Предпросмотр материала:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 12»
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
классного руководителя 3 А
класса
Никулиной Ольги Александровны
на 2013 – 2014 учебный год
г. Урай
Основные направления работы по моделированию и построению воспитательной системы класса.
Воспитательную работу планирую по следующим направлениям:
· Интеллектуальное воспитание
· Гражданско-патриотическое
· Духовно-нравственное воспитание
· Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
· Культуротворческое и эстетическое воспитание
· Социокультурное и медиакультурное воспитание
· Здоровьесберегающее воспитание
· Правовое воспитание и культура безопасности
· Воспитание семейных ценностей
· Формирование коммуникативной культуры
· Экологическое воспитание
Внеурочная деятельность в рамках ФГОС:
1. Музыкальный клуб «Лира» (хоровое пение).
2. Факультатив «Юный мыслитель».
3. Шахматы.
4. Воскресная школа (гончарная мастерская, театрализация, изостудия).
СЕНТЯБРЬ
Месячник безопасности детей
|
Направления деятельности |
Мероприятия |
|
Интеллектуальное воспитание |
Урок знаний. Олимпиада «Родное слово». |
|
Гражданско-патриотическое |
Загадки Российской символики. (кл. час) |
|
Духовно-нравственное воспитание |
Словарь нравственных понятий. (кл. час)
|
|
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству |
Озеленение классного кабинета. Уход за комнатными цветами. |
|
Культуротворческое и эстетическое воспитание |
Этика и культура поведения. (кл. час) |
|
Социокультурное и медиакультурное воспитание |
Виртуальная экскурсия в Третьяковскую галерею. (кл. час) |
|
Здоровьесберегающее воспитание |
Друзья здоровья. (беседа) |
|
Правовое воспитание и культура безопасности |
Конкурс «Дорожная азбука». |
|
Воспитание семейных ценностей |
Моя семья – моё богатство (беседа) |
|
Формирование коммуникативной культуры |
Мир эмоций и чувств. (беседа) |
|
Экологическое воспитание |
Экологическая азбука. (викторина) |
ОКТЯБРЬ
Месячник профилактики правовой культуры «Будущее стартует здесь»
|
Направления деятельности |
Мероприятия |
|
Интеллектуальное воспитание |
Участие в олимпиаде «Азбука животного мира» Участие в олимпиаде «Водопады мира» Участие в олимпиаде «Знатоки английского языка»
|
|
Гражданско-патриотическое |
«Моё Отечество!» (экскурс по городам и сёлам) |
|
Духовно-нравственное воспитание |
Доброта творит чудеса (беседа) |
|
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству |
Дежурство в классе |
|
Культуротворческое и эстетическое воспитание |
Этика и культура поведения (кл. час) |
|
Социокультурное и медиакультурное воспитание |
Экскурсия в эколого-биологическую станцию. |
|
Здоровьесберегающее воспитание |
Режим дня – здоровый образ жизни. (кл. час) |
|
Правовое воспитание и культура безопасности |
Путешествие в страну прав и обязанностей. (кл. час) Презентация проекта «Права сказочного государства». Участие в конкурсе рисунков, посвящённых 20-летию Конституции РФ.
|
|
Воспитание семейных ценностей |
Традиции моей семьи (беседа) |
|
Формирование коммуникативной культуры |
Учимся правильно жить и дружить (кл. час) Участие в конкурс чтецов «Парус». Тема: «Эта Земля - и твоя, и моя» |
|
Экологическое воспитание |
Участие в конкурсе «Сохраним нашу землю голубой и зеленой» |
НОЯБРЬ
Месячник толерантности «Открытый мир»
|
Направления деятельности |
Мероприятия |
|
Интеллектуальное воспитание |
Участие в конкурсе рефератов «Новые горизонты». Участие в марафоне «Весёлые фантазии Н.Н. Носова». Участие в конкурсе «Русский медвежонок». |
|
Гражданско-патриотическое |
«Москва – столица великой страны». (кл. час) |
|
Духовно-нравственное воспитание |
Конкурс рисунков «Милая мама моя». Конкурс сочинений «Давайте будем жить с любовью». |
|
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству |
Трудовой десант « Чистый класс». |
|
Культуротворческое и эстетическое воспитание |
Фестиваль талантов «Дети XXI века». |
|
Социокультурное и медиакультурное воспитание |
Творческий проект «Содружество детства». «Все мы различны, все мы равны» (кл. час) |
|
Здоровьесберегающее воспитание |
Здоровые и вредные привычки (кл. час) |
|
Правовое воспитание и культура безопасности |
Беседы о правилах поведения в дни школьных каникул |
|
Воспитание семейных ценностей |
Любимый праздник моей семьи. (беседа) |
|
Формирование коммуникативной культуры |
« Навыки эффективного общения» (кл. час) |
|
Экологическое воспитание |
Операция «Птицы» (сбор семян и подкормка птиц). |
ДЕКАБРЬ
Месячник « Я – гражданин России»
|
Направления деятельности |
Мероприятия |
|
Интеллектуальное воспитание |
Участие в марафоне «Весёлая математика». Интеллектуальная игра «Новый год у ворот!» |
|
Гражданско-патриотическое |
День рождения округа (кл.час) Урок Конституции |
|
Духовно-нравственное воспитание |
Путешествие в новогоднюю сказку. ( кл. час) |
|
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству |
«Мастерская Деда Мороза» |
|
Культуротворческое и эстетическое воспитание |
Посещение исторического музея |
|
Социокультурное и медиакультурное воспитание |
Урок доброты |
|
Здоровьесберегающее воспитание |
Правильное питание – залог здоровья (кл. час) |
|
Правовое воспитание и культура безопасности |
Беседы о правилах поведения в дни школьных каникул |
|
Воспитание семейных ценностей |
Искусство рукоделия. (беседа) |
|
Формирование коммуникативной культуры |
«Мир моих увлечений» (кл. час) |
|
Экологическое воспитание |
Мини экопроекты « Животные в моей семье». |
ЯНВАРЬ
Месячник оборонно-массовой и спортивной работы
|
Направления деятельности |
Мероприятия |
|
Интеллектуальное воспитание |
Интеллектуальная игра «Русские народные традиции».
|
|
Гражданско-патриотическое |
«Слава тебе, победитель-солдат» (кл. час) |
|
Духовно-нравственное воспитание |
Рождество – праздник семейный (кл. час) |
|
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству |
« В мире профессий» - игра |
|
Культуротворческое и эстетическое воспитание |
"Красота природы в произведениях поэтов, писателей, художников"(кл. час) |
|
Социокультурное и медиакультурное воспитание |
«Учимся толерантности» (кл. час) |
|
Здоровьесберегающее воспитание |
«Царица Гигиена её друзья» (беседа) |
|
Правовое воспитание и культура безопасности |
«Мы за безопасность дорожного движения» |
|
Воспитание семейных ценностей |
Моя родословная (беседа) |
|
Формирование коммуникативной культуры |
«Спешите делать добро» (беседа) |
|
Экологическое воспитание |
Познавательная игра «Рыбы, птицы, звери» |
ФЕВРАЛЬ
Месячник оборонно-массовой и спортивной работы
|
Направления деятельности |
Мероприятия |
|
Интеллектуальное воспитание |
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» |
|
Гражданско-патриотическое |
Конкурс «Морское рандеву»
|
|
Духовно-нравственное воспитание |
Конкурс «А ну-ка, мальчики!» Акция «Ветеран живет рядом» |
|
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству |
Изготовление поздравительных открыток для своих одноклассников. |
|
Культуротворческое и эстетическое воспитание |
«Движение и музыка» «В мире доброты и красоты» (кл. час) |
|
Социокультурное и медиакультурное воспитание |
«Нам надо лучше знать друг друга» (кл. час) |
|
Здоровьесберегающее воспитание |
«Сильные, ловкие, смелые» (урок-игра) |
|
Правовое воспитание и культура безопасности |
Путешествие на остров «Безопасности» - игра |
|
Воспитание семейных ценностей |
Мои обязанности перед семьёй (кл. час) |
|
Формирование коммуникативной культуры |
«Береги своё время и время других» (кл. час) |
|
Экологическое воспитание |
Поделки из бытовых отходов « Вторая жизнь пластиковой бутылки» |
МАРТ
Месячник охраны окружающей среды «Твой след на планете»
|
Направления деятельности |
Мероприятия |
|
Интеллектуальное воспитание |
«С книгой жить – век не тужить». (викторина) |
|
Гражданско-патриотическое |
О людях нашей страны. (беседа) |
|
Духовно-нравственное воспитание |
Конкурс «А ну-ка, девочки!» |
|
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству |
Самый лучший дежурный. (беседа) |
|
Культуротворческое и эстетическое воспитание |
«Школа хороших манер» «Дорога к моему «Я» (кл. час) |
|
Социокультурное и медиакультурное воспитание |
«Многообразие мировых культур» (кл. час) |
|
Здоровьесберегающее воспитание |
«Где нас подстерегают опасности» (кл. час) |
|
Правовое воспитание и культура безопасности |
Беседа «Каникулы без травм» - профилактика дорожно – транспортного травматизма. |
|
Воспитание семейных ценностей |
Семейный конкурс «ПДД от А до Я знает вся моя семья!» |
|
Формирование коммуникативной культуры |
Книжное царство-мудрое государство (викторина) |
|
Экологическое воспитание |
«Экологический колокол» (экологические даты) |
АПРЕЛЬ
Месячник здорового образа жизни
|
Направления деятельности |
Мероприятия |
|
Интеллектуальное воспитание |
Неделя науки и творчества Итоговая конференция НОУ |
|
Гражданско-патриотическое |
Знания нужны мне и моей стране (беседа) |
|
Духовно-нравственное воспитание |
Мои любимые книжки (беседа) |
|
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству |
« Чистый город». (кл. час) |
|
Культуротворческое и эстетическое воспитание |
Рыцарский турнир вежливости (конкурс) |
|
Социокультурное и медиакультурное воспитание |
"Другой, такой как я" (кл. час) |
|
Здоровьесберегающее воспитание |
«Путешествие в страну Спорта» (викторина) |
|
Правовое воспитание и культура безопасности |
« Пусть знает каждый гражданин пожарный номер 01» - игра |
|
Воспитание семейных ценностей |
Книги в моей семье (кл. час) |
|
Формирование коммуникативной культуры |
«Учимся правильно жить и дружить» (беседа) |
|
Экологическое воспитание |
«Природа родного края» (кл. час) |
МАЙ
Месячник «Вахта памяти»
|
Направления деятельности |
Мероприятия |
|
Интеллектуальное воспитание |
Дни славянской письменности и культуры |
|
Гражданско-патриотическое |
«Звучи памяти набат» (кл. час), поздравление ветеранов |
|
Духовно-нравственное воспитание |
«Десять заповедей» (кл. час) |
|
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству |
Озеленение школьного двора |
|
Культуротворческое и эстетическое воспитание |
«Жизнь и творчество поэтов, писателей, композиторов и художников» - музыкально-литературный вечер. (кл. час) |
|
Социокультурное и медиакультурное воспитание |
« Энергия Победы – новым поколениям» (кл. час) |
|
Здоровьесберегающее воспитание |
«Правила учи – себя береги» (викторина) |
|
Правовое воспитание и культура безопасности |
« Мир твоих прав» (кл. час) |
|
Воспитание семейных ценностей |
«Путешествуем вместе» (беседа) |
|
Формирование коммуникативной культуры |
«Каким я стал за этот год» (беседа) |
|
Экологическое воспитание |
«Человек и окружающая среда» (беседа) |
"Описание материала:
План воспитатальной работы составлен в соответствии с Федеральной программой развития воспитательной компоненты в образовательных учреждениях.
В работе показаны основные направления воспитательной работы в 3 классе и мероприятия по их реализации: классные часы, беседы, викторины, игры, конкурсы и олимпиады, а также перечислены направления внеурочной деятельности, которые осуществляются в течении всего учебного года.
Большое внимание в плане воспитательной работы отводится творческим и образовательным проектам, разработанным в рамках ФГОС, которые выполняют учащиеся вместе с родителем и учителями , презентуя их на школьном, городском, окружном и всероссийском уровнях.
"
"Выдержка из материала:
Основные направления работы по моделированию и построению воспитательной системы класса.
Воспитательную работу планирую по следующим направлениям:
Внеурочная деятельность в рамках ФГОС:
"Описание материала:
План воспитатальной работы составлен в соответствии с Федеральной программой развития воспитательной компоненты в образовательных учреждениях.
В работе показаны основные направления воспитательной работы в 3 классе и мероприятия по их реализации: классные часы, беседы, викторины, игры, конкурсы и олимпиады, а также перечислены направления внеурочной деятельности, которые осуществляются в течении всего учебного года.
Большое внимание в плане воспитательной работы отводится творческим и образовательным проектам, разработанным в рамках ФГОС, которые выполняют учащиеся вместе с родителем и учителями , презентуя их на школьном, городском, окружном и всероссийском уровнях.
"
"Выдержка из материала:
Основные направления работы по моделированию и построению воспитательной системы класса.
Воспитательную работу планирую по следующим направлениям:
Внеурочная деятельность в рамках ФГОС:
В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям