Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок окружающего мира для 2 класса «Планеты солнечной системы»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок окружающего мира для 2 класса «Планеты солнечной системы»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тема урока : «Планеты Солнечной системы».

Цель: -сформировать представление о планетах Солнечной системы.

Задачи:

  • Познакомить детей с планетами Солнечной системы;

  • Формировать навыки практической деятельности по сравнению планет;

  • Развивать логическое мышление и воображение, умение сравнивать и анализировать.

Планируемые результаты:

Личностные результаты:

  • Развитие мотива учебной деятельности;

  • Развитие самостоятельности;

  • Развитие логического мышления;

  • Развитие доброжелательности.

Метапредметные результаты:

  • Определение общей цели и пути ее достижения;

  • Овладения навыками защиты учебной деятельности;

  • Развитие познавательной инициативы.

Предметные результаты:

  • Умение сравнивать предметы, делать выводы.

Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, компьютер, мультимедийное оборудование.
























Ход урока

I Организационный момент.

Прозвенел звонок весёлый.

Мы начать урок готовы.

Будем слушать, рассуждать,

И друг другу помогать.

- Что вам больше всего нравится на звёздном небе?

- Какие звёзды или созвездия вы знаете?

- Что такое звёзды? (Это огромные раскалённые зовые тела)

- Какая звезда самая близкая к Земле? (Солнце) (слайд 1)

II Постановка темы урока.

- Можно ли все светящиеся точки на небе назвать звёздами?(Нет)

- Давайте внимательно посмотрим на ночное звёздное небо. (слайды 2,3,4)

- Меняется ли звёздное небо? (Да)

- Что изменилось? (На звёздном небе есть светящиеся кружочки, которые меняют своё место на небе)

- Что это за небесные тела? (Планеты)

III. Формирование новых знаний.

Сегодня мы отправимся в космос, чтобы познакомиться с планетами Солнечной системы. (слайд 5)

- Рассмотрите расположение планет вокруг Солнца. Что это за дорожки? (Орбиты по которым движутся планеты) (слайд 6)

- Ребята, а вы знаете какие-нибудь планеты?

- А сейчас мы посмотрим, как выглядят эти планеты.

Солнечная система - это, прежде всего звезда Солнце(слайд 7)

и девять планет, обращающихся вокруг него. В порядке расстояний от светила (Солнца), они располагаются следующим образом: (слайд 8)Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон. Три последние планеты с Земли можно наблюдать только в телескопы. Остальные видны как более или менее яркие кружки и известны людям со времен глубокой древности. Планеты движутся вокруг Солнца в одном направлении, по своим орбитам.

Меркурий - самая близкая к Солнцу. (слайд 9). Планета получила своё название в честь римского бога торговли. Это самая

быстрая планета. Она обращается вокруг Солнца за 88 дней. Днём на Меркурии жара плюс 300 градусов С, а ночью – ледяной холод и там минус 70С. Поверхность каменистая и пустынная.

Венера – вторая от Солнца планета Венера. (слайд 10) Выглядит как очень яркая звезда, её ещё называют «утренней звездой». Она может сиять серебристым светом, очень похожа на Землю, почти такого же размера. Венера окружена толстым слоем облаков, но

её атмосфера состоит из углекислого газа и серной кислоты. Под облачным покровом стоит невыносимая жара. Полный оборот вокруг Солнца совершает за 225 земных суток. Венера получила свое название в честь римской богини любви и красоты.

Земля – третья планета Солнечной системы. (слайд 11) Полный оборот вокруг Солнца совершает за 365 дней. Земля движется вокруг Солнца со скоростью 30 км/с. Температура на Земле позволяет большей части воды быть в жидком состоянии, наполнять наши океаны и моря, реки и озёра, а не испаряться полностью. Вода играет чуть ли не самую главную роль и в нашей жизни, и в жизни всех других живых существ, без неё жизнь на Земле была бы невозможна. Имеет один спутник – Луну. (слайд 12) Только на Земле есть жизнь.

Четвёртой от Солнца находится планета Марс, (слайд 13), названная в честь бога войны – за свой красный цвет, напоминающий цвет крови. Поверхность планеты содержит большое количество железа, которое, окисляясь, даёт красный цвет. Полный оборот вокруг Солнца совершает за 687 земных суток. Марс меньше Земли, но у него есть два спутника (слайд 14), – Фобос и Деймос (что в переводе означает Страх и Ужас – так звали

Сыновей бога войны). Ночью температура на Марсе опускается до минус 85°С.

Юпитер –пятая планета Солнечной системы(слайд 15) и самая большая в Солнечной системе. Она названа в честь самого главного римского бога Юпитера. Состоит главным образом из различных газов. Юпитер имеет цветастую атмосферу и 16 спутников, (слайд 16) в атмосфере Юпитера постоянно бушуют мощные ураганы. Полный оборот вокруг Солнца совершает за 12 земных лет. Полный оборот вокруг Солнца совершает за 12 земных лет.

Сатурн - шестая планета Солнечной системы. (слайд 17) Полный оборот вокруг Солнца совершает за 29,5 земных лет. Сатурн – вторая по величине планета Солнечной системы. Она названа в честь римского бога земледелия. Она окружена множеством ярких колец, состоящих из обломков Льда и камней.

У Сатурна 19 спутников, (слайд 18)самый крупный из них Титан, самый близкий Янус, самый удаленный Феба.

Уран расположен на седьмом месте Солнечной системы. (слайд 19) Уран состоит из маленького каменного ядра и замёрзших газов. Период полного обращения вокруг солнца более 84 земных лет, но в обратном направление по сравнению с другими планетами.

Нептун – восьмая планета Солнечной системы. (слайд 20) Планета Нептун носит имя римского бога морей. Она мерцает голубоватым светом, напоминающим блеск воды. Температура на поверхности Нептуна – минус 200°С. Время ее обращения вокруг Солнца – почти 165 земных лет. У Нептуна восемь спутников. (слайд 21)

Плутон - самая далекая планета солнечной системы. (слайд 22) Плутон так далёк от Солнца, что на его поверхности царит невероятный холод – до минус 230°С. Это самая маленькая планета Солнечной системы. Она названа в честь римского бога – повелителя царства мёртвых. Период обращения вокруг солнца 250 земных лет. Харон - единственный известный спутник Плутона. (слайд 23)

Вот мы с вами познакомились со всеми планетами Солнечной системы. А сейчас отдохнём.

IV. Физкультминутка.

Руки ставим все в разлет,

Появился самолет.

Мах крылом, туда - сюда,

Делай раз и делай два.

Раз и два, раз и два.

Руки в стороны держите

Друг на друга посмотрите,

Раз и два, раз и два.

Опустите руки вниз,

И на место все садись!

V. Закрепление

Вот мы с отдохнули, и нам пора возвращаться домой. Ребята, посмотрите, нам космическое письмо. (слайд 24) (Читает учитель)

(слайд 25) «Дорогие ребята, вы не сможете отправиться домой, если не выполните задания, которые мы Космические жители, вам приготовили».

- Ребята, вы готовы к выполнению заданий? Тогда преступим.

Задание 1

Работа в тетради с.12 №17

Рассмотрите рисунок на с.12. Запишите названия планет в порядке увеличения от Солнца. (слайд 26)

- Какая планета самая близкая к Солнцу? (Меркурий)

- Вторая планета?(Венера) Третья? (Земля) Четвёртая планета? (Марс) Пятая? (Юпитер) Шестая? (Сатурн) Назовите седьмую планету (Уран). Восьмую планету назовите( Нептун). И последняя планета (Плутон)

-Молодцы, вы справились с этим заданием.

Задание 2

Разгадывание кроссворда

Но есть ещё задание. Нужно разгадать кроссворд. (слайд 27)

Для нас, землян, нет планеты прекрасней, чем наша родная Земля. И, все-таки, приятно осознавать, что мы во Вселенной не одиноки. Кто же наши « соседи»? Давайте вместе с вами совершим небольшое космическое путешествие и, разгадав кроссворд, вспомним наших «соседей».


hello_html_2db8f666.png

  1. Светящиеся газовые шары, подобные Солнцу. ( Звезды).

  2. Бирюзово–синий газовый шар. ( Нептун )

  3. Самая близкая к солнцу планета. ( Меркурий )

  4. Самая маленькая планета. ( Плутон )

  5. Наука о космических телах. ( Астрономия)

  6. Эта планета вращается вокруг Солнца, в обратном направлении. ( Уран)

  7. Ученые считали, что на этой планете есть жизнь. ( Марс)

  8. У этой Величина этой планеты равна Земле. ( Венера)

  9. Самая большая планета. ( Юпитер )

  10. У этой планеты 19спутников. ( Сатурн)

Вы, ребята молодцы. Теперь смело можете отправляться домой.

VIII. Итог урока. (слайд 28)

- Что нового для себя вы узнали?

Д/з Нарисовать любую понравившуюся планету.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Окружающий мир 2 класс

"Тема урока: «Планеты Солнечной системы».

"Цель:

  • сформировать представление о планетах Солнечной системы.

"Задачи:

  • Познакомить детей с планетами Солнечной системы;
  • Формировать навыки практической деятельности по сравнению планет;
  • Развивать логическое мышление и воображение, умение сравнивать и анализировать.

"Планируемые результаты:

Личностные результаты:

  • Развитие мотива учебной деятельности;
  • Развитие самостоятельности;
  • Развитие логического мышления;
  • Развитие доброжелательности.

Метапредметные результаты:

  • Определение общей цели и пути ее достижения;
  • Овладения навыками защиты учебной деятельности;
  • Развитие познавательной инициативы.

Предметные результаты:

  • Умение сравнивать предметы, делать выводы.

"Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, компьютер, мультимедийное оборудование.

Общая информация

Номер материала: 19470110832
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>