|
№
|
Тема раздела, урока
|
Всего часов
|
Подготовка к ЕГЭ
|
Оборудование, наглядные пособия, ИКТ
|
Домашнее задание
|
Дата проведения по плану
|
Дата проведения фактически
|
|
|
Основы учения об эволюции.
|
26 часов
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Система органической природы К. Линнея.
|
|
А21 , В2, С5
|
Портрет учёного, карточки систематических категорий
|
П. 52 стр.187, доп. сообщение о Линнее.
|
|
|
|
2
|
Эволюционная теория Ж.Б. Ламарка.
|
|
А21 , В2, С5
|
Портрет учёного, Комп. Презентация.
|
Стр.188-189
|
|
|
|
3
|
Развитие палеонтологии, анатомии, эмбриологии.
|
|
А21 , В2, С5
|
Ком. Презентация.
|
Подготовить сообщение по теме
|
|
|
|
4
|
Основные положения теории
Ч. Дарвина
|
|
А21 , В2, С5
|
Портрет учёного, труды учёного
|
Стр.190-194вопр.3-4 стр. 195
|
|
|
|
5
|
Вид, его критерии.
|
|
А20 , В2, С5
|
Т. «Критерии вида», иллюстрации организмов разных видов, комнатные
растения.
|
П. 53, вопр.1-4 стр.198
|
|
|
|
6
|
Популяции
|
|
А20, В2, С5
|
Т. Популяции, наборы открыток с растениями, комп. презентация
|
П. 54,вопр.1-3 стр.200
|
|
|
|
7
|
Генетический состав популяции
|
|
А20, В2, С5
|
Т. Популяция, Наследственная изменчивость
|
П. 55 доп. Сообщение.
|
|
|
|
8
|
Изменение генофонда популяций.
|
|
А20, В2, С5
|
Т. Популяции, комп. Презентация.
|
П.56вопр.1-4 стр.205
|
|
|
|
9
|
Борьба за существование и её формы.
|
|
А20, В2, С5
|
Т. Борьба за существование, рассада томатов или др. растений
|
П.57 привести примеры.
|
|
|
|
10
|
Естественный отбор и его формы.
|
|
А20, В3 С5, А35
|
Т. Формы естественного отбора
|
П. 58,Сонин стр.388-393, изучить рис 127-128
|
|
|
|
11
|
Биологические адаптации.
|
|
А20, В3, С5, А35
|
Т. Приспособленность и её относительность, комнатные растения.
|
Стр.209-211, Сонин стр.394-401
|
|
|
|
12
|
Физиологические адаптации. Творческая роль естественного отбора.
|
|
А20, В3, С5
|
Таблицы иллюстрирующие заботу о потомстве животных, комп.
Презентация.
|
Стр. 213, Сонин стр.402-407
|
|
|
|
13
|
Изолирующие механизмы.
|
|
А20, В3, С5
|
Комп. Презентация
|
П. 59 вопр.1-4
|
|
|
|
14
|
Зачёт №1 Основы учения об эволюции
|
|
А20, В3 С5
|
Индивидуальные тесты в форме ЕГЭ
|
|
|
|
|
15
|
Видообразование. Географическое видообразование.
|
|
А20, В3, С5
|
Т. Географическое видообразование, Экологическое видообразование.
|
П.60, Сонин 408-409
|
|
|
|
16
|
Экологическое видообразование.
|
|
А20 В3 С5
|
Т. Экологическое видообразование, комп. Презентация.
|
П. 6- Сонин 409-410
|
|
|
|
17
|
Макроэволюция, её доказательства. Палеонтологические доказательства.
|
|
А22 В3, С5
|
Т. Археоптерикс, презентация
|
П. 61изучить рис 85-86.
|
|
|
|
18
|
Эмбриологические доказательства эволюции.
|
|
А22 В3, С5
|
Т. Сходство зародышей животных разных классов.
|
П. 61 стр.225-227 вопр.1-4 стр.227
|
|
|
|
19
|
Систематика растений и животных- отображение эволюции.
|
|
А22 В3, С5
|
Карточки с систематическими категориями.
|
П. 62вопр.1-3
|
|
|
|
20
|
Главные направления эволюции органического мира. Типы эволюционных
изменений.
|
|
А22 В3, С5
|
Т. Конвергенция. Т. Дивергенция.
|
П. 63. Изучить рис. 89
|
|
|
|
21
|
Главные направления эволюции. Ароморфоз.
|
|
А22 В3, С5
|
Т. Ароморфоз у животных. Т. Ароморфоз у растений.
|
П. 63 стр.232234
|
|
|
|
22
|
Главные направления эволюции. Идиоадаптация.
|
|
А22 В3, С5, В8
|
Т. Идиоадаптация, К. презентация.
|
Стр.234- 235 Сонин стр.419-420
|
|
|
|
23
|
Главные направления эволюции. Общая дегенерация.
|
|
А22 В3, С5, В*
|
Влажные препараты аскариды, бычьего цепня, Т. Тип плоские черви.
|
Стр 235-236, Сонин стр.422-424
|
|
|
|
24
|
Обобщение по главе «Основы эволюции»
|
|
А22 В3, С5, В8
|
Работа с тестами, карточками.
|
Подготовиться к контрольной работе, пов. П. 52-63
|
|
|
|
25
|
Контрольная работа по главе «Основы эволюции»
|
|
А22 В3, С5, В8
|
Карточки задания по вариантам
|
|
|
|
|
26
|
Анализ ошибок контрольной работы.
|
|
|
|
Составить задания в форме части В.
|
|
|
|
|
Основы селекции и биотехнологии.
|
12 часов.
|
|
|
|
|
|
|
27
|
Основные методы селекции и биотехнологии.
|
|
А31, С1, В1
|
Иллюстрации сортов растений, пород животных, Ком. Презентация.
|
П. 64, вопр1-4 стр.244 Сонин стр.326 -331
|
|
|
|
28
|
Клеточная инженерия.
|
|
А31, С1, В1
|
Комп. Презентация «Клеточная инженерия»
|
Стр.243, стр.251, подготовить выступ.
|
|
|
|
29
|
Генная инженерия.
|
|
А31, С1, В1
|
Комп. Презентация «ГМО продукты»
|
Стр.243, доп. Сообщение по теме
|
.
|
|
|
30
|
Методы селекции растений.
|
|
А31, С1, В1
|
Т. «Центры происхождения культурных растений».
|
П. 65 изучить рис.94, подготовить сообщение о И.В. Мичурине.
|
|
|
|
31
|
Работы И. В. Мичурина
|
|
А31, С1, В1
|
Иллюстрации работ Мичурина, сортов плодовых деревьев.
|
Подготовить презентацию
|
|
|
|
32
|
Методы селекции животных.
|
|
А31, С1, В1
|
Таблицы с породами с/х животных
|
П. 66, сообщение об отдалённых гибридах животных.
|
|
|
|
33
|
Методы клеточной инженерии. Клонирование.
|
|
А31, С1, В1
|
Комп. Презентация «Клонирование».
|
Стр. 255-256
|
|
|
|
34
|
Селекция микроорганизмов.
|
|
А31, С1, В1
|
Комп. Презентация.
|
П. 67 вопр1-5 стр.258
|
|
|
|
35
|
Современное состояние и перспективы биотехнологии.
|
|
А31, С1, В1
|
Комп. Презентация.
|
П. 68 изучить рис. 103, подготовить выступление по теме.
|
|
|
|
36
|
Обобщение по главе «Селекция и биотехнология».
|
|
А31, С1, В1
|
Таблицы и иллюстрации к урокам
|
Подготовиться к контрольной работе.
|
|
|
|
37
|
Контрольная работа по главе «Селекция и биотехнология».
|
|
А31, С1, В1
|
Карточки задания по вариантам в форме ЕГЭ
|
|
|
|
|
38
|
Анализ контрольной работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Антропогенез
|
11 часов
|
|
|
|
|
|
|
39
|
Положение человека в системе животного мира.
|
|
А23, В2
|
Т. Скелет человека и обезьяны
|
П. 69вопр.1-4
|
|
|
|
40
|
Основные стадии антропогенеза.
|
|
А23, В2
|
Т. Происхождение человека, модели и бюсты древних людей и обезьян.
|
|
|
|
|
41
|
Древнейшие люди
|
|
А23, В2
|
Бюсты питекантропа и синантропа
|
Стр. 273, подгот. Сообщение.
|
|
|
|
42
|
Древние люди.
|
|
А23, В2
|
Бюсты неандертальца и обезьян.
|
|
|
|
|
43
|
Люди современного анатомического типа.
|
|
А23, В2
|
Бюст кроманьонца, обезьяны, синантропа
|
Стр. 275
|
|
|
|
44
|
Движущие силы антропогенеза.
|
|
А23, В2
|
Т. Антропогенез, Комп. Презентация.
|
П.71 вопр.1-3
|
|
|
|
45
|
Прародина человека.
|
|
А23, В2
|
Комп. Презентация.
|
П. 72 подготовить сообщение.
|
|
|
|
46
|
Расы и их происхождение.
|
|
А23, В2
|
Комп. Презентация.
|
П. 73 приготовить выступление о расизме.
|
|
|
|
47
|
Обобщение по главе «Антропогенез».
|
|
А23, В2
|
Оборудование по урокам
|
Пов. П. 69-73.
|
|
|
|
48
|
Контрольная работа по главе «Антропогенез».
|
|
А23, В2
|
Карточки задания по вариантам
|
|
|
|
|
49
|
Анализ контрольной работы.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основы экологии.
|
24 часа
|
|
|
|
|
|
|
50
|
Роль экологии в современном обществе.
|
|
А24, В3, С5
|
Комп. презентация
|
П. 74 вопр. 1-3
|
|
|
|
51
|
Среда обитания организмов и её факторы.
|
|
А24, В3, С5
|
Т. Среда обитания организмов.
|
П. 75 изучить рис. 119
|
|
|
|
52
|
Абиотические факторы среды.
|
|
А24, В3, С5
|
Комп. презентация
|
Сонин стр. 522-530
|
|
|
|
|
Ограничивающий фактор.
|
|
А24, В3, С5
|
Комп. Презентация.
|
Сонин стр.532-534
|
|
|
|
53
|
Адаптации организмов.
|
|
А24, В3, С5
|
Комп. Презентация.
|
П. 75 стр.298 подготовить сообщение.
|
|
|
|
54
|
Место обитания и экологические ниши.
|
|
А24, В3, С5
|
Комп. Презентация.
|
П. 76 вопр1-4
|
|
|
|
55
|
Основные типы экологических взаимоотношений. Позитивные отношения.
|
|
А24, В3, С5
|
Комп. Презентация.
|
П. 77 вопр.1-3
|
|
|
|
56
|
Антибиотические отношения. Паразитизм, хищничество.
|
|
А24, В3, С5
|
Комп. Презентация
|
П. 77 стр.306308, Сонин стр. 554-568
|
|
|
|
57
|
Конкуренция и нейтрализм.
|
|
А24, В3, С5
|
Табл и иллюстрации
|
Сонин стр.568-570, П. 78
|
|
|
|
58
|
Основные экологические характеристики популяций.
|
|
А24, В3, С5
|
Т. Популяция, комп. Презентация.
|
П. 79 зад на стр.314
|
|
|
|
59
|
Динамика популяции.
|
|
А24, В3, С5
А20
|
Комп. Презентация
|
П. 80 изучить рис. 130
|
|
|
|
60
|
Экологические сообщества.
|
|
А25, А36, В3, С5
|
Т. «Биоценоз леса», «Сообщество тундры»
|
П. 81рис.131
|
|
|
|
61
|
Искусственные экосистемы.
|
|
А25, А36, В3, С5
|
Т. Экосистема пастбища, презентация
|
П. 81 стр.320, подготовить сообщение.
|
|
|
|
62
|
Экосистемы городов.
|
|
А25, А36, В3, С5
|
Комп. Презентация
|
Стр.321-323
|
|
|
|
63
|
Структура сообщества.
|
|
А25, А36, В3, С5
|
Т. «Сообщество дубравы»
|
П.82 рис.133
|
|
|
|
64
|
Взаимосвязи организмов в сообществах.
|
|
А25, А36, В3, С5
|
Т. Сообщество смешанного леса
|
П. 84, составить схему.
|
|
|
|
65
|
Пищевые цепи и сети.
|
|
А25, А36, В3, С5
|
Т. «Сообщество леса», «Сообщество тундры».
|
П. 84, дать характеристику сообществу по выбору.
|
|
|
|
66
|
Экологические пирамиды.
|
|
А25, А36, В3, С5
|
Комп презентация.
|
П. 85.зад на стр.334
|
|
|
|
67
|
Экологическая сукцессия.
|
|
А25, А36, В3, С5
|
Т. «Зарастание водоёма»
|
П. 86, вопр.1-4
|
|
|
|
68
|
Влияние загрязнений на живые организмы.
|
|
А25, А36, В3, С5
|
Комп. Презентация.
|
П. 87 подготовить сообщение.
|
|
|
|
69
|
Загрязнение Мирового океана.
|
|
А25, А36, В3, С5
|
Комп. Презентация.
|
Подготовить выступление.
|
|
|
|
70
|
Загрязнение атмосферы и почвы.
|
|
А25, А36, В3, С5
|
Комп. Презентация.
|
Подготовить выступление.
|
|
|
|
71
|
Обобщение по главе «Основы экологии»
|
|
А25, А36, В3, С5
|
Таблицы и иллюстрации.
|
Пов. П .75-87
|
|
|
|
72
|
Контрольная работа по главе «Основы экологии».
|
|
А25, А36, В3, С5
|
Задания по вариантам
|
|
|
|
|
|
Эволюция биосферы и человек.
|
12 часов
|
|
|
|
|
|
|
73
|
Гипотезы о происхождения жизни.
|
|
В8, В3
|
Комп. презентация.
|
П. 89 вопр1-4
|
|
|
|
74
|
Современные представления о происхождении жизни.
|
|
В8, В3
|
Комп. Презентация.
|
П. 90 подготовить вопросы.
|
|
|
|
75
|
Основные этапы развития жизни на Земле
|
|
В8, В3
|
Комп. презентация
|
. 91 доп. Текст.
|
|
|
|
76
|
Развитие жизни в Архее.
|
|
В8, В3
|
Геохронологическая таблица
|
Сонин стр.444-445
|
|
|
|
77
|
Развитие жизни в Протерозойскую и палеозойскую эры.
|
|
В8, В3
|
Т. Развитие жизни на Земле.
|
Сонин Стр446-452
|
|
|
|
78
|
Развитие жизни в Мезозойскую
Эру.
|
|
В8, В3
|
Т. Развитие жизни на Земле
|
Сонин стр.452-455
|
|
|
|
79
|
Развитие жизни в Кайнозойскую эру.
|
|
В8, В3
|
Т. Развитие жизни на Земле.
|
Сонин стр.458-462
|
|
|
|
80
|
Эволюция биосферы.
|
|
В8, В3, С5
|
Портрет В. И. Вернадского комп. презентация
|
П.92 изучить рис.146-148
|
|
|
|
81
|
Человек и экологический кризис
.
|
|
В8, В3, С5
|
Комп. презентация
|
П. 93 подготовить выступление.
|
|
|
|
82
|
Пути выхода из экологического кризиса.
|
|
В8, В3, С5
|
Комп. Презентация.
|
Подготовить сообщение.
|
|
|
|
83
|
Обобщение по главе «Эволюция биосферы и человек»
|
|
В8, В3, С5
|
|
Повт. П. 89-93
|
|
|
|
84
|
Зачёт по главе «Эволюция биосферы и человек»
|
|
В8, В3, С5
|
Тестовые задания.
|
|
|
|
|
|
Повторение.
|
|
|
|
|
|
|
|
85-93
|
Глава «Основы цитологии»
|
9 часов
|
А2, А4, А3
|
|
|
|
|
|
94-103
|
Глава «Основы генетики»
|
10 часов
|
А7, С6
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.