Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Внеклассное мероприятие «Золотая рыбка» для 1-4 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Внеклассное мероприятие «Золотая рыбка» для 1-4 классов

библиотека
материалов


Внеклассное мероприятие


«Золотая рыбка»,

посвящённое году спорта и здоровому образу жизни.

Целью этого мероприятия является повышение уровня компетентности учителей и родителей по формированию здорового образа жизни.


Задачи данного мероприятия:

  • формирование у детей первоначальных основ по сохранению и укреплению здоровья;

  • развитие познавательных и творческих способностей, умений и навыков;

  • укрепление связи взаимодействия «школа – семья»;

  • формирование коллективного сообщества через совместную деятельность, взаимопонимание детей и родителей.


Данное мероприятие рекомендуется для учащихся 1 – 4 классов.

Учащиеся нашей школы с 1 класса начинают посещать на уроках физической культуры бассейн «Дельфин». К концу 4 класса у них формируются определённые умения и навыки, позволяющие им свободно держаться на воде. А так как основная деятельность начального звена – обучение через игру, мною было выбрано мероприятие в форме развлечения на воде по сказке А.С.Пушкина «Золотая рыбка». Эта форма содействует укреплению связи взаимодействия «школа – семья», а также взаимопониманию детей и родителей, способствует созданию здорового микроклимата в детском коллективе.


Для проведения данного мероприятия необходимо проделать определённую работу:

  • провести инструктаж о правилах поведения на воде;

  • на уроках рисования провести конкурс на лучшее изображение жителей подводного мира;

  • на уроках литературного чтения дети углубленно знакомятся с творчеством А.С.Пушкина;

  • на уроках русского языка проводится конкурс сочинений – эссе «Да будет всегда и везде – вечная слава воде!»;

  • на уроках технологии приготовить «рыбки» для игры «Щука и караси».


Действующие персонажи:

  1. Старик;

  2. Старуха;

  3. Рыбка;

  4. Нептун.

На эти роли можно привлечь как родителей своего класса, так и старшеклассников.


Из лучших работ конкурса рисунков и сочинений – эссе оформляются стенды:

- стенд с изображением жителей подводного мира;

- стенд «Да будет всегда и везде – вечная слава воде!»


Для оформления стендов понадобилось:

  • 2 листа ватмана;

  • иллюстрации с подводными жителями;

  • литература о спорте и здоровом образе жизни;

  • напечатанные тексты лучших сочинений.


Оборудование и инвентарь:

  1. Стульчики.

  2. Трон Нептуна.

  3. Музыкальное сопровождение из оперы «Садко» Римского – Корсака «Море».

  4. Стенд с морскими жителями.

  5. Стенд с сочинениями.


Место проведения: бассейн.























Ход мероприятия:


  1. Вводная часть.


На стендах – изображения жителей подводного мира. Вокруг бассейна стоят стульчики. У стены – трон Нептуна. В бассейне сидят старик и старуха с разбитым корытом (родители). Звучит музыкальное сопровождение из оперы «Садко» Римского – Корсака «Море», входят дети.

Учитель:

- Пришли мы с вами, дети, на берег синего моря. Жил старик со своею старухой у самого синего моря. Старик ловил неводом рыбу: раз закинул он невод в море – пришёл невод с одною тиной. Он в другой раз закинул невод – пришёл невод с травою морскою. Он в третий раз закинул невод – пришёл невод с одною рыбкой, не с простою рыбкой – золотою. (Старик всё делает словами ведущего). Как взмолится Золотая Рыбка, голосом молвит человечьим:

Рыбка:

- Отпусти ты меня, дедушка в море. Дорогой за себя дам откуп. Откуплюсь, чем только пожелаешь.

Учитель:

- Отпустил он Рыбку Золотую и сказал ей ласковое слово:

Старик:

- Бог с тобою, Золотая Рыбка, твоего мне откупа не надо, ступай себе в синее море, гуляй там себе на просторе.

Учитель:

- Воротился дедушка к бабушке, рассказал ей великое чудо! Дедушку старуха забранила:

Старуха:

- Дедуленька, ты мой! Дурачина! Не сумел ты взять с Рыбки выкупа. Ступай к синему морю и попроси Рыбку, чтоб к нам царь Нептун в гости пожаловал.

Учитель:

- Вот сошёл дедушка к синему морю. Стал он кликать Золотую Рыбку. Приплыла к нему Золотая Рыбка, спросила:

Рыбка:

- Чего тебе надобно, дедушка?

Учитель:

- Ей с поклоном старик отвечает:

Старик:

- Смилуйся, государыня Рыбка. Разбранила меня моя бабушка. Не даёт мне покою. Надобно ей, чтобы царь Нептун к нам в гости пожаловал.

Рыбка:

- Не печалься, ступай себе с Богом. Будет вам царь Нептун.

(Загрохотало, забурлило, загремело, идёт царь Нептун).

Нептун:

- Я живу на дне морском, кто со мною не знаком?

Я – Нептун, царь морей, навестить пришёл друзей.

Старуха:

- Здравствуй, царь Нептун! Спасибо, что пришёл бабушку навестить, детей порадовать. У меня их вон сколько. Вот и праздник начнём. Поздоровайтесь, дети!

Нептун:

- А пришёл я не один, с жителями моря.

Ну-ка, свита, покажись, да всем детям поклонись.

(Выходят медузы, морские звёзды).

Старуха:

- С кем, ребята, вы дружны?

Знать об этом вы должны.

Дети:

- Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!

Нептун:

- А чтоб в бассейне моём плавать и купаться – надо сильным, смелым быть, надо закаляться!



  1. Основная часть.

Нептун:

- А перед тем, как зайти в воду, я хочу посмотреть, как вы разучили на уроках физической культуры комплекс общеразвивающих упражнений и умеете его выполнять.

(Дети, перед заходом в воду, во главе физорга делают разминку).

  1. Ходьба:

- обычная;

- на носочках, руки вверх;

- на внешней стороне стопы, руки на пояс.

2. Бег:

- обычный;

- с высоким подниманием бедра, руки на пояс;

- приставными шагами правым (левым боком, руки за спиной.

3. Ходьба спокойная.

4. Общеразвивающие упражнения:

I. Исходное положение (И.П.) основная стойка:

- левую ногу назад на носок, руки вверх, вдох;

- И.П., выдох;

- правую ногу назад на носок, руки вверх, вдох;

- И.П., выдох.

II. - И.П.; стойка – ноги врозь, наклон вперёд, руки вперёд;

- 1-4 поочерёдные круговые вращения рук вперёд.

III. - И.П.; основная стойка –

- И.П. – вдох;

-Присесть, сгруппироваться, обхватив руками колени, наклонить голову к коленям «Поплавок»;

-И.П. – выдох.

IV. И.П.; стойка -

- ноги врозь, наклон, опереться руками на колени;

- поворот головы влево, вдох;

- И.П. – выдох;

- поворот головы вправо, вдох;

- И.П. – выдох.

Нептун:

- Ай да дети, ну и ну, ничего я не пойму. Ну, совсем другое дело! Этим детям, вижу я, можно плаваньем заняться, разрешаю вам, друзья! На воде сегодня праздник отмечается у нас. Покажите, что умеете и поплавайте для нас.

Учитель:

- Умеем делать «поплавок» и «медузу» тоже, и в скольжении своём на твоих рыб похожи.

Старуха:

- Не боятся они воды и ныряют смело,

Посмотри, как на воде держатся умело!

(Дети выполняют «звезду» на груди и на спине).

Учитель:

- Проведём соревнование – кто быстрее доплывёт.

(Проводится соревнование на самого быстрого в классе).

Старуха:

- Дети наши – молодцы, хорошо ныряют.

И с морского дна тебе многое достанут.

( Дети достают со дна разные предметы – кто быстрее).

Нептун:

- Ай да дети, молодцы! Золотые удальцы! Хочу я вас научить ещё одному немаловажному упражнению. Научитесь делать его хорошо, будете плавать как рыба в воде.

Стоя лицом к бортику, лечь на воду, на грудь, вытянуть ноги назад и опереться руками о бортик, передвигаться руками по бортику, выполняя движения ног, как при плавании кролем.

Учитель:

- Посмотри, Нептун, как ребята хорошо научились выполнять твоё задание.

А теперь мы хотим, чтобы ты поиграл с нами в нашу любимую игру «Щука и караси», ты, Нептун, будешь щукой, а мы – карасиками. Задача щуки – поймать как можно больше карасей.

(Дети играют в игру «Щука и караси»).

Нептун:

- Как славно мы с вами позанимались.

(Дети благодарят героев).

Нептун:

- Дружите, дети, с водой всегда.

С нею будьте вы, друзья!

Знайте вы, вода полезна

Закаляет нас она.

Чтобы вам не заболеть

И не простужаться,

Вы с водичкою встречайтесь,

Смело в ней вы кувыркайтесь!

  1. Заключительная часть.

(Дети выходят из воды).

Учитель:

- Спасибо вам, героям сказок, что провели с нами занимательно – развлекательное мероприятие. Приходите к нам ещё и приводите ваших друзей, мы будем очень рады видеть вас на наших уроках.

Давайте же плавать, плескаться,

Купаться, нырять, кувыркаться

В реке, в ручейке, в океане,

В лоханке и в ванне, и в бане,

Да будет всегда и везде – вечная слава воде!!!



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие «Золотая рыбка», посвящённое году спорта и здоровому образу жизни.

Целью этого мероприятия является повышение уровня компетентности учителей и родителей по формированию здорового образа жизни.

Данное мероприятие рекомендуется "для учащихся 1 – 4 классов.

Учащиеся нашей школы с 1 класса начинают посещать на уроках физической культуры бассейн «Дельфин». К концу 4 класса у них формируются определённые умения и навыки, позволяющие им свободно держаться на воде. А так как основная деятельность начального звена – обучение через игру, мною было выбрано мероприятие в форме развлечения на воде по сказке А.С.Пушкина «Золотая рыбка».

Эта форма содействует укреплению связи взаимодействия «школа – семья», а также взаимопониманию детей и родителей, способствует созданию здорового микроклимата в детском коллективе.

Для проведения данного мероприятия необходимо проделать определённую работу:

  • провести инструктаж о правилах поведения на воде;
  • на уроках рисования провести конкурс на лучшее изображение жителей подводного мира;
  • на уроках литературного чтения дети углубленно знакомятся с творчеством А.С.Пушкина;
  • на уроках русского языка проводится конкурс сочинений – эссе «Да будет всегда и везде – вечная слава воде!»;
  • на уроках технологии приготовить «рыбки» для игры «Щука и караси».

Действующие персонажи:

  1. Старик;
  2. Старуха;
  3. Рыбка;
  4. Нептун.

На эти роли можно привлечь как родителей своего класса, так и старшеклассников.

Из лучших работ конкурса рисунков и сочинений – эссе оформляются стенды:

  • стенд с изображением жителей подводного мира;
  • стенд «Да будет всегда и везде – вечная слава воде!»

Для оформления стендов понадобилось:

  • 2 листа ватмана;
  • иллюстрации с подводными жителями;
  • литература о спорте и здоровом образе жизни;
  • напечатанные тексты лучших сочинений.

Оборудование и инвентарь:

  1. Стульчики.
  2. Трон Нептуна.
  3. Музыкальное сопровождение из оперы «Садко» Римского – Корсака «Море».
  4. Стенд с морскими жителями.
  5. Стенд с сочинениями.

Место проведения: бассейн. 

Ход мероприятия:

I. Вводная часть. 

На стендах – изображения жителей подводного мира. Вокруг бассейна стоят стульчики. У стены – трон Нептуна. В бассейне сидят старик и старуха с разбитым корытом (родители). Звучит музыкальное сопровождение из оперы «Садко» Римского – Корсака «Море», входят дети.

Нептун:- Я живу на дне морском, кто со мною не знаком?Я – Нептун, царь морей, навестить пришёл друзей

Старуха:- Здравствуй, царь Нептун! Спасибо, что пришёл бабушку навестить, детей порадовать. У меня их вон сколько. Вот и праздник начнём. Поздоровайтесь, дети!

Нептун:- А пришёл я не один, с жителями моря.Ну-ка, свита, покажись, да всем детям поклонись.(Выходят медузы, морские звёзды).

Старуха:- С кем, ребята, вы дружны?Знать об этом вы должны.

Дети:- Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!

Нептун:- А чтоб в бассейне моём плавать и купаться – надо сильным, смелым быть, надо закаляться!

II. Основная часть.

Нептун:- А перед тем, как зайти в воду, я хочу посмотреть, как вы разучили на уроках физической культуры комплекс общеразвивающих упражнений и умеете его выполнять.(Дети, перед заходом в воду, во главе физорга делают разминку).

  1. Ходьба:- обычная;- на носочках, руки вверх;- на внешней стороне стопы, руки на пояс.
  2. Бег:- обычный;- с высоким подниманием бедра, руки на пояс;- приставными шагами правым (левым боком, руки за спиной.
  3. Ходьба спокойная.
  4. Общеразвивающие упражнения:
  • I. Исходное положение (И.П.) основная стойка:- левую ногу назад на носок, руки вверх, вдох;- И.П., выдох;- правую ногу назад на носок, руки вверх, вдох;- И.П., выдох.
  • II. - И.П.; стойка – ноги врозь, наклон вперёд, руки вперёд;- 1-4 поочерёдные круговые вращения рук вперёд.
  • III. - И.П.; основная стойка –- И.П. – вдох;-Присесть, сгруппироваться, обхватив руками колени, наклонить голову к коленям «Поплавок»;-И.П. – выдох.
  • IV. И.П.; стойка -- ноги врозь, наклон, опереться руками на колени;- поворот головы влево, вдох;- И.П. – выдох;- поворот головы вправо, вдох;- И.П. – выдох.

Нептун:- Ай да дети, ну и ну, ничего я не пойму. Ну, совсем другое дело! Этим детям, вижу я, можно плаваньем заняться, разрешаю вам, друзья! На воде сегодня праздник отмечается у нас. Покажите, что умеете и поплавайте для нас.

Учитель:- Умеем делать «поплавок» и «медузу» тоже, и в скольжении своём на твоих рыб похожи.

Старуха:- Не боятся они воды и ныряют смело,Посмотри, как на воде держатся умело!(Дети выполняют «звезду» на груди и на спине).

Учитель:- Проведём соревнование – кто быстрее доплывёт.(Проводится соревнование на самого быстрого в классе).

Старуха:- Дети наши – молодцы, хорошо ныряют.И с морского дна тебе многое достанут.( Дети достают со дна разные предметы – кто быстрее).

Нептун:- Ай да дети, молодцы! Золотые удальцы! Хочу я вас научить ещё одному немаловажному упражнению. Научитесь делать его хорошо, будете плавать как рыба в воде. Стоя лицом к бортику, лечь на воду, на грудь, вытянуть ноги назад и опереться руками о бортик, передвигаться руками по бортику, выполняя движения ног, как при плавании кролем.

Учитель:- Посмотри, Нептун, как ребята хорошо научились выполнять твоё задание.А теперь мы хотим, чтобы ты поиграл с нами в нашу любимую игру «Щука и караси», ты, Нептун, будешь щукой, а мы – карасиками. Задача щуки – поймать как можно больше карасей.(Дети играют в игру «Щука и караси»).

Нептун:- Как славно мы с вами позанимались.(Дети благодарят героев).

Нептун:- Дружите, дети, с водой всегда.С нею будьте вы, друзья!Знайте вы, вода полезнаЗакаляет нас она.Чтобы вам не заболетьИ не простужаться,Вы с водичкою встречайтесь,Смело в ней вы кувыркайтесь!

III. Заключительная часть.

Автор
Дата добавления 07.11.2013
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров924
Номер материала 19227110717
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх