1602413
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по литературе «Прочти книгу о войне»

Презентация по литературе «Прочти книгу о войне»

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов
Тема: «Я из детства ушел не как все, Я шагнул через пламя взрыва…» (Г. Еремее...
История создания и авторский замысел повести В.П. Астафьев писал: « Тема войн...
На фронт он ушел в 1942, воевал рядовым во взводе управления артиллерийского...
  Смысл названия Название повести Название повести символично. Образ пастуха...
  Образ главного героя Главный герой повести – 20-летний лейтенант Борис Кост...
Особенности композиции повести В повести 4 части, пролог и эпилог. В прологе...
- Война антигуманна по своей природе. Она ломает и коверкает судьбы, уничтожа...
Но та война не стала последней. И сегодня в мире льется кровь. И Астафьев, са...
Литература 1. Астафьев В. Проза войны, т. 2- Иркутск , « Литера», 1993 2. Ере...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема: «Я из детства ушел не как все, Я шагнул через пламя взрыва…» (Г. Еремее
Описание слайда:

Тема: «Я из детства ушел не как все, Я шагнул через пламя взрыва…» (Г. Еремеев) (По повести В.П. Астафьева «Пастух и пастушка») Выполнила Непомнящих А.М. СОШ №85, г. Красноярск

2 слайд История создания и авторский замысел повести В.П. Астафьев писал: « Тема войн
Описание слайда:

История создания и авторский замысел повести В.П. Астафьев писал: « Тема войны для меня – святая тема, и хочется, чтобы писалось трепетно, с болью и светлым уважением к тем людям, с которым я воевал, и которых приходилось мне хоронить вдоль долгих дорог войны». И потому вновь и вновь возвращается писатель к этой теме, возвращается в свою юность, прошедшую на войне.

3 слайд На фронт он ушел в 1942, воевал рядовым во взводе управления артиллерийского
Описание слайда:

На фронт он ушел в 1942, воевал рядовым во взводе управления артиллерийского дивизиона, был тяжело ранен. Личный фронтовой опыт для Астафьева был как трамплин, оттолкнувшись от которого, он попытался по – своему осмыслить войну. О молодых ребятах, которым не пришлось дожить до победы, и написал он одну из лучших, по его собственному признанию, повесть «Пастух и пастушка». « Пастух и пастушка» - это одна из заветных книг писателя. Неслучайно он переписывал ее 13 раз, работал над ней с 1967 – 1991г.

4 слайд   Смысл названия Название повести Название повести символично. Образ пастуха
Описание слайда:

  Смысл названия Название повести Название повести символично. Образ пастуха и пастушки – сквозной образ в повести. Первая часть заканчивается описанием гибели старика и старушки, которые до войны пасли колхозный табун. Мирная деревенская жизнь уничтожена войной, убиты пастух и пастушка. Они лежали, обнявшись, преданно в смертный час. Их хотели разнять, но не смогли. Так и похоронили. Борис вспоминал увиденную в детстве картину в театре: белые овечки и молодые пастух и пастушка. Они любили друг друга и не стеснялись своей любви. А любовь Бориса и Люси, зародившаяся на войне, оказалась беззащитной перед злом войны.  

5 слайд   Образ главного героя Главный герой повести – 20-летний лейтенант Борис Кост
Описание слайда:

  Образ главного героя Главный герой повести – 20-летний лейтенант Борис Костяев, вчерашний школьник, которого до времени заставила повзрослеть война. Он командует пехотным взводом, который уже третий год исполняет трудную фронтовую «работу». Он каждый день видит смерть и боится привыкнуть к ней. Как чудо, вошла в жизнь и судьбу Бориса Люся. Любовь эта становится единственной в жизни героев. Измученная войной душа Бориса оживает. Герои сознают, что « рождены друг для друга» и обречены на разлуку. После встречи с Люсей Бориса ранило в правое плечо не очень опасно. Тоска по любимой овладевает лейтенантом до такой степени, что становится его душевным недугом. Борис не проявляет воли к жизни и умирает.

6 слайд Особенности композиции повести В повести 4 части, пролог и эпилог. В прологе
Описание слайда:

Особенности композиции повести В повести 4 части, пролог и эпилог. В прологе и эпилоге юная героиня превращается в пожилую женщину. Ее поиски могилы, затерянной в диком поле, становится символом памяти. 1 часть названа коротко и определенно: « Бой». Астафьев погружает нас в атмосферу войны, наполненную болью, ожесточением, страданием, кровью и смертью. Во 2 и 3 частях (« Свидание» и «Прощание») происходит центральное событие. Случайная встреча юного лейтенанта и хозяйки дома, где остановился на отдых его взвод, пробуждает в молодых людях интерес друг к другу. Астафьев показывает, как из ада войны и смерти, наперекор им произрастает любовь – нежная, преданная и трагическая. В 4 части «Успенье» война подвергает героев последнему испытанию. Раненный осколком в плечо лейтенант Борис Костяев ( рана не смертельна) чувствует, как из его тела уходит жизнь. Душа и тело устали от войны. Разлука с любимой оказалась для Бориса смертельной. Финал повести возвращает нас к образу одинокой женщины, опустившейся на колени перед могилой единственного любимого человека. Маленький безымянный полустанок в степи. Могильный холм, через годы уже сросшийся с землей. Здесь похоронено ее счастье.

7 слайд - Война антигуманна по своей природе. Она ломает и коверкает судьбы, уничтожа
Описание слайда:

- Война антигуманна по своей природе. Она ломает и коверкает судьбы, уничтожает саму жизнь. - Война, заставляющая людей убивать друг друга, противоестественна. - Человеческое счастье не прочно в огне войны. - Война оказывает разрушительное действие на душу человека. Главная мысль повести – проклятие войне и тем, кто ее затевает. Идейное содержание повести

8 слайд Но та война не стала последней. И сегодня в мире льется кровь. И Астафьев, са
Описание слайда:

Но та война не стала последней. И сегодня в мире льется кровь. И Астафьев, сам прошедший через огонь войны, страстным словом своей повести призывает людей жить в мире. И любить!!!

9 слайд Литература 1. Астафьев В. Проза войны, т. 2- Иркутск , « Литера», 1993 2. Ере
Описание слайда:

Литература 1. Астафьев В. Проза войны, т. 2- Иркутск , « Литера», 1993 2. Еремеев Г. Стих. « Я из детства ушел не как все», - М.: «Детская литература», 1986

10 слайд
Описание слайда:

Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презентация по повести В.П. Астафьева «Пастух и пастушка»

Мой великий земляк, писатель В.П. Астафьев, сам был на войне и написал на эту тему много повестей и рассказов. «Пастух и пастушка» - произведение о любви. Человеческое счастье не прочно в огне войны. Война оказывает разрушительное действие на душу человека.

"Главная мысль повести – проклятие войне и тем, кто ее затевает. После войны Астафьев не сделал ни одного выстрела, хотя любил охотиться. Он подолгу бродил по лесу, сидел у костра и наблюдал то за белкой, то за глухарем. Он не любил говорить о победах на войне.

Он говорил, что война - это тяжелая, грязная работа. И в его маленьком деревянном домике в деревне Овсянка Красноярского края бывали в гостях М.Горбачев, Б. Ельцин и В.Путин.

Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.