедии «Ревизор» брал взятки борзыми щенками?
(Ляпкин - Тяпкин)
Узнай портрет.
3.«Уже постаревший на службе
и очень не глупый по-своему
человек. Хотя и взяточник,
однако ведёт себя очень
солидно; довольно сурьезен;
несколько даже резонер;
говорит ни громко, ни тихо, ни
много, ни мало».
(Городничий)
Узнай портрет.
4. «Молодой человек
лет 23-х, тоненький,
худенький; несколько
приглуповат и, как
говорят, без царя в
голове. Один из тех
людей, которых в
канцелярии называют
пустейшими»
(Хлестаков)
Узнай портрет.
5. «…провинциальная кокетка,
еще не совсем пожилых лет,
воспитанная вполовину на
романах и альбомах, вполовину
на хлопотах своей кладовой и
девичьей. Очень любопытна и
при случае выказывает
тщеславие».
(Анна Андреевна)
По страничкам комедии…
Куда ехал Хлестаков из Петербурга?
(В Саратовскую губернию, в свою деревню)
Поговорим о комедии.
2. На какое строение были выделены деньги городу, но стройка так и не началась, а в отчете написано, что оно сгорело?
(Церковь)
Поговорим о комедии.
3. На кого похожи больные в богоугодных заведениях?
(на кузнецов)
Поговорим о комедии.
4. Чем по совместительству занимаются сторожа в суде?
(разведением гусей)
Поговорим о комедии.
5. Что на бал в Петербурге привозили из Парижа?
(в кастрюльке суп)
Чьи высказывания?
1.«Я люблю поесть.
Ведь на то живешь,
чтобы срывать цветы
удовольствия».
(Хлестаков)
Чьи высказывания?
2. «Да и странно говорить: нет человека, который бы за собою не имел каких-либо грехов».
(Городничий)
Чьи высказывания?
3.«Знаю, знаю. Этому не учите,
это я делаю не то чтобы из
предосторожности, а больше
из любопытства: Смерть люблю
узнать, что есть нового на
свете».
(Почтмейстер)
Чьи высказывания?
4. «А как загляну в докладную записку – а! только рукой махну. Сам Соломон не разрешит, что в ней правда и что неправда».
(Ляпкин-Тяпкин)
Чьи высказывания?
5. «Ничего, ничего, я так:
петушком побегу за дорожками.
Мне бы только немножко
в щелочку- та, в дверь этак
посмотреть, как у него
эти поступки…»
(Бобчинский)
Давайте поразмышляем…
В.Г.Белинский писал: «Хлестаков является в комедии не сам собою, а ревизором. Но кто делает его ревизором?...»Закончите цитату.
(Сплетня)
Поговорим о комедии.
2. Назовите положительного героя в комедии.
(Смех)
Поговорим о комедии.
3. К какому роду литературы относится комедия?
(Драма)
Поговорим о комедии.
4. Что высмеивал
Н.В.Гоголь в комедии?
(В комедии высмеяна
бытовая сторона жизни
обитателей города:
пошлость, ничтожность
интересов, лицемерие и
ложь, чванство, полное
отсутствие человеческого
достоинства, суеверие и
сплетни. )
Поговорим о комедии.
5. В каком театре был поставлен «Ревизор»?
(19 апреля 1836 года
в Александринском
театре)
Источник шаблона: Мурысева Галина Ивановна, МОУ «СОШ №2 г.Калининска Саратовской области, Учитель русского языка и литературы, первой квалификационной категории,«http://pedsovet.su/».
Источник фона презентации сайт: http://fotki.yandex.ru/ »
Урок литературы по произведению Н.В. Гоголя «Ревизор» в 8 классе.
Используется на обобщающем уроке, как литературная игра.
В игровой форме на основе презентации обучающиеся смогут проверить свои знания по содержанию произведения, биографии писателя, умения определять по описанию, кому принадлежит высказывание, чей портрет ит.д.
Вопросы распределены по секторам: «Поговорим о комедии», «Узнай портрет», «По страничкам комедии», «Чьи высказывания», «Давайте поразмышляем».
Автор работы: учитель русского языка и литературы: Мельникова Любовь Олеговна. г. Братск «МБОУ «ООШ № 17»
Профессия: Учитель русского языка и литературы
Профессия: Учитель русского языка и литературы
В каталоге 6 866 курсов по разным направлениям