Каждый человек, которому от природы дана жизнь, право на неё, должен с
удовольствием, в полной мере, достойно ее прожить. Мы живем среди людей.
Присмотритесь внимательнее к тому, что происходит вокруг: люди трудятся, идут с
работы, на работу, отдыхают, ходят в гости, переносят горести и лишения,
достигают поставленной цели и снова ставят перед собой новую цель.
МИР, Я
ЖИТЬ ХОЧУ!!!
Одни живут, не зная во имя чего они живут. Другие умеют сделать свою жизнь
горением во имя благородной цели. Вокруг нас и в них происходит сложная
,неисчерпаемая жизнь.
Наша
жизнь-это чудо Творца.
И
солнце ,что восходит над нами,
Шелест
листьев, журчанье ручья-
Вся
природа Создателя славит.
Люди во все времена задумывались о том, что такое жизнь, в чем ее смысл. Я
хотела бы поразмышлять над этой нелегкой темой с философской точки зрения.
Я считаю, что жизнь- одна из самых главных ценностей, это то, что дается свыше.
И в главном документе мира, в «Конвенции о правах ребенка», под пунктом №6
прописано неотъемлемое право ребенка – это право на ЖИЗНЬ. Несмотря на то, что
мы понимаем, что имеем право на жизнь, что жизнь важна, нам свойственно
странное, противоречивое отношение к ней: с одной стороны, мы ее любим, с
другой- не ценим ее. Я считаю: «Человек- это звучит гордо», но хорошо себе
представляю, что гордиться многим из человеческих деяний не приходится.
Мы произносим высокие слова, но совершаем низкие поступки.
Сенека говорил: «Жизнь долга, если она полна…Будем измерять ее поступками а не
временем».
Для
людей характерны две жизненные позиции:
-
Жить для себя.
-
Жить для других.
Остановлюсь пока на первой позиции. Известный психотерапевт, кандидат медицинских
наук М.Е.Литвак утверждает, что жить надо для себя, ведь самая важная персона
для каждого из нас – это мы сами. Жить нужно для себя, и это принесет пользу
другим. «Возлюби ближнего своего, как самого себя»,- гласит евангельская
заповедь. Это значит, что ты будешь любить ближнего в том случае, если полюбишь
себя.
О чем бы я ни думала сегодня, я неизбежно думаю о будущем.Но моя жизнь
предполагает наличие различных поступков. Именно они определят, по какой
позиции я буду жить – «для себя» или «для других».
Смыслом жизни людей другой позиции является жизнь «для других». Может быть,
великое счастье человека именно в том, чтобы чувствовать, что твоя жизнь
где-нибудь и каким-либо образом действует на благо другой жизни. Таких личностей
в переломные моменты в истории России и в трудных жизненных ситуациях было и
есть немало: и среди них не только ученые, философы, врачи, люди искусства, а и
те ,кто помогает и остается неузнанным. Я считаю, что в основе поступков таких
людей есть такое качество характера – как жертвенность.
Каждый
ли человек способен на жертву? Я считаю, что нет. Почему? Чтобы человек обладал
таким качеством, как жертвенность, он не должен быть силен только физически, он
должен быть силен еще и духом, а для этого с самого рождения мамы и папы должны
воспитывать в своих детях такие качества, как любовь к ближнему, любовь к своей
Родине, уважение к себе и окружающим, бережливое отношение к тому ,что он имеет
на сегодняшний день, приносить пользу своей стране, ценить хорошее и стараться
сделать его еще лучше, умение отдавать людям душу и чувствовать себя в ответе
за тех, кого любишь. Ребенок имеющий право на жизнь, научившись бережно
проносить через всю свою жизнь дела, свою любовь к окружающему миру, людям и к
себе, не совершит зла.
Семья, основанная на любви, не впустит в свой дом ненависти. Человечество может
сохранить себя и право на жизнь только тогда, когда поймет и внутренне
почувствует, что оно может жить только в любви.
Имея право на жизнь, я размышляю о жизни, о своем месте и предназначении,
ищу смысл своего существования. Только в жизни, наполненной смыслом, я смогу
найти себя, быть счастливой и приносить счастье другим.
В
своей жизни я руководствуюсь следующими принципами:
-
Относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе.
-
Учиться, учиться и еще раз учиться!
-
Помогать другим.
-
Добиваться своих целей.
-
Уважать старших.
-
Пришел. Увидел. Победил.
-
Никогда не сдаваться!
-
Не жаловаться на жизнь. Ведь ее могло и не быть!
Я
имею право на ЖИЗНЬ!!! И она будет прожита не зря, если:
-
Меня любят, ценят, уважают.
-Задуманное
сделано.
-После
смерти меня не забудут.
-Цели
будут достигнуты.
-Создала
счастливую семью и вырастила детей.
-Есть,
кем и чем гордиться.
В заключении хотела бы сказать: «Нужно прожить жизнь с целью, чтобы найти
смысл жизни, найти тот путь, который нужно пройти, найти тот свет, за которым
надо следовать, и прожить жизнь так, чтобы не жалеть о ней впоследствии. Жить
так, чтобы твоя жизнь светила яркой звездой среди других, так, чтобы оставить
за собой длинный и четкий след. Жить так, чтобы иметь надежных и верных друзей.
Жить, чтобы создать свою крепкую и родную семью. Жить, чтобы радоваться и
приносить радость. Жить, чтобы исполнить свою самую заветную мечту. Жить, чтобы
достигнуть заданной цели. Жить, чтобы жить! Каждый ребенок ,имея неотъемлемое
право на жизнь, должен дорожить ею».
Я имею право на ЖИЗНЬ! МИР Я ЖИТЬ ХОЧУ!!!!
Оразбаева Алина,ученица 11 «А» класса
МКОУ СОШ №12 с.Кара-Тюбе
Руководитель педагог-психолог:
Оракчиева Альбина Динмухамбетовна
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.