МЕТОДИЧЕСКАЯ
РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
Авторы: учитель
ОБЖ ГБОУ школа № 589 г. Санкт-Петербурга Гладкова Нина Федоровна, учитель
биологии и географии ГБОУ школа № 589 г. Санкт-Петербурга Мазурова Валентина
Ивановна
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
В школе сложились хорошие традиции
и ежегодно методическое объединение «Естествознание» проводит предметные
недели. В рамках этой недели мы со старшеклассниками проводим акцию: «Мы
против вредных привычек». Ученики старших классов проводят лекции и беседы о
вредных привычках и о здоровом образе жизни в 6 – 11 классах, выпускают
стенгазеты о вреде курения, алкоголизма и наркомании. Традиционно проводятся
выставки плакатов, газет на тему «Сохраним нашу планету чистой и зеленой». Мы
проводим викторины, конкурсы, брейн-ринги, игры по станциям и т.д.
(методическая разработка и презентация своей игры по теме «Здоровье – единственная
драгоценность» прилагается). Проводим
экологические уроки «Здоровый образ жизни».
Основные цели и задачи недели
«Естествознания»:
- формировать у учащихся познавательный
интерес к предметам «естествознания»;
- формировать у учащихся
естественнонаучное мировоззрение, углублять представление о веществах, о
теориях, обобщать и расширять сведения о здоровье человека и способах его
сохранения
- формировать у учащихся потребности в
здоровом образе жизни, и в нравственном самосовершенствовании своей личности;
- развивать правовую и гражданскую
культуру учеников.
Своя игра «Здоровье
– единственная
драгоценность»
Цель:
формировать познавательный интерес к предметам естествознания, интерес к самому
удивительному и важному - здоровью человека, интерес к наблюдению и анализу.
Обратить внимание учеников на важность рационального питания, значения
лекарственных растений, значения физической культуры для улучшения здоровья
человека. Утолить жажду знаний.
Оснащение:
стаканы,
«капли» (вырезаны из бумаги), бумага, авторучки, фонограмма, презентация.
Ход игры: в
помещении находятся несколько столов, за которыми располагаются команды, в
центре стола – емкость для воды (стакан), именно этот стакан, поднятый вверх,
будет сигналом ведущему о том, что команда готова дать ответ на вопрос, если
ответ верный, в стакан попадает символическая «капля», итог игры подводится по
количеству этих «капелек».
Методические
указания:
- объявить тему
игры,
- представить
команды,
- дать несколько
минут для того, чтобы придумать название командам,
- объяснить
правила игры.
Правила игры:
1. В
команде могут быть 4-5 человек.
2. Каждая команда
по очереди выбирает вопрос на определенную стоимость баллов
3. Если команда
дает не правильный ответ, другие команды имеют шанс дать правильный ответ.
- Команды имеют
право совещаться 15-20 секунд.
- Если две
команды одновременно поднимают руки, они пишут ответ на бумаге, им дается
шанс ответить, если правильный ответ, обе команды получают «каплю»
6. Вопросы –
сюрпризы.
«Счастливый
случай»
- команда получает число баллов, указанных в данном вопросе.
«Несчастный
случай»
- команда штрафуется на указанное количество баллов.
«Кот в
мешке»
- вопрос можно отдать команде – сопернику.
«Вопрос-аукцион» - одна
команда может перекупить у другой вопрос, назначив более высокую цену.
«Своя
игра»
- команда имеет право уменьшить или увеличить число баллов за вопрос.
«Музыкальный
экспромт»
- команда может взять помощь зала.
- По окончании
игры подсчитать капли. Участники команды, набравшие более 5 «капель»,
получают оценки 5, набравшие 3-5 «капель» - оценку 4, набравшие менее 3
«капель» - оценку 3.
|
Раунд 1
«Заботу
о пище и уходе за телом нужно отнести к области здоровья и поддержания сил, а
не к области наслаждения»
(Цицерон)
|
|
1
|
Загадки
|
10
|
Сладкий
камень в
воде тает
|
сахар
|
|
2
|
20
|
Жидко, а
не вода, бело, а не снег
|
молоко
|
|
3
|
30
|
Золотист
он и усат,
В ста
карманах сто ребят
|
колос
|
|
4
|
40
|
В воде
родится, воды боится
|
соль
|
|
5
|
50
|
«Кот
в мешке».
«Аптека
на грядке»
Эти
растения с характерным резким запахом являются хорошим средством в
профилактике простудных заболеваний
|
Лук и
чеснок
|
|
6
|
Азбука
кулинарии
|
10
|
«Счастливый
случай»
|
|
|
7
|
20
|
Молодая
хозяйка долила выкипевший мясной бульон водой.
Правильно
ли она поступила?
|
Нет.
Бульон доливать водой не рекомендуется
|
|
8
|
30
|
Какова
продолжительность варки картофеля средней величины?
|
25-30
минут
|
|
9
|
40
|
«Своя
игра» Когда
нужно класть соль при варке мяса?
|
Через 15
минут после закипания
|
|
10
|
50
|
Как
называется жарка в большом количестве жира?
|
Фритюр
|
|
11
|
Национальные
блюда
|
10
|
Где
самые вкусные спагетти?
|
Италия
|
|
12
|
20
|
Где
лучше всего готовят плов?
|
Узбекистан
|
|
13
|
30
|
«Музыкальный
экспромт»
|
Песня
«Антошка»
|
|
14
|
40
|
В какой
стране ты бы заказал гуляш?
|
Венгрия
|
|
15
|
50
|
«Вопрос
- аукцион»
В какой
стране любят устрицы?
|
Франция
|
|
Раунд 2
«Хлеб –
батюшка, а водица матушка» Поговорка.
|
|
1
|
Инфекционные
болезни, передающиеся через пищу
|
10
|
Самое
простое правило избежать «болезней грязных рук» - это…
|
Мытьё
рук перед едой
|
|
2
|
20
|
Именно
такой водой рекомендуется мыть овощи и фрукты
|
Кипяченая
вода
|
|
3
|
30
|
«Несчастный
случай».
|
-30
баллов
|
|
4
|
40
|
Почему
не следует покупать еду у продавцов, торгующих «с рук»?
|
возможны
нарушения санитарных правил и пищевые отравления
|
|
5
|
50
|
«Кот в
мешке»
«Целительные атомы»
Недостаток
этого элемента в организме способствует возникновению кариеса
|
Фтор
|
|
6
|
Питание
и болезни.
|
10
|
«Несчастный
случай»
|
-10
баллов
|
|
7
|
20
|
Правильный
режим питания для школьников предусматривает приём пищи не реже, чем через
каждые 3–4 часа, но не чаще, чем…
|
Через 1
– 2 часа
|
|
8
|
30
|
При
недостатке в организме этого элемента наступает малокровие (анемия). Назовите
элемент.
|
Железо
|
|
9
|
40
|
При
нерегулярном питании выделяется желудочный сок с повышенной кислотность, что
приводит к …
|
Заболевания
желудка
|
|
10
|
50
|
«Своя
игра»
Какая
трава помогает от 99 болезней?
|
Зверобой
|
|
11
|
Здоровье
из леса
|
10
|
Как
используют плоды черёмухи?
|
При
диарее
|
|
12
|
20
|
«Счастливый
случай»
|
+20
баллов
|
|
13
|
30
|
Как
используют липовый цвет в народе?
|
Как чай
от простуды и кашля
|
|
14
|
40
|
«Кот в
мешке»
«Домашняя аптека»
Этот
цветок залечивает раны
|
Алоэ
|
|
15
|
50
|
При
каких заболеваниях используют кору дуба?
|
При
заболевании полости рта и десен
|
|
Раунд 3
«Движение
– кладовая жизни» Плутарх
|
|
1
|
Из
истории
олимпийских
игр
|
10
|
Как
назывался олимпийский чемпион в древности?
|
Олимпионик
|
|
2
|
20
|
Что
символизируют пять переплетённых колец?
|
5континентов
планеты
|
|
3
|
30
|
Олимпийский
девиз
|
Быстрее,
выше, сильнее
|
|
4
|
40
|
«Своя
игра»
Где и
как зажигается олимпийский огонь?
|
В Греции
в Олимпии от солнечных лучей
|
|
5
|
50
|
Что
такое «стадий»?
|
Бег на
короткую дистанцию в Древней Греции, равнявшийся 192
м 27 см
|
|
6
|
Виды
спорта
|
10
|
Командная
спортивная игра. Проводится на поле размером 61*50, площадка огорожена
бортами высотой 100-122 см. Одновременно на площадке в составе каждой команды
может находиться шесть игроков. Смена игроков проводится в любое время и
неограниченно число раз
|
Хоккей
|
|
7
|
20
|
«Кот в
мешке» «Боевое искусство»
Одно из
толкований названия этого вида спорта – «пустая рука»
|
Каратэ
|
|
8
|
30
|
Современное
зимнее двоеборье в переводе с греческого «двойное состязание»
|
Биатлон
|
|
9
|
40
|
Спортивная
игра с мячом, напоминающая русскую лапту. Её появление относится к началу XIX века. В
игре принимают участие по девять человек в каждой команде
|
Бейсбол
|
|
10
|
50
|
В
переводе с греческого название этого вида спорта означает «хожу на цыпочках,
лезу вверх».
|
Акробатика
|
|
11
|
Физкульт-
минутка
|
10
|
«Мы
писали, мы писали – наши пальчики устали.
Мы
немножко отдохнём и опять писать начнём»
Для чего
предназначены эти слова?
|
Упражнения
для расслабления мышц рук
|
|
12
|
20
|
«Вопрос-аукцион»
В
здоровом теле здоровый дух.
«Снятие
напряжения и усталости»…
Вспомни
и проведи с болельщиками физкультминутку.
|
|
|
13
|
30
|
«Музыкальный
экспромт»
«Спорт»
|
Песня
«Трус
не играет в хоккей»
|
|
14
|
40
|
Упражнение
развивающее силу рук
|
Отжимание.
Выполни
5 раз
|
|
15
|
50
|
Это одно
из чудес света и упражнение в акробатике
|
Пирамида.
Возьми
друзей из зала (6 человек) и построй её
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.