Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка для 3 класса по теме «Склонение местоимения он»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка для 3 класса по теме «Склонение местоимения он»

библиотека
материалов

МБОУ «Алькеевская основная общеобразовательная школа Буинского муниципального района Республики Татарстан»









Тема: Склонение местоимения он

(Урок русского языка в 3 классе)























Гинаятуллина Тагзима Шайхелисламовна,

учитель высшей квалификационной категории

2013/2014 учебный год

Цель: Научить склонять местоимение он;

Совершенствовать навыки склонения местоимений я, ты;

Развивать орфографические и каллиграфические навыки письма;

Воспитывать интерес к русскому языку.

Оборудование: Проектор, широкополосный экран, компьютер.

Материал: презентация, учебник, дифференцированные карточки.

Ход урока.

  1. Актуализация внимания учащихся.

1) Ребята, мы на прошлом уроке с вами познакомились со склонением каких местоимений?

- Я, ты.

- Назовите личные местоимения.

- (ответы учащихся) Правило.(слайд 2)

- Просклоняйте местоимения я, ты.(слайды 3-8)

2) Работа в тетрадях. Чистописание (слайд 9)

Оо

Олег читает книгу

Разбор предложения.

  1. Постановка учебной задачи.

- Каким местоимением можно заменить существительное Олег?

- Он.

- Как, вы, думаете, какая цель сегодняшнего урока?

- Научиться склонять местоимение он.(слайд 10)

III. Решение учебной задачи.

Упражнение 1. Прочитайте задание.

А) Прочитай.

Б) Какие местоимения употребляются в тексте вместо слова олень?

- ответы учащихся

2) Выпиши местоимения по вопросам.(слайд11)

3) Проверь себя.(слайд 12)

4) Давайте, ребята, ещё раз закрепим склонение местоимения он

(читают хором)(слайд 13)

5) Внимание! Когда появляется предлог, что случается с местоимением он. (слайд 14)

- Появляется буквы н (слайд 15)

Физкультминутка (слайд 16)

IV. Формирование навыков.

  1. Спишите пословицы.(слайд 17)

  2. Найдите местоимения, определите лицо, число, (род), падеж.

- Проверьте себя. (слайд 18)

  1. В каждом ряду найдите лишнее слово. (слайд 19)

- Проверьте себя ( на, но, мяу, ем) (слайд 20)

  1. Отгадай местоимение (слайд 21)

- меня, тебе, его, тобой

V. Словарно - орфографическая работа.

Дифференцированные карточки.

VI. Рефлексия.

- Что мы заем о местоимении?

- Чему, вы, научились на уроке?

VII. Домашнее задание. Упражнение 3. Спишите раскрывая скобки, вставьте местоимения в нужном падеже.

VIII. Вставление оценок. Самооценка.

Краткое описание документа:

Урок русского языка по учебно-методическому комплекту «Школа России». Автор учебника Ягафарова Р.Х..

Цель:

  • Научить склонять местоимение он;
  • Совершенствовать навыки склонения местоимений я, ты;
  • Развивать орфографические и каллиграфические навыки письма;
  • Воспитывать интерес к русскому языку.

На уроке используются различные технологии: технология развивающего обучения, здоровье сберегающая технология, информационно-коммуникативная технология. Работа ведется в парах. Ученики оценивают сами себя (используется самооценка)

Оборудование: Проектор, широкополосный экран, компьютер.

Материал: презентация, учебник, дифференцированные карточки.

Ход урока.

I. Актуализация внимания учащихся.

1) Ребята, мы на прошлом уроке с вами познакомились со склонением каких местоимений?

- Я, ты.

- Назовите личные местоимения.- (ответы учащихся) Правило.(слайд 2)

- Просклоняйте местоимения я, ты.(слайды 3-8)

2) Работа в тетрадях. Чистописание (слайд 9)

Олег читает книгу

Разбор предложения.

II. Постановка учебной задачи.

- Каким местоимением можно заменить существительное Олег?

- Он.

- Как, вы, думаете, какая цель сегодняшнего урока?

- Научиться склонять местоимение он.(слайд 10)

III. Решение учебной задачи.

Упражнение

1) Прочитайте задание.

  • А) Прочитай.
  • Б) Какие местоимения употребляются в тексте вместо слова олень?- ответы учащихся

2) Выпиши местоимения по вопросам.(слайд11)

3) Проверь себя.(слайд 12)

4) Давайте, ребята, ещё раз закрепим склонение местоимения он(читают хором)(слайд 13)

5) Внимание! Когда появляется предлог, что случается с местоимением он. (слайд 14)

- Появляется буквы н (слайд 15)

Физкультминутка (слайд 16)

IV. Формирование навыков.

1) Спишите пословицы.(слайд 17)

2) Найдите местоимения, определите лицо, число, (род), падеж.- Проверьте себя. (слайд 18)

3) В каждом ряду найдите лишнее слово. (слайд 19)- Проверьте себя ( на, но, мяу, ем) (слайд 20)

4) Отгадай местоимение (слайд 21)- меня, тебе, его, тобой

V. Словарно - орфографическая работа. Дифференцированные карточки.

VI. Рефлексия.

- Что мы заем о местоимении?

- Чему, вы, научились на уроке?

VII. Домашнее задание.

Упражнение 3. Спишите раскрывая скобки, вставьте местоимения в нужном падеже.

VIII. Вставление оценок. Самооценка.

Автор
Дата добавления 08.11.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров775
Номер материала 19531110844
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх