Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа элективного курса по английскому языку «В Великобритании принято так»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Рабочая программа элективного курса по английскому языку «В Великобритании принято так»

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Кезская средняя общеобразовательная школа №1»



Рассмотрено на заседании ШМО Утверждено:

«…….»………………………………..2013г. Приказ №……..

Принято школьной экспертной комиссией «………»………………………2013г.

Протокол №……………. Директор школы:……………..

«……….»…………………………………2013г. /Небогатиков Д.М./









Программа элективного курса

«В Великобритании принято так»

(обучение письму на английском языке)

для учащихся 9-х классов.





Составитель: Селиверстова С.В.,

учитель английского языка КСОШ №1,

квалификационная категория 1,

педстаж: 16 лет


Рецензент: Перевощикова Н.В.,

учитель английского языка КСОШ№1,

квалификационная категория 1,

педстаж: 14 лет







2013г

Пояснительная записка

Элективный курс «В Великобритании принято так» (обучение письму на английском языке) предназначен для предпрофильной подготовки по иностранному языку учащихся 9 классов. Данный курс направлен на систематизацию и расширение знаний учащихся о заполнении анкеты, налоговой декларации, написании почтовой открытки и личного письма. Эта программа способствует более глубокому изучению базового курса английского языка, а также служит для внутрипрофильной дифференциации и построения индивидуального образовательного пути.

Цели курса

  • расширить и углубить знания учащихся о заполнении анкеты, налоговой декларации, написании почтовой открытки и личного письма;

  • создать мотивационную основу для качественной подготовки учащихся к экзаменам и к участию в олимпиадах;

  • подготовить к осознанному выбору профильного направления на старшей ступени обучения.

Задачи курса:

  • развивать навыки письменной речи и чтения писем на английском языке;

  • в целях развития социокультурной компетенции – приобщать учащихся к культуре письменного этикета страны изучаемого языка, формировать умения представлять свою Родину и достопримечательности страны изучаемого языка в условиях иностранного общении;

  • совершенствовать ООУН при организации учебного труда, работе с различными источниками информации и в устной речи.

Основой для разработки данного курса послужило учебное пособие «Английский язык: Тренировочные тесты для подготовки к единому государственному экзамену» и электронная программа «Репетитор. English».

Формы работы:

  • учебные занятия;

  • практические занятия на компьютере (Интернет);

  • промежуточные зачеты;

Методы работы:

  • словесный,

  • наглядный,

  • демонстрационный,

  • практический и др.

Реализация данной программы предполагает широкие межпредметные связи с русским языком и литературой. Страноведческие темы тесно связаны с такими предметами, как история, география. Темы, затрагивающие аспекты межкультурной коммуникации, связаны с обществознанием и психологией.

Курс рассчитан на 12 часов для учащихся общеобразовательной школы разного уровня подготовленности.

В рамках курса учащиеся овладеют следующими знаниями и умениями:

  • уметь заполнять анкету любого характера (пластиковая карточка, налоговая декларация, форма прибытия в аэропорт и др.);

  • владеть способами написания английского адреса;

  • знать и уметь применять традиционные правила написания и оформления открыток и писем личного характера;

  • уметь писать ответ на письмо, полученное по электронной почте;

  • иметь опыт публичной защиты своей работы;

  • осуществлять рефлексивную деятельность, оценивать свои результаты.

Форма текущего контроля – заполнение анкеты в Марокко, открытка, личное письмо на заданную тему.

Форма итогового оценивания для учащихся – зачёт, для чего необходимо написание письма и его защита.

Предполагаемый конечный продукт – написание ответа на письмо, полученное по электронной почте.

Данный курс позволит учащимся соприкоснуться с особенностями профессиональной деятельности и попробовать себя в роли гида, менеджера зарубежной компании, таможенника, рекламного агента, переводчика.



























Учебно – тематический план



Наименование темы

Количество часов

Лекции

Практические

занятия

Форма контроля

1.

Введение. Британская школа.

1


1


2.

В аэропорту Хилтроу.

Налоговая декларация.

2

1

1

Анкета в Марокко

3.

Почтовая открытка.

2

1

1

открытка

4.

Личное письмо.

6

1

5

письмо

5.

Защита письма.

1


1

зачет

Итого: 12 часов



Содержание программы



Тема 1. Введение. Британская школа. Цели и задачи курса. Анкетирование. Ознакомление с перечнем анкет для заполнения.

Практическая часть: анкетирование «Умею ли я писать письма?»; викторина “Как ты знаешь англо-говорящие страны?”, заполнение анкеты для учебы в английской школе.

Тема 2. В аэропорту Хилтроу. Налоговая декларация.

Практическая часть: форма заполнения на таможне по прибытии в аэропорт Хилтроу или Гетвик в Лондоне, анкета по приезду в Марокко на пароме или самолете, анкета для въезда в Соединенные Штаты Америки, налоговая декларация.

Тема 3. Почтовая открытка. Способы написания английского адреса. Традиционные правила написания и оформления открыток. Клише.

Практическая часть: заполнение открыток разного характера и содержания.

Тема 4. Личное письмо. Традиционные правила написания и оформления личного письма. Клише. (Обращение, приветствие. Текст письма. Завершающая часть письма.).

Практическая часть: написание письма, полученного по электронной почте.

Тема 5. Защита письма. Анализ проделанной работы. Рефлексия.

Практическая часть: прочтение своего письма и полный его разбор по правилам написания.







Литература

Для учителя:

  1. Английский язык: тренировочные тесты для подготовки к единому государственному экзамену под редакцией О.В.Афанасьевой, И.В.Михеевой. Ростов н/Д: «Феникс»,2003;

  2. УМК «Английский язык. Подготовка к ЕГЭ-2013»,Е.А.Фоменко идр.:Легион,Ростов-на-Дону,2012

  3. Электронная программа «Репетитор. English»;

  4. Журнал Английский язык в школе№2(22),2008;

  5. Газета «Английский язык» №23,24,2008.

Для учащихся:

  1. Английский язык: тренировочные тесты для подготовки к единому государственному экзамену под редакцией О.В.Афанасьевой, И.В.Михеевой. Ростов н/Д: «Феникс»,2003;

  2. УМК «Английский язык. Подготовка к ЕГЭ-2013»,Е.А.Фоменко идр.:Легион,Ростов-на-Дону,2012

  3. Образовательный диск. Подготовка к ЕГЭ. Английский язык на 100 баллов М., Новая школа, 2009





































Рецензия на экспериментальную программу элективного курса

«В Великобритании принято так»

(обучение письму на английском языке)

для учащихся 9-х классов.


Составитель : Селиверстова Светлана Владимировна


  1. Титульный лист. Титульный лист составлен в соответствии с требованиями Положения о программе элективных курсов. Нарушений нет.

  2. Пояснительная записка. В пояснительной записке:

  • Указано соответствие программы концепции профильного и предпрофильного обучения; Данный курс направлен на систематизацию и расширение знаний учащихся о заполнении анкеты, налоговой декларации, написании почтовой открытки и личного письма. Эта программа способствует более глубокому изучению базового курса английского языка, а также служит для внутрипрофильной дифференциации и построения индивидуального образовательного пути.

  • Имеются цели и задачи курса;

  • Объясняется основа для разработки данного курса;

  • Прописаны формы и методы обучения;

  • Указаны основные ЗУН для учащихся на конец изучения курса;

  • Указана категория учащихся, на которую рассчитан данный курс;

  • Указан объём часов элективного курса;

  • Указана форма текущего и итогового контроля;

  • Есть предполагаемый результат.

3. Учебно – тематический план представляет собой сетку, где указано общее количество часов на каждый раздел, прописано количество лекций, практических уроков и форма контроля.

4. Содержание программы представляет собой поурочное планирование с указанием основных понятий и практической части.

5. Список литературы составлен в соответствии с требованиями Положения: указаны исходные данные учебных пособий .


Заключение: Настоящая рабочая программа элективного курса «В Великобритании принято так» (обучение письму на английском языке) для учащихся 9-х классов соответствует требованиям Положения о программе элективных курсов и может быть рекомендована в качестве экспериментальной программы в 2013– 2014 учебном году.


Рецензент _______________ ПеревощиковаН.В.

подпись ( расшифровка подписи)








Краткое описание документа:

Элективный курс «В Великобритании принято так» (обучение письму на английском языке) предназначен для предпрофильной подготовки по иностранному языку учащихся 9 классов.

Данный курс направлен на систематизацию и расширение знаний учащихся о заполнении анкеты, налоговой декларации, написании почтовой открытки и личного письма. Эта программа способствует более глубокому изучению базового курса английского языка, а также служит для внутрипрофильной дифференциации и построения индивидуального образовательного пути.

Цели курса

  • расширить и углубить знания учащихся о заполнении анкеты, налоговой декларации, написании почтовой открытки и личного письма; 
  • создать мотивационную основу для качественной подготовки учащихся к экзаменам и к участию в олимпиадах;
  • подготовить к осознанному выбору профильного направления на старшей ступени обучения.

 Задачи курса:

  • развивать навыки письменной речи и чтения писем на английском языке; 
  • в целях развития социокультурной компетенции – приобщать учащихся к культуре письменного этикета страны изучаемого языка, формировать умения представлять свою Родину и достопримечательности страны изучаемого языка в условиях иностранного общении;
  • совершенствовать ООУН при организации учебного труда, работе с различными источниками информации и в устной речи. 

Основой для разработки данного курса послужило учебное пособие «Английский язык: Тренировочные тесты для подготовки к единому государственному экзамену» и электронная программа «Репетитор. English».

Формы работы: 

  • учебные занятия; 
  • практические занятия на компьютере (Интернет);
  • промежуточные зачеты; 

Методы работы: 

  • словесный, 
  • наглядный, 
  • демонстрационный, 
  • практический и др. 

Реализация данной программы предполагает широкие межпредметные связи с русским языком и литературой. Страноведческие темы тесно связаны с такими предметами, как история, география. Темы, затрагивающие аспекты межкультурной коммуникации, связаны с обществознанием и психологией.Курс рассчитан на 12 часов для учащихся общеобразовательной школы разного уровня подготовленности.

В рамках курса учащиеся овладеют следующими знаниями и умениями: 

  • уметь заполнять анкету любого характера (пластиковая карточка, налоговая декларация, форма прибытия в аэропорт и др.); 
  • владеть способами написания английского адреса; 
  • знать и уметь применять традиционные правила написания и оформления открыток и писем личного характера; 
  • уметь писать ответ на письмо, полученное по электронной почте; 
  • иметь опыт публичной защиты своей работы; 
  • осуществлять рефлексивную деятельность, оценивать свои результаты. 

Форма текущего контроля – заполнение анкеты в Марокко, открытка, личное письмо на заданную тему. 

Форма итогового оценивания для учащихся – зачёт, для чего необходимо написание письма и его защита.

Предполагаемый конечный продукт – написание ответа на письмо, полученное по электронной почте.

Данный курс позволит учащимся соприкоснуться с особенностями профессиональной деятельности и попробовать себя в роли гида, менеджера зарубежной компании, таможенника, рекламного агента, переводчика.

Содержание программы

Тема 1. Введение. Британская школа. Цели и задачи курса. Анкетирование. Ознакомление с перечнем анкет для заполнения.Практическая часть: анкетирование «Умею ли я писать письма?»; викторина “Как ты знаешь англо-говорящие страны?”, заполнение анкеты для учебы в английской школе.

Тема 2. В аэропорту Хилтроу. Налоговая декларация.Практическая часть: форма заполнения на таможне по прибытии в аэропорт Хилтроу или Гетвик в Лондоне, анкета по приезду в Марокко на пароме или самолете, анкета для въезда в Соединенные Штаты Америки, налоговая декларация.

Тема 3. Почтовая открытка. Способы написания английского адреса. Традиционные правила написания и оформления открыток. Клише.Практическая часть: заполнение открыток разного характера и содержания.

Тема 4. Личное письмо. Традиционные правила написания и оформления личного письма. Клише. (Обращение, приветствие. Текст письма. Завершающая часть письма.).Практическая часть: написание письма, полученного по электронной почте.

Тема 5. Защита письма. Анализ проделанной работы. Рефлексия.Практическая часть: прочтение своего письма и полный его разбор по правилам написания.

Автор
Дата добавления 07.11.2013
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров801
Номер материала 19299110735
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх