Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / / Урок по окружающему миру «Наша безопасность дома»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Урок по окружающему миру «Наша безопасность дома»

библиотека
материалов

Тема: Наша безопасность дома

Цель:

  • Учить детей видеть опасность со стороны самых обычных вещей и соблюдать осторожность при обращении с ними

  • Правильно вести себя в экстремальных ситуациях

Ход урока

1. Организационный момент

2. Постановка темы.

- Отгадав загадку, узнаете тему нашего урока

Стоит бычище,

Проклёваны бочища.

(дом) слайд 1

- Сегодня мы с вами будем говорить о доме, в котором вы живёте и какие опасности вас могут подстерегать в нём.

- «Дом – машина для жилья» - так назвал дом один архитектор.

- Почему? ( в доме много механизмов, приборов)

- Правильно. Дом - это не просто стены и крыша. На самом деле он устроен очень сложно. Если дом высотный, в нём есть лифт.слайд2

3. Постановка проблемы.

- Какую опасность может таить лифт для вас?

( лифт может застрять, если нажимать сразу на несколько кнопок;)

-А с незнакомыми людьми можно входить в лифт?

- Почему?

4. Правила безопасного пользования лифтом.

- Какие вы знаете правила для безопасного пользования лифтом.

Правила: слайд 3

1.Почтите инструкцию, как пользоваться лифтом.

2. Внезапно остановился лифт, не паникуйте и сразу вызывайте диспетчера.

3. Не старайтесь открыть дверь и совершить прыжок. Можно упасть в шахту.

4. Не входи в лифт с незнакомыми людьми

5. Не нажимай на несколько кнопок сразу

6. Баловаться в лифтах и тем более в шахтах категорически запрещено.

- Ребята, кто желает дополнить.

5. Физминутка

- А теперь , ребята встали!

Быстро руки вверх подняли,

В стороны, вперёд, назад,

Повернулись влево, вправо,

Тихо сели, вновь за дело.

6. Постановка проблемы.

Ситуация 1:

Слайд 4

«Кот, петух и лиса» ( вспомнили сюжет сказки)

- Какую ошибку допустил петух?

- С вами такая ситуация может произойти? Рассмотрим примеры.

- Как быть, если вы одни дома, а вам позвонили в дверь?

Слайд 5

1. Посмотри в глазок

2. Не открывай дверь незнакомцу.

3. Не разговаривай с ним.

4. Позвони родителям.

Ситуация 2:

Слайд 6

Вася вернулся из школы домой. Он один дома. Зазвонил телефон. Васе сообщили, что его мама попала в беду и ей требуются деньги. К нему сейчас подойдёт знакомая мамы и мальчик должен отдать ей все деньги, которые есть в доме. Вася сделал так, как его просили. Мама пришла с работы, и выяснилось, что мальчика обманули.

-Как бы вы поступили в этой ситуации?

Чтобы не попасть в беду, нельзя самостоятельно в этом случае принимать решения без взрослых.

Слайд 7

Если зазвонил телефон…..

1. Никогда не говори первый, как тебя зовут. Сняв трубку, скажи: «Здравствуйте. Кто вы, что сказать маме, папе?»

2. Никогда не говори свой адрес

3. Не говори, что ты один дома, скажи, что мама моется или занята.



7. Постановка проблемы.

- Не только выше перечисленные опасности нас могут подстерегать дома, что нам ещё может угрожать, если мы не будем соблюдать правила безопасности.

Слайд 8, 9, 10

8 . Рефлексия

- Что мы уже с вами знали из темы сегодняшнего урока?

- Что узнали нового?

Слайд 11

3


Краткое описание документа:

Цель данного урока: обучение детей видеть в самых обычных вещах и быть осторожными при обращении с ними. Правильно вести себя в экстремальных ситуациях.Вывести правила безопасного поведения по дороге из школы и дома.Дети должны знать какую опасность может таить лифт.Можно ли входить в лифт с незнакомыми людьми. ( лифт может застрять, если нажимать сразу на несколько кнопок;) Знать правила безопасного пользования лифтом. 1.Почтите инструкцию, как пользоваться лифтом. 2. Внезапно остановился лифт, не паникуйте и сразу вызывайте диспетчера. 3. Не старайтесь открыть дверь и совершить прыжок. Можно упасть в шахту. 4. Не входи в лифт с незнакомыми людьми 5. Не нажимай на несколько кнопок сразу 6. Баловаться в лифтах и тем более в шахтах категорически запрещено. Вспомнили сюжет сказки «Кот, петух и лиса» . На сюжете данной сказки рассмотрели какие нельзя допускать ошибки, если ты остался один дома.Учащиеся сами вывели правила безопасного поведения дома.Детям на уроки были предложены ситуации, где каждый из присутствующих рассказал как нужно было правильно себя вести, чтоб не попасть в беду.
Автор
Дата добавления 20.11.2012
Раздел Другое
Подраздел
Просмотров1157
Номер материала 1963112047
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх