1573453
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонспект развлекательно-познавательной игры «Новогодний переполох» для детей 7-11 лет

Конспект развлекательно-познавательной игры «Новогодний переполох» для детей 7-11 лет

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Голубева М.Я.разработка игры .docx

библиотека
материалов

hello_html_mdd040cb.gifhello_html_mdd040cb.gifhello_html_mdd040cb.gifhello_html_mdd040cb.gifhello_html_mdd040cb.gifРазвлекательно-познавательная игра «Новогодний переполох

Выполнила Голубева Марина Яковлевна, учитель начальных классов

МБОУ ЧСШ №1 г.Саяногорск

Цель: организовать содержательный и эмоционально насыщенный досуг для детей 7-

11 лет (мероприятие можно приурочить к встрече Нового года).

Задачи:

-развитие познавательного интереса в изучении природы родного края;

-развитие умения ориентироваться на местности по карте;

- создание праздничного настроения;

- сплочение детского коллектива;

-создание ситуации сотрудничества, взаимопомощи;

- развитие творческих способностей детей.

Оборудование: письмо от Деда Мороза, конверты с заданиями, карта поселка с номерами станций, различные артефакты (подушка, зонтик, глобус, мягкая игрушка, ведро, веник, кубики и др.), атрибуты одежды Деда Мороза, маршрутные листы, таблички с названиями станций, призы.

Место проведения мероприятия: территория школы, окрестности школы в радиусе 500 метров.

Время проведения мероприятия: канун Нового года.

Участники мероприятия: дети и родители.

1 этап – подготовительный (для родителей-ознакомление с целями и задачами игры, инструктаж по проведению игры; для детей -знакомство с картой поселка, изучение условных обозначений, знакомство с птицами нашей местности, занесенными в Красную книгу).

Детям делается объявление о том, что в выходной состоится игровая программа с Дедом Морозом.

2 этап- непосредственно игра.

На этом этапе участники делятся на команды, придумывают названия своим командам (обозначающие птиц), выбирают командира, картографа, врача, модельера. Обговаривают обязанности каждого игрока: командир руководит всей командой, картограф отвечает за карту, врач оказывает необходимую помощь, модельер придумывает костюмы.

Ребята повторяют правила работы в группе.

Описание игры. Дети путешествуют по станциям, выполняют задания злых волшебников. Они ищут нужную станцию, ориентируясь по карте поселка. На каждой станции за правильные ответы волшебники дают пакеты с артефактами, среди которых находятся вещи Деда Мороза. На 5-й станции участники получают карту, где отмечено местонахождение Деда Мороза (станция «Новогодняя»).

СЦЕНАРИЙ ИГРЫ

Все команды выстраиваются на линейку.

Организатор игры поздравляет ребят с наступающим Новым годом и сообщает, что произошли непредвиденные обстоятельства, и приезд Деда Мороза на игровую программу откладывается.

Ведущий зачитывает письмо от Деда Мороза: «Дорогие ребята! По дороге к вам на меня напали злые волшебники. Они заколдовали меня и разбежались в разные стороны. Я успел спрятать подарки и захватить карту местности, где располагаются волшебники. Из их разговоров я понял, что помочь мне сможет тот, кто найдет этих волшебников и выполнит задания. Отправляю вам карту. С нетерпением жду вашей помощи. Дед Мороз».

Ведущий объясняет условия игры. На карте поселка обозначены номера станций (1-Загадочная, 2-Песенная, 3-Интеллектуальная, 4-Молчаливая, 5- Птичья). Где находится каждая станция, дети определяют по карте. Как называется станция, они узнают по прибытии на место. Каждая команда (их 4) получает карту (Приложение 1) и маршрутный лист (Приложение 2).

Ребята по сигналу ведущего отправляются на поиски злых волшебников. Дети, ориентируясь по карте, находят все станции, выполняют задания, приготовленные злыми волшебниками. На последней станции, указанной в карте, команда получает ещё одну карту, где отмечено местонахождение Деда Мороза (станция «Новогодняя»).

1-я станция «Песенная». Здесь детям дает задание злой волшебник (родитель) спеть новогоднюю песню.

2-я станция «Загадочная». Ребята отгадывают загадки на зимнюю тему.

3-я станция «Молчаливая». Нужно изобразить слово «зима» всей командой молча, не договариваясь, любым способом (выкладыванием веточками, записью на снегу и др.)

4-я станция «Интеллектуальная». В конверте находится разрезанная на отдельные слова пословица. Нужно правильно её собрать. (Был у друга, пил воду, оказалась слаще мёду)

5-я станция «Птичья» находится в парке около школы. На этой станции дети отвечают на вопросы:

-Какие птицы нашей местности занесены в Красную книгу?

-Что вы знаете про ту птицу, которой называется ваша команда? (названия команд: Черные дятлы, Болотные совы, Усатые синицы, Кукши)

-Чем можно покормить птиц зимой?

Затем дети оставляют корм в кормушках, сделанных своими руками и с помощью родителей.

6-я станция «Новогодняя». Там находится заколдованный Дед Мороз.

После прибытия на последнюю станцию «Новогодняя» ребята среди всех артефактов находят вещи, которые принадлежат Деду Морозу. Модельеры одевают Деда Мороза.

Он хочет наградить детей, но забыл, где спрятал подарки. Дети ищут подарки в снегу.

Находят несколько пакетов с новогодними хлопушками. Затем по команде Деда Мороза ребята открывают хлопушки и совершается чудо: появляется мешок Деда Мороза с шоколадками.

Дед мороз раздает шоколадки, дети благодарят его, пьют горячий чай, поют песни и веселятся.

Игра окончена. Ребята с радостным настроением расходятся по домам.





































Приложение 1

Карта поселка

6

5

4

3

2

1

C:\Users\учитель\Desktop\Черемушки.jpg









Приложение 2

Маршрутные листы




1

2

3

4

5

Черные дятлы











2

3

4

5

1

Болотные совы











3

4

5

1

2

Усатые синицы









5

1

2

3

4

Кукши












Курс повышения квалификации
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Развлекательно-познавательная игра «Новогодний переполох» проводится перед новогодними праздниками на свежем воздухе совместно с родителями.

Родители и дети являются активными участниками и действующими лицами игры. Место действия игры-окрестности школы.

Во время игры происходит развитие познавательного интереса в изучении природы родного края; развитие умения ориентироваться на местности по карте; создается праздничное настроение. Класс делится на команды, создаются ситуации сотрудничества, взаимопомощи. Игра способствует развитию творческих способностей детей, сплочению детского коллектива.

"Развлекательно-познавательная игра «Новогодний переполох»

Выполнила: Голубева Марина Яковлевна,    учитель начальных классов       МБОУ ЧСШ №1  г.Саяногорск

Цель: организовать содержательный и эмоционально насыщенный досуг для детей 7-11 лет (мероприятие можно приурочить к встрече Нового года).

Задачи:

  • развитие познавательного интереса в изучении природы родного края;
  • развитие умения ориентироваться на местности по карте; 
  • создание праздничного настроения;
  • сплочение детского коллектива; 
  • создание ситуации сотрудничества, взаимопомощи;
  • развитие творческих способностей детей.

Оборудование: письмо от Деда Мороза, конверты с заданиями, карта  поселка с номерами станций, различные артефакты (подушка, зонтик, глобус, мягкая игрушка, ведро, веник, кубики и др.), атрибуты одежды Деда Мороза, маршрутные листы, таблички с названиями станций, призы.

Место проведения мероприятия: территория школы, окрестности школы в радиусе 500 метров.

Время проведения мероприятия: канун Нового года.

Участники мероприятия: дети и родители.

"1 этап – подготовительный (для родителей-ознакомление с целями и задачами игры,  инструктаж по проведению игры;  для детей -знакомство с картой  поселка, изучение условных обозначений, знакомство с птицами нашей местности, занесенными в Красную книгу).

Детям делается объявление о том, что в выходной состоится игровая программа   с Дедом Морозом.

"2 этап- непосредственно игра.

На этом этапе участники делятся на команды, придумывают  названия своим командам (обозначающие птиц),  выбирают командира, картографа, врача, модельера. Обговаривают обязанности каждого игрока: командир руководит всей командой, картограф отвечает за карту, врач  оказывает необходимую помощь, модельер придумывает костюмы. 

Ребята повторяют правила работы в группе.

Описание игры.

Дети путешествуют  по станциям, выполняют задания злых волшебников. Они  ищут нужную станцию, ориентируясь по карте поселка. На каждой станции за правильные ответы волшебники дают  пакеты с артефактами, среди которых находятся вещи Деда Мороза.

На 5-й  станции участники получают карту, где отмечено местонахождение Деда Мороза (станция «Новогодняя»). 

СЦЕНАРИЙ  ИГРЫ

Все команды  выстраиваются на линейку.Организатор игры поздравляет ребят с наступающим Новым годом и сообщает, что произошли непредвиденные обстоятельства, и приезд  Деда Мороза  на игровую программу откладывается.

 Ведущий  зачитывает письмо  от Деда Мороза: «Дорогие ребята! По дороге к вам на меня напали злые волшебники. Они  заколдовали меня и разбежались в разные стороны.  Я успел спрятать подарки и захватить карту местности, где располагаются волшебники. Из их разговоров я понял, что помочь мне сможет тот, кто найдет этих волшебников  и выполнит задания. Отправляю вам карту. С нетерпением жду вашей помощи. Дед Мороз».Ведущий объясняет условия игры.

На карте  поселка обозначены номера станций (1-Загадочная, 2-Песенная, 3-Интеллектуальная, 4-Молчаливая, 5- Птичья). Где находится каждая станция,  дети определяют по карте. Как называется станция, они узнают по прибытии на место.  Каждая команда (их 4) получает карту (Приложение 1)  и маршрутный лист (Приложение 2).

Ребята по сигналу ведущего отправляются на поиски злых волшебников. Дети, ориентируясь по карте,  находят все станции, выполняют задания, приготовленные злыми волшебниками. На последней станции, указанной в карте, команда получает ещё одну карту, где отмечено местонахождение Деда Мороза (станция «Новогодняя»). 

"1-я станция «Песенная».

Здесь детям дает задание злой волшебник (родитель) спеть новогоднюю песню. 

"2-я станция «Загадочная».

Ребята отгадывают загадки на зимнюю тему.

"3-я станция «Молчаливая».

Нужно изобразить слово «зима» всей командой молча, не договариваясь, любым способом (выкладыванием веточками, записью на снегу и др.)

"4-я станция «Интеллектуальная».

В конверте находится разрезанная на отдельные слова пословица. Нужно правильно её собрать. (Был у друга, пил воду, оказалась слаще мёду)

"5-я станция «Птичья» находится в парке около школы.

На этой станции дети отвечают на вопросы: 

-Какие птицы нашей местности занесены в Красную книгу?

-Что вы знаете про ту птицу, которой называется ваша команда? (названия команд: Черные дятлы, Болотные совы, Усатые синицы,  Кукши)

-Чем можно покормить птиц зимой?Затем дети оставляют корм в кормушках, сделанных своими руками и с помощью родителей.

"6-я станция «Новогодняя».

Там находится заколдованный Дед Мороз.После прибытия на последнюю станцию «Новогодняя» ребята среди всех артефактов находят вещи, которые принадлежат Деду Морозу. Модельеры одевают Деда Мороза.Он хочет наградить  детей, но забыл, где спрятал подарки.

Дети ищут подарки в снегу. Находят несколько пакетов с новогодними хлопушками. Затем по команде Деда Мороза ребята открывают хлопушки и совершается чудо: появляется мешок Деда Мороза с шоколадками. Дед мороз раздает шоколадки, дети благодарят его, пьют горячий чай, поют песни и веселятся.

Игра окончена. Ребята с радостным настроением расходятся по домам.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.