1099703
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок - презентация литературно-художественного альманаха

Урок - презентация литературно-художественного альманаха

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Автор: Маракова Ольга Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Тотемская средняя школа №3», г. Тотьма

Описание материала: предлагаю вам конспект урока-презентации литературно-художественного альманаха «Храни огонь родного очага». Данный материал будет полезен учителям русского языка и литературы, школьным библиотекарям. Такой урок имеет огромное воспитательное воздействие на детей, так как учит нравственности, обогащает жизнь.

Тема: «Храни огонь родного очага…» (урок – презентация литературно-художественного альманаха)

Цель урока: воспитание внимательного и любовного отношения к малой родине на литературных примерах через знакомство с литературно-художественным альманахом;

Задачи: расширить  представление  детей  о лирике вологодских поэтов;

прививать любовь к родному краю через чтение стихотворений наших земляков;

формировать чувство гордости за свой коллектив и качественно выполненную работу.

Оборудование: выставка книг вологодских авторов, портреты поэтов, детские рисунки, литературно-художественные альманахи, компьютер, видеопроектор с экраном, электронные презентация.

Подобно тому, как цветок вырастает из зерна,
наша любовь к Родине имеет своим истоком тот «уголок земли»,
где мы родились и выросли.
Н.Смирнов

Ход урока

Зал оформлен. Звучит негромко песня «С чего начинается Родина». Четверо ребят открывают презентацию:

- Родина! Что это значит?
- Это цветы, что растут в нашем крае.
- Это река, что в горах наших скачет.
- Это заря, что горит, не сгорая:
- Родина - это глаза моей мамы,
Полные слез или в искорках смеха.
- Родина - это закат над полями,
Гор наших милых звонкое эхо.
- Родина - слова не знаю чудесней,
В нем - наши сказки и славные были.
- Дедов далекие грустные песни,
Те, что и мы до сих пор не забыли.
- Родина - это земля у порога,
Где ты впервые узнал свое имя.
- Родина - это большая дорога,
Та, по которой пойдешь ты с другими!

1 ведущий. Сегодня всех нас объединил литературно-художественный альманах «Храни огонь родного очага...», созданный группой учащихся 8 класса и педагогами Мараковой О.Н. и Диановой Г.Ф. Он собрал в одном зале авторов, героев книги, друзей класса, учащихся, которым интересна поэзия вологодских творцов.

Самый торжественный момент: дети впервые берут в руки сборники. Они очень ждали их. Это их труд. Несколько минут они их просто листают, ищут свои работы, рассматривают фотографии поэтов, обмениваются впечатлениями с соседями. Это самые замечательные минуты – первая встреча!

2 ведущий. Есть такая народная мудрость «Где родился, там и пригодился». Среди испытаний и трудов человек всегда обретал малую родину, которая нужна ему. И которой необходим он сам… своим талантом, своими делами, поступками, мыслями.

1 ведущий. Наша малая родина находится на территории Вологодского края. Он широко известен как край лесов, рек, озёр, старинных городов и сёл, древних монастырей и церквей. Есть в нашем края и места, связанные с именами поэтов. Некоторые из них здесь родились, другие – долгое время жили, третьи приезжали сюда время от времени. В своих произведениях они описывали природу и людей Вологодского края. Ими был создан образ нашей малой родины в литературе.


2 ведущий. Первый раздел нашего издания называется «Слово о малой родине», он посвящен вашим самостоятельным рассуждениям по теме. Ребята письменно изложили свои мысли о том, как понимают, ЧТО ТАКОЕ МАЛАЯ РОДИНА; перелистали множество книг поэтов-земляков, подобрали поэтические строки, которые иллюстрируют созданное. Давайте познакомимся с вашими мыслями.

Звучат отрывки из детских сочинений-миниатюр, отрывки из произведений вологодских авторов.

1 ведущий. Второй раздел альманаха называется «Поэтическая тетрадь». В него мы поместили стихотворения вологодских поэтов о родном крае.


2 ведущий. «Слышу песни жаворонка, слышу трели соловья, это – русская сторонка, это – родина моя!». Эти проникновенные строки были написаны Феодосием Петровичем Савиновым, который родился в 1865 году в Тотьме, Вологодской губернии, умер в 1915 году в Вологде.


1 ведущий. Он учился в юнкерском училище, но, отказавшись от военной карьеры, поступил делопроизводителем Попечительства детских приютов в Вологде, а затем служил в московских нотариальных конторах. С 1885 года стихотворения Савинова печатаются в "Иллюстрированном мире","Живописном обозрении", "Русском обозрении", "Русской мысли", а также в юмористических изданиях. Первый сборник его стихотворений издан в Вологде (1887), наиболее полное прижизненное издание - Стихотворения, вышедшее в1900 году.

Самое известное стихотворение Савинова – «Родное», ставшее народной песней.


Хор исполняет песню на стихи Ф.П.Савинова «Родное»


2 ведущий. В Вологде родился выдающийся русский этнограф-фольклорист, краевед, очеркист, поэт, переводчик, ботаник Николай Александрович Иваницкий. С конца сентября 1868 до середины мая 1870 года он находился в ссылке в нашем городе Тотьме. Затем долгие годы скитаний. Поэт сожалеет о том, что не может вернуться на родину.



Чтение стихотворения Н.А.Иваницкого «Любимый уголок страны моей родной!»

1 ведущий. «Я - Божьей милостью - певец...», так говорил о себе Александр Васильевич Круглов, который родился в Великом Устюге. Детство и юность провёл в Вологде. Сделав литературу главным делом своей жизни, переехал в Петербург. Писал стихи, очерки, рассказы, повести, романы, публиковался в столичных газетах и журналах. Его лучшие стихи посвящены малой родине.

Чтение стихотворения А.В.Круглова «На родине»

2 ведущий. Друг Сергея Есенина Алексей Алексеевич Ганин родился в многодетной крестьянской семье в деревне Коншино Вологодской губернии. Окончил трехклассное земское училище в селе Мочалово, а затем двуклассное земское училище в  селе Устье Кубенское. Рано стал писать стихи. Любил местный фольклор, который впоследствии органично вошел в его поэзию. Поступил в  медицинское училище Вологды, по окончании которого получает квалификацию фельдшера. Долгое время стихи Ганина были малоизвестны, они начали возвращаться к читателям недавно.

Чтение стихотворения А.А.Ганина «Лесные купели»

1 ведущий. О своей малой родине так пишет Сергей Сергеевич Орлов.

Белозерье. Здесь ели - словно колокольни

Подняли к облакам кресты,

И древней темнотой раскольной

Темны овины, как скиты.

И за раздольем трав духмяных,

Болотных, рыжих и густых,

Над озером плывут туманы,

Плывёт протяжный шум тресты

Как гул молитвы староверской,

Сердца щемя глухой тоской...

О, край дремучий, белозерский,

Старинный, озёрной, лесной !

2 ведущий. Он родился в деревне Мегра Белозёрского района. Стихи начал писать и публиковать ещё в школьном возрасте. Во время Великой Отечественной войны был танкистом, несколько раз горел в подбитой машине. В творчестве Орлова главное место занимают произведения о войне и о родном крае.

1 ведущий. Своих земляков очень любил Сергей Васильевич Викулов. Он посвятил им несколько стихотворений.

Инсценировка стихотворения С. Викулова "Возле дома на скамейке".

2 ведущий. Поэт родился в деревне Емельяновская Белозёрского района в семье медицинского работника. Сражался на фронтах Великой Отечественной войны. Работал в областной газете «Красный Север». Был главным редактором столичного журнала «Наш современник», где часто публиковались произведения вологодских писателей.

1 ведущий. Стихи названных поэтов читаются легко, они понятны любым возрастам, их звучание красиво и поэтично. Многие произведения были положены на музыку.

Звучит песня на стихотворение Н.Рубцова «Тихая моя родина»

2 ведущий. Ребята, кто является автором слов песни? А что вы знаете о жизни и творчестве поэта.

Учащиеся рассказывают о жизни Н.Рубцова

1 ведущий. Черты «малой» родины и дух её, хоть в городе она, хоть в деревне, в творчестве поэта заметны всегда. Потому что «малая» родина — это не только природа в деревне и история в городе, но ещё и человеческие взаимоотношения, уклад жизни и традиции живущих. Это и язык, и вера, и определённые склонности, вынесенные из самой земли вместе с ее солью. Это «родимые» пятна каждого человека, а у поэта они видны в особенности.

Чтение стихотворения А.А.Романова

«Пришёл я поклониться тебе, река Двиница»

2 ведущий. Эти проникновенные строки написал А.А.Романов. Он родился в деревне Пестряево Сокольского района в семье учителя. Окончил педагогический институт, работал в областной газете «Вологодский комсомолец». Стихи писал со студенческих лет, выпустил более 20 книг. Его произведения разнообразны по содержанию, но темы деревни, родины, России в них преобладают.

Звучит стихотворение О.А.Фокиной «Храни огонь родного очага»

1 ведущий. Ольга Фокина – известная поэтесса, лауреат Государственной премии России (1976), всероссийской литературной премии имени А.Твардовского, Николая Рубцова (2001), В.Волошина, премии Эд. Володина (2004), почётный гражданин Верхнетоемского района, член Союза писателей России.

2 ведущий. Родилась в 1937 году в деревне Артёмовская Архангельской области. Отец и мать были крестьянами. Окончила медицинское училище, работала фельдшером. С 1963 года живёт в Вологде. Свои стихи посвящает красоте родной земли, поэзии крестьянского труда, воспоминаниям детства и юности.

1 ведущий. Поэт А.Твардовский говорил, что « у большинства людей чувство родины в обширном смысле – родной страны, отчизны – дополняется ещё чувством родины малой, первоначальной, родины в смысле родных мест, отчих краёв, города или деревушки. Эта малая родина со своим особым обликом со своей – пусть самой скромной и непритязательной – красотой предстаёт человеку в детстве, в пору памятных на всю жизнь впечатлений ребяческой души, и с нею, этой отдельной и личной родиной, он приходит с годами к той большой родине, что обнимает все малые – и в великом целом своём – для всех одна».

2 ведущий. Так давайте любить этот малый «уголок земли», беречь его, защищать, делать всё, что в наших силах, чтобы он процветал и становился год от года лучше и краше.

1 ведущий. Тему нашей любви к малой родине раскрывает третья часть альманаха, которая называется «Проба пера». Послушаем творения учащихся нашей школы.

Чтение стихотворений собственного сочинения

2 ведущий. Заканчивается наше знакомство с литературно-художественным альманахом, но с этим не заканчивается любовь к поэзии и малой родине. И если у кого – то из вас появилось желание почитать стихи, помещённые в сборник, – это уже наша победа!





Приложения









Николай Александрович Иваницкий

***

Любимый уголок страны моей родной!

Как часто по тебе я плачу на чужбине!

Как часто я во сне и наяву мечтой

Переношусь к моей оставленной святыне.

За бедность горькую тебя я полюбил,

За то, что ты пригрел меня во дни несчастья.

И твой простой привет всегда дороже был

Мне страстных ласк любви и жаркого участья.

О, если б мог ты знать, как жажду я порой

Под сумрачную сень лесов твоих укрыться,

Забыть прошедшее, как сон души больной,

И с жизнию твоей своею жизнью слиться.



Александр Васильевич Круглов

На родине

И вот опять передо мной
Места знакомые мелькнули;
А сосны старые смолой
Ароматически пахнули.
Вон за рекою на холме
Село раскинулось родное…
К нему спешу я, и в уме
Встает заветное былое.
В такой же чудный летний день
Я покидал поля родные.
О счастье бедных деревень
Мечты и грезы молодые
Я уносил тогда в груди,
В края далекие с собою:
Всё было светло впереди,
Манило жизнью и борьбою.
Я шел от вас, мои леса,
Чтоб возвратиться к вам чрез годы,
Когда родные небеса
Увидят луч святой свободы.
И этот луч хотел я сам
Принесть торжественно с чужбины
Многовыносливым сынам
Ярма и вековой кручины!
И я пришел… передо мной
Места знакомые мелькнули,
И сосны старые смолой
Ароматически пахнули.
Как и в былые времена,
Кругом всё полно тишиною…
Прости, родимая страна!
Я не принес тебе с собою
Ни счастья светлого, ни грез,
Ни даже веры в это счастье, -
Я только скорбь свою принес
Да жажду ласки и участья
Родных небес, родных полей,
Сердец, исполненных терпенья,
Чтоб обрести душе своей
От гордых мук успокоенье!

Алексей Алексеевич Ганин

Лесные купели

Где в лесные купели-затоны

Расплеснулась лесная река,

Чётки, вещи кукушкины звоны,

Колокольная ель высока.

Гребень солнышка выпал на травы,

Нижет жемчуг под елями тень,

Заплелись тростинки и купавы

В золочёный, зелёный плетень.

Никнут в неге кудрявые лозы,

Чёрным струям дарят поцелуй.

Резвый пляс бирюзовки-стрекозы

Завели над прохладою струй.

Сонно грезят лопух и кувшинка,

Синий звон ароматен и пьян,

А в лучистых изломах песчинки,

Будто горсть золотых семян.

По кустам и заросшим завалам

Птичьи песни прядёт тишина,

И зарёю шиповники ало

Расцветают, как встарь купина.

Звонко булькают скрытницы-рыбки,

Убегая к корнистому дну,

И плывут водяные улыбки

Гибким кругом лучистому дню.

Веще льются кукушкины звоны,

Дремлет солнце, припав в тростники,

На лесные купели-затоны

Кто-то сыплет с небес васильки.


Сергей Васильевич Викулов

Возле дома на скамейке

- Здравствуй, бабуля!
- Здорово, сердешный.
Чей ты? Узнать-то тебя не могу.
- Да не узнаешь: В гостях я, не здешний
Вот в магазин за буханкой бегу.
Ушку сварганил: поудил немного.
- Есть ли хоть рыбка-то?
- Рыбки полно!
- Как ты меня-то заметил с дороги?
- Да не сегодня заметил - давно.
Всё ты сидишь на скамейке у дома
в поле глядишь, подперевшись рукой:
Не завелось ли чего-то худого, думаю:
Мало ли: возраст такой:
Думаю, дай-ка ее я спытаю:
может, нужда:
- Да какая нужда!
Я тут не просто сижу -
я - летаю,
милый ты мой, в молодые года.
Жизнь вспоминаю:
Дивлюся порою:
Господи, кем только я не была!
Девкой, невестой, женою, вдовою, матерью:
Шила, варила, мела:
Бабьим делам ни конца и ни края:
Но ни одно не валилось из рук!
Мало! И лошадью - тоже была я,
в борону, помню, впрягалась и в плуг.
Лямку на грудь - и по семь да по восемь
в борозду: "Эй, пристяжные, ровней!" -
шутим, бывало, сквозь слезы и просим
Бога, чтоб нам возвернул лошадей,
и мужиков и парней - отгремела,
отполыхала война-то: пора:
Мельницей - тоже была я: вертела
жернов в глухом закуточке двора.
Да и другие:
Под каждою крышей
меленки пели на сорок ладов:
Я и теперь еще вроде бы слышу
музыку этих военных годов.
Помню, достанешь лепешки-т из печки -
сыплются: мучка с травой пополам.
"Ешьте, робята!"
фуфайку на плечи
и на своих на двоих - по полям!
Утром я - жатка,
в обед - молотилка,
а через день - все работы подряд -
стогометатель я,
льнотеребилка,
да и доильный к тому ж аппарат.
Вот я теперь и гляжу на поля-то,
и вспоминаю:
- А сколько Вам лет?
- Сколько?
Да вроде бы семьдесят пятый:
Все собираюсь зайти в сельсовет,
пусть по бумагам взглянут:
- А хотите,
я вам на ушку плотвы наловлю?
- Что ты! Не надо, мой ангел-хранитель,
пензия скоро: консервы куплю

Александр Александрович Романов

***

Пришёл я поклониться
Тебе, река Двиница,
И посидеть у плёса
Наедине с тобой.

Ты, вроде, мельче стала,
Ольхой позарастала,
Но всё петляешь, словно
Просёлок голубой.

Пожалуйста, припомни,
Как ты да лес, да поле
Нам первые уроки
Давали в те года.

Когда осоки заросль
Нам водяным казалась
И рыбкой золотою –
На дне твоём звезда.

Ты понимать учила
Крутых порогов силу
И чистые глубины
Ценить и постигать.

Любить рассветов свежесть,
Полей родных безбрежность
И в омуты глухие
Не трусить заплывать.

Об этом ты немало
Волною напевала,
Осокою звенела
По тихим берегам,

Мол, пригодится это,
Ребята, вам на свете…
И верно, пригодилось
Всё это в жизни нам!



Ольга Александровна Фокина

***

Храни огонь родного очага
И не позарься на костры чужие!
Таким законом наши предки жили
И завещали нам через века:
«Храни огонь родного очага!»

Лелей лоскут отеческой земли,
Как ни болотист, как ни каменист он…
Не потянись за чернозёмом чистым,
Что до тебя другие обрели.
Лелей лоскут отеческой земли!

Простые звуки родины моей:
Реки неугомонной бормотанье
Да гулкое лесное кукованье
Под шорох созревающих полей.

Простые краски северных широт:
Румяный клевер, лён голубоватый,
Да солнца блеск, немного виноватый…





Краткое описание документа:

"Описание материала:

Такой урок имеет огромное воспитательное воздействие на детей, так как учит нравственности, обогащает жизнь.

Тема: «Храни огонь родного очага…» (урок – презентация литературно-художественного альманаха)

Цель урока: воспитание внимательного и любовного отношения к малой родине на литературных примерах через знакомство с литературно-художественным альманахом;

Задачи: расширить представление детей о лирике вологодских поэтов; прививать любовь к родному краю через чтение стихотворений наших земляков; формировать чувство гордости за свой коллектив и качественно выполненную работу.

"Выдержка из материала:

1 ведущий. Сегодня всех нас объединил литературно-художественный альманах «Храни огонь родного очага...», созданный группой учащихся 8 класса и педагогами Мараковой О.Н. и Диановой Г.Ф. Он собрал в одном зале авторов, героев книги, друзей класса, учащихся, которым интересна поэзия вологодских творцов.

Самый торжественный момент: дети впервые берут в руки сборники. Они очень ждали их. Это их труд. Несколько минут они их просто листают, ищут свои работы, рассматривают фотографии поэтов, обмениваются впечатлениями с соседями. Это самые замечательные минуты – первая встреча!2 ведущий. Есть такая народная мудрость «Где родился, там и пригодился». Среди испытаний и трудов человек всегда обретал малую родину, которая нужна ему. И которой необходим он сам… своим талантом, своими делами, поступками, мыслями.

1 ведущий. Наша малая родина находится на территории Вологодского края. Он широко известен как край лесов, рек, озёр, старинных городов и сёл, древних монастырей и церквей. Есть в нашем края и места, связанные с именами поэтов. Некоторые из них здесь родились, другие – долгое время жили, третьи приезжали сюда время от времени. В своих произведениях они описывали природу и людей Вологодского края. Ими был создан образ нашей малой родины в литературе.

2 ведущий. В Вологде родился выдающийся русский этнограф-фольклорист, краевед, очеркист, поэт, переводчик, ботаник Николай Александрович Иваницкий. С конца сентября 1868 до середины мая 1870 года он находился в ссылке в нашем городе Тотьме. Затем долгие годы скитаний. Поэт сожалеет о том, что не может вернуться на родину.

"Чтение стихотворения Н.А.Иваницкого «Любимый уголок страны моей родной!»

1 ведущий. «Я - Божьей милостью - певец...», так говорил о себе Александр Васильевич Круглов, который родился в Великом Устюге. Детство и юность провёл в Вологде. Сделав литературу главным делом своей жизни, переехал в Петербург. Писал стихи, очерки, рассказы, повести, романы, публиковался в столичных газетах и журналах. Его лучшие стихи посвящены малой родине.Чтение стихотворения А.В.Круглова «На родине»

2 ведущий. Поэт родился в деревне Емельяновская Белозёрского района в семье медицинского работника. Сражался на фронтах Великой Отечественной войны. Работал в областной газете «Красный Север». Был главным редактором столичного журнала «Наш современник», где часто публиковались произведения вологодских писателей.

«Пришёл я поклониться тебе, река Двиница»

2 ведущий. Эти проникновенные строки написал А.А.Романов. Он родился в деревне Пестряево Сокольского района в семье учителя. Окончил педагогический институт, работал в областной газете «Вологодский комсомолец». Стихи писал со студенческих лет, выпустил более 20 книг. Его произведения разнообразны по содержанию, но темы деревни, родины, России в них преобладают.

Общая информация

Номер материала: 19863111037

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.