Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Урок по математике (геометрия) для 8 класса по теме «Свойства параллелограмма»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок по математике (геометрия) для 8 класса по теме «Свойства параллелограмма»

библиотека
материалов

Тақырыбы: Параллелограммның қасиеттері

Пән мұғалімі: Абильдаева Айгул

Мақсаты


Параллелограммның қасиеттерін білу. Параллелограммның қасиеттерін есептер шығаруда қолдану.

Міндеті


Оқушыларға параллелограмның анықтамасы мен қасиеттерін қолданып есептер шығарту.

Күтілетін нәтиже


С)Параллелограмның қасиеттерін біледі.

В) Параллелограмның қасиеттерін біледі, параллелограммды басқа төртбұрыш түрінен айырады

Қасиетерін есеп шығаруда қолданады



А)Параллелограмның қасиетерін біледі, параллелограммды басқа төртбұрыш түрінен айырады

Қасиетерін, есеп шығаруда қолданады.

Қасиетерін қолдана отырып есептер құрастырады, қорытынды жасайды.


Ресурстар

Компьютер, стикер, таратпа материалдар, қаламсап, қағаз



Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің жұмыс бағыты мен іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

ескертулер

Берілетін уақыт

Ұйымдас

тыру кезеңі


1)Оқушылармен амандасу.

2)Сабақты сергіту сәтімен бастау. «ретімен тұр»





3)Оқушыларды топқа бөлу




1)Оқушылар амандасады

2)Оқушылар туған күні бойынша, шашының ұзындығы , бойының ұзындығы тб бойынша реттеліп тұрады Т.б.

3)Заттар арқылы. Әр оқушы қалтаға бір заттан салады. Сонан соң заттарды мұғалім қай жерге қояды сол жерге барып отырады.


5 мин

Итермелеу сатысы


Өткен сабақ бойынша тест алу.


Оқушылар, тест жауап беріп оны жұптық бағалау арқылы тексерем


7 мин

Конструкциялау сатысы


1)оқулықпен жұмыс,

Тақырыпты оқып, жұпта, топта бөлісу. Тақырыпқа байланысты постер жасату, тақырыпқа қатысты келесі топқа үш сұрақтан дайындау.

Спикерді орындыққа қағаз жапсырып қою арқылы таңдау.



Деңгейлік тапсырма

1)оқулықтағы материалды оқиды талқылайды, пікірлерін постер арқылы жеткізеді

2) Постерлерін таныстырады, бірін –біріне сұрақтар қояды.

3) постерлермен таныстыру, «екі жұлдыз бір тілек» жазу, бағалау

Оқушылар деңгейлік тапсырма орындайды.


13 мин












Нұсқалау сатысы


«Сөйлем толықтыру»

Мына сөйлемді толықтырыңыз:

Мен бүгін … жаттап алдым

Сіз тақтаға шығып өзіңіздің сөйлеміңізді айтқанда, сіздің сыныптастарыңыз материалды қаншалықты меңгергендігіңізге наразылық білдіру үшін сізге бірқатар сұрақ қояды.


1) Неге....

Мұны қайдан білесіз....

үшін сізде қандай дәлел бар.

Сіз неге олай ойлайсыз…

Сіз келісесіз бе…

Түсіндіре аласыз ба…

үшін не істеу керек.

.


10

Үйге тапсырма

Параллелограмм және оның қасиеттері тақырыбына кітапша жасау

20

Анықтамасы, қасиеттері, өмірдегі орны, есеп қамтылуы керек.



Кері байланыс


Сабақта не түсінікті, не қызықты болды? Не қиын болды, не қызықсыз өтті? Кері байланыс алу

Оқушылар рефлексивті күнделік жазды



рефлексия


Өзіндік бағалау




1. Төрбұрыштың бұрыштарының қосындысы неге тең?

а) 180 0 тең ;

в) 3600 тең;

с) 2700тең;

2. параллелограмның периметрі 23 см , ұзындығы 7 см, ені қанша ?

а) 6 в) 9 с) 4,5

3. параллелограмның бір бұрышы 60 0 тең болса, оның бұрыштарын есепте.

а) 60˚; 120˚; 60˚; 120˚. в)80˚; 100˚; 80˚; 100˚. с) 30˚; 60˚; 30˚; 60˚.

4. Параллелограмның бір бұрышы 80˚. Қалған бұрыштарын тап.

а) 60˚; 120˚; 60˚; 120˚. в)80˚; 100˚; 80˚; 100˚. с) 30˚; 60˚; 30˚; 60˚.

5. параллелограмның екі бұрышының айырмасы 10 , қалған бұрыштарын тап?

а) 85,95,85,95, в) 10,120,10,120 с) 80,90,80,90





Краткое описание документа:

"Описание материала

Урок по геометрии для 8 класса, тема урока «Свойства параллелограмм».

В этом уроке использован интерактивные методы обучение, виды оценки (формативное оценивание). От учеников требуются доказать и объяснить своих мыслей.

Ученики работает в группе, в основе диалогового обучения они могут обрабатывать, обобщать информацию, получать глубокое знание. Ученики сделают постер по тему, спикеры защищает идею своей группы. В конце урока ученики пишут математический рефлексивный дневник.

В дневнике ученики делают отчет по обученному материалу и план к будущему.

"Выдержка из материала:

"Тақырыбы: Параллелограммның қасиеттері

"Пән мұғалімі: Абильдаева Айгул

"Мақсаты

  • Параллелограммның қасиеттерін білу.
  • Параллелограммның қасиеттерін есептер шығаруда қолдану.

"Міндеті

Оқушыларға параллелограмның анықтамасы мен қасиеттерін қолданып есептер шығарту.

Күтілетін нәтиже

  • С)Параллелограмның қасиеттерін біледі.
  • В) Параллелограмның қасиеттерін біледі, параллелограммды басқа төртбұрыш түрінен айырады

Қасиетерін есеп шығаруда қолданады

  • А)Параллелограмның қасиетерін біледі, параллелограммды басқа төртбұрыш түрінен айырады

Қасиетерін, есеп шығаруда қолданады.

Қасиетерін қолдана отырып есептер құрастырады, қорытынды жасайды.

Ресурстар Компьютер, стикер, таратпа материалдар, қаламсап, қағаз 

Конструкциялау сатысы

1)оқулықпен жұмыс, Тақырыпты оқып, жұпта, топта бөлісу. Тақырыпқа байланысты постер жасату, тақырыпқа қатысты келесі топқа үш сұрақтан дайындау.Спикерді орындыққа қағаз жапсырып қою арқылы таңдау. 

Деңгейлік тапсырма

  1. оқулықтағы материалды оқиды талқылайды, пікірлерін постер арқылы жеткізеді
  2. Постерлерін таныстырады, бірін –біріне сұрақтар қояды.
  3. постерлермен таныстыру, «екі жұлдыз бір тілек» жазу, бағалау

Оқушылар деңгейлік тапсырма орындайды.

Автор
Дата добавления 09.11.2013
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров538
Номер материала 19700110940
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх